张鸣：跳还是不跳，原本不是问题

　　自教育部提倡中学生跳集体舞以来，网上一片指责声，教育部出面澄清，说是他们没有硬性规定各个学校必须跳，只是提倡而已。但是这个提倡，已经很见成效。有报道说，有的地方教育行政部门，已经提出要把跳不跳集体舞，作为能否评三好生的一个条件。
　　我一直很担心，担心教育部的官员们有一天会被累死。天底下哪里有这样一个政府部门，需要管这么多的人上亿的学生和上千万的教师以及上百万的教育行政人员，大事小事天下事，事事操心，连学生课间做什么活动，作操还是跳舞，跳舞跳什么舞都要管到，一声令下，全国上亿人景从。
　　没错，现在学生的体质下降，是应该加强锻炼，但是是否提倡大课间，课间锻炼，到底该作操还是跑步，抑或还是跳舞，这些本来就不应该是教育部来操心的事，如果教育部连这种事都管的话，那还要学校校长和教师干什么呢？难道这些校长和教师，只配做教育部全国一盘棋里的棋子，教育部拨一下，他们动一动？
　　说实在的，现在学校的问题，包括学生体质每况愈下，多少都跟目前这种体制上的大一统有关，上面一个意志贯彻下来，不分地区差异，不管学校情况，一个政策一刀切，在某些地方也许刚合适，在另外的地方则荒唐得一塌糊涂。关键是这种一刀切的政策，各个地方不执行还不行，这些年举国重视教育，结果是教育部大扩权，从一个业务指导部门一跃成为全国教育的掌门人，动辄一票否决，谁不听也不行。学生体质差的问题，跟多年来高考指挥棒下的应试教育有着密切的关系，只要文化课考得好，哪管眼镜瓶底般儿厚，身板如豆牙菜似的薄？因为自上而下的考核指标，学生身体一项，从来都是软而又软，当不得真，而基于文化课成绩的升学率，才是重中之重。教育部若要从根本上改善学生的体质，理所当然应该从改变应试体制入手，而最要紧的，是改革高考制度，而不是装模作样、越俎代庖地提倡什么跳集体舞。
　　办教育，要靠各个学校的教师和学生来办，也要靠各个地方的民众和政府来办，各个地方，各个学校，各有各地优势，各有的情况，发挥各自的积极性，前提是要尊重各自的自主性。不能设想，教育部变成一个“总校”，全国各个学校，从小学到大学都是它的分支，总校是全国学校的大脑，是神经中枢，所有的指令，都必须从这个大脑和中枢发出，一旦大脑出了问题，全国教育系统，全部瘫痪。不幸的是，现在的趋势，正在向这个方向走，教育部辛辛苦苦，不辞劳苦地利用各种机会，各种手段，将全国的学校绑在自己的战车上，全不管自己能不能拉得动。
　　跳还是不跳集体舞，原本不是一个问题，但是举国上下都跳舞，而且跳的都是一种舞，才变成了一个问题，一个足以让教育变质的大问题。