园务工作计划

　　春季学期园务保教工作计划
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　　园长园务年度工作计划
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　　幼儿园园务教育教学工作计划
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　　关于园务工作计划九篇
　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，何不好好地做个工作计划呢？相信许多人会觉得工作计划很难写吧，下面是小编精心整理的园务工作计划9篇，欢迎阅读与收藏。
　　园务工作计划篇1
　　一、指导思想
　　认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，全面落实上级主管部门的工作意见，努力完善幼儿园的管理及运行机制，深化幼儿园教育教学改革，全面提高保教质量，推进幼儿素质教育，促进幼儿全面和谐发展，
　　二、工作重点
　　1、加强幼儿园的规范化管理，在各层次的管理上进一步细化，为幼儿园的可持续发展打好基础。
　　2、加强幼儿园教师与园长两支队伍的建设，通过专业化培训等形式提高两支队伍的专业化水平。
　　3、加强教研组建设，力争教研出成效，努力使我园的。教科研水平得到提升。
　　4、加强家园联系工作力度，力求使家长满意。
　　三、具体措施
　　（一）努力加强师资队伍建设。
　　1、园长要积极参加各级各类的培训努力提高自身素质，形成良好工作作风，加强民主管理，虚心听取教职员工的批评和建议，事事先思于人，先行于人，全心全意为全园师生服务，增强集体凝聚力，充分发挥广大教职工的智慧，才干。
　　2、提高教师专业化水平，通过专家指导、开放讨论、自主参与等多种形式让每位教师都接受培训。并注重实践性操作培训，帮助教师将理论转化为实践。
　　3、开展师徒结对活动，以帮、带、教的形式使年轻教师快速成长。
　　4、做好教师的社会保险工作，根据萧山区《关于为幼儿园教职工办理社会保险的通知》精神，及时为教师实施社会养老保险。
　　（二）加强幼儿园规范化管理。
　　规范幼儿园内部管理，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，提高幼儿园的管理水平，与办园水平。
　　1、加强幼儿园教育教学管理，继续深入地贯彻《幼儿园教育指导纲要》，从本园实际出发，科学合理地安排组织好幼儿的一日生活，以满足幼儿发展的需要。
　　2、加强幼儿园卫生保健制度。严格执行《托儿所和幼儿园卫生保健制度》及《食品卫生法》，建立完善的幼儿健康档案，确保师生体检率100。认真做好卫生消毒工作，科学安排一日生活。幼儿伙食做到编制合理，营养丰富，带量食谱及营养分析按时制定。
　　3、加强幼儿园安全工作。认真贯彻上级有关文件精神，将幼儿园安全工作做深、做细、做好，各种安全措施职责到位。
　　（三）加强教研组建设，重视教科研工作。
　　教研组应以素质教育为中心，明确教研组的教改教研专题，进一步深入教
　　研活动课题化工作，同时带动班级专题，按期开展活动，做到目标明确、准备充分、讨论热烈、效果显著，并做好各方面分析总结工作。
　　同时进一步抓好管理工作，定期组织好学习、教研活动，深入了解各班计划执行情况，通过讨论研究及时解决问题，鼓励教师积极参与教科研的工作定期检查教师各类计划、备课本、教养笔记、个案记载，进行合理评价，及时作出总结汇报；指导开展家长开放日，新教师汇报等活动，促进各项工作提高。
　　抓好区级及园级专题的管理。专题要制定切实可行的操作方案，并认真落实，保证每月一次的专题实施情况交流及问题研讨，发挥专题在教育教学中的使用价值，为教育教学提供帮助。
　　（四）加强家园联系工作力度。
　　完善幼儿园与家长联系制度，开学前认真做好新生入园前家访工作，采取主动的方式了解孩子、迎接孩子，加深与新家长的沟通，为幼儿进园尽快适应新的环境、新的生活做好心理上的准备；采取家长会，开放日，家园联系册，宣传窗等多种形式及时地进行家园交流，指导家长正确全面了解幼儿园的保教内容；充分发挥家长委员会作用，吸收家长对幼儿园工作的意见和建议，使幼儿园各项工作更全面合理。
　　工作行事历
　　八月份：
　　1、制定各类计划。
　　2、教研组长培训
　　九月份
　　1、迎接新生入园，做好各项开学工作。
　　2、迎接开学工作检查
　　3、20xx幼教年报统计
　　4、幼儿园教坛新秀考核
　　5、庆祝教师节
　　6、召开家长会
　　十月份：
　　1、幼儿园立项专题负责人培训
　　2、新老师亮相活动。
　　3、幼儿广播操展示
　　十一月份：
　　1、家长开放日活动。
　　2、幼儿秋游。
　　3、幼儿园园本教研活动观摩
　　十二月份：
　　1、立项课题中期调研活动
　　2、幼儿园年度考核
　　3、参加新教师教学技能亮相活动
　　一月份：
　　1、庆祝元旦
　　2、幼儿园教研论文评比
　　3、幼教工作会议
　　4、教师工作总结
　　5、幼儿考核
　　6、财产清理
　　园务工作计划篇2
　　一、指导思想：
　　以党的十八大精神精神为指导，紧紧围绕中心校的工作要求与目标，以幼儿全面发展为基础，以发展个性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的研究，重视对新教师的指导与培养，提高保教人员的素质，促进幼儿身心和谐发展，使我园的保育教育质量得到进一步提高。
　　二、工作目标：
　　1、建合格教职工队伍，促进专业之成长。
　　2、认真抓好常规管理，提高保教之质量。
　　3、有效开展游戏活动，促进能力之发展。
　　4、安全工作常抓不懈，确保健康之成长。
　　5、开展家园合作工作，提高教师之形象。
　　三、具体措施：
　　（一）建合格教职工队伍，促进专业之成长。
　　1、进行每周一次的集体学习与交流。规范教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极健康、亲切和谐的育人环境。
　　2、树立“保教就是服务”，“家长就是上帝”的理念，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。形成“服务是我的职责，满意是我的追求”的共识，真正做到优质服务，微笑服务，特色服务。
　　3、加强新教师的基本功训练，提高新教师组织教育教学活动能力和评价能力。独立自主地完成好各项教学活动。尝试“师徒结对”活动，相互学习，共同提高。
　　4、开展园内邀请课活动，通过观摩上课、交流讨论、竞赛活动等，使全体保教人员清楚的感到责任感和紧迫感。遵章守记，团结协作，严于律己，宽于待人，严格履行岗位职责，做到人到岗位心到岗，工作更到位。
　　5、加强保教队伍的素质建设，以激励机制，提高教师教研能力，组织协调能力、表达能力、创造能力。并创设各种氛围，以多种形式，提高教师教育教学的能力和水平。
　　（二）认真抓好常规管理，提高保教之质量。
　　1、加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对教师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜因材施教，教学
　　准备要在课前一天完成。
　　2、环境创设要与主题教学相符合，特别是各班的区域活动，按幼儿发展的需要，有计划、有目的、有层次地投放材料。能体现出教师利用废旧材料制作教玩具能力及教师在区域活动的引导能力。
　　3、重视教研活动的质量。根据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题，并能运用集体的智慧解决问题，共同商讨。继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的。落实情况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，协助教师做好一日生活管理。
　　（三）有效开展游戏活动，促进能力之发展。
　　1、充分挖掘教育资源，丰富幼儿之游戏活动，扎实开展幼儿一日活动，结合主题、周日计划组织实施一日活动；保证幼儿的户外活动时间、游戏时间；按表进入各活动室活动；每天由教师进行检查活动区的体育物品。
　　2、游戏活动时，请教师重点观察记录幼儿操作材料及游戏交往的情况。在游戏的时候，教师对幼儿“玩什么游戏，需要什么材料，对什么材料感兴趣”等进行观察了解，把观察的结果作为游戏材料投放的依据。
　　3、认真撰写游戏案例，对于游戏中存在的一些问题，以案例的形式把它记录下来，进行剖析，把自己在指导幼儿游戏中运用的一些好的指导策略与教师进行相互交流，互相学习。
　　（四）安全工作常抓不懈，确保健康之成长。
　　1、全园人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落实到实处。成立安全工作领导小组，定期召开会议，发现安全隐患及时消除和报告，定期检查、维护各种家电用具和运动器械，排除一切不安全的因素。加强宣传教育工作，提高自我保护能力，避免意外事故的发生，促进幼儿健康成长。
　　2、提高幼儿自我保护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充足时间。平时与每位教师签订《教师安全工作目标责任书》，与食堂人员签订《食堂人员安全工作责任书》，与门卫签订《门卫安全工作责任书》，每学期对教师进行安全工作考核，使幼儿园形成良好的安全工作局面。
　　3、落实安全管理措施，重点把好食堂、点心的卫生关，确保幼儿饮食安全卫生。加强安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识，加强幼儿园安全管理工作，完善和落实各项安全措施，工作人员要严格遵守各项安全制度，做到认识到人，操作到位，把不利于幼儿安全的事故防范于未然，确保幼儿健康成长。
　　（五）开展家园合作工作，提高教师之形象。
　　1、认真做好家长工作，本着合作互助的原则，做好家园合作工作，提升家长的教养观念，促进幼儿发展。
　　2、重视个别幼儿的辅导，密切家园联系，本学期召开家长会、家长助教活动，听取家长的各种意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。
　　3、让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学育儿知识。
　　四、每月工作安排：
　　九月份
　　1、安抚新生，稳定幼儿情绪，制定各类计划。各年龄段编排并学习晨间操。各班开展“我爱老师”庆祝活动，并制定好活动方案。开展“师徒结对”活动，相互学习。
　　2、教师读书心得交流活动。做期初家访工作。（开家长会）开展安全逃生演练活动。各班精心策划布置环境创设。
　　十月份
　　1、国庆、中秋教职工联谊活动。结合国庆节，对幼儿进行爱国主义教育。
　　2、根据秋天的季节特点，开展中大班幼儿社会实践活动。组织6年以上的教师进行教改实践活动（骨干教师）。
　　3、开展亲子游玩活动及家长会。抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些学习习惯的培养。十一月份
　　1、各班开展游戏活动评比。
　　2、结合“119”组织幼儿进行逃生演练活动。
　　3、组织教师进行教改实践活动。组织幼儿了解军事武器。培养幼儿爱国主义精神。十二月份
　　1、组织15年新教师进行评课活动。
　　2、组织幼儿进行拔河比赛。
　　3、专题研讨沙龙、交流开展主题活动的情况。
　　一月份
　　1、加强冬季锻炼，开展安全健康教育活动。开展迎新年“幼儿古诗吟唱”活动。
　　2、幼儿发展情况期末测查评估做好幼儿期末的家访工作。
　　3、各类资料的整理与归档教师论文、幼儿评语撰写。
　　园务工作计划篇3
　　一、指导思想
　　以《幼儿园教育指导纲要》和《36岁儿童学习与发展指南》为指导，以全面落实幼儿园三年发展规划为目标，深入学习20xx全市教育体育工作会议精神，正确把握上级各有关教育政策，不断加强幼儿园内部管理，深化内涵建设，适应新常态，铸就新品质。
　　二、工作思路
　　秉承“崇尚天性快乐成长”的办园理念，重点加强师资队伍建设，深化教育科学研究，提炼幼儿园核心价值观，形成稳定的园所文化，采取文化引领，多途径增强团队凝聚力；分层培养，切实提高教师专业水平；丰富课程，促进幼儿健康快乐成长；创设平台，有效拓展家园共育方式；内涵发展，在创建中提升教育品质等方式，打造独具特色又具品质的省级示范园品牌，促进每一位幼儿健康快乐地成长。
　　三、主要工作及措施
　　（一）加强常规管理，在规范中求精细。
　　1、强化目标管理，严格保证落实有责。
　　签订目标责任制，建立“谁分管谁负责”、“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”的岗位责任制，提升各部门、中层和教师的目标感、责任感、团队协作感，提升管理工作的执行力和时效性。
　　2、加强行政值日，细节管理严明纪律。
　　本着幼儿园“管理无小事，事事皆教育”的管理理念，制定行政值日时间安排和职责明细，定时定点部门工作巡查与考评，从安全工作、卫生保健工作、教学常规、教育科研和后勤保障、食堂管理等方面，每周由分管领导与值日领导定时检查与随机抽查，发现问题及时反馈、及时处理，实事求是，秉公办事。
　　3、加强保教配合，促进保教质量提高。
　　强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平及协调水平，进一步明确教师和保育员的岗位职能，做好一日活动各环节的保教配合工作，照顾好幼儿的一日生活。以班主任经验交流为方式，从良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念、保教任务出色完成等方面评优秀选班级管理模式，并在全园推广学习，促进班级管理全面提升，确保保教质量的提升，让孩子快乐的过好每一天。
　　（二）强化教师培训，在专业上求提升。
　　1、培训巡查两手抓，强化教师师德修养。
　　每周组织师德培训，提高教师师德意识和修养，严格一日活动工作纪律，定时巡查，严抓违纪行为，每周公布违纪人员和内容，规范处理办法，把学习、实践与师德教育结合起来，与贯彻落实职业道德规范结合起来，通过严纪律、促规范、强学习，引导教师爱岗敬业、关爱学生，不断提高教书育人水平，感受职业幸福感。
　　2、注重分层培养，立体打造优质师资队伍。
　　磨练一支用心管理、精心教学的中层队伍。通过定期组织行政例会、读书活动、管理沙龙、任务认领等途径，在学习、实践与反思中，强化中层干部的细节管理意识、过程管理意识，提高策划和组织能力，加快推进我园师资队伍建设，发展和壮大教师队伍的中坚力量，不断促进园所内涵文化建设，不断提高我园教师的综合能力及保教水平，积极打造、培养一支高素质的幼儿园骨干教师队伍，发挥学科带头人、明星、骨干教师的引领作用，提升教育整体水平。
　　3、推进岗位绩效激励效应，争当优秀教师。
　　继续加大岗位绩效考核力度和岗位绩效激励效应，营造人人争当优秀教师的氛围，本学期分4月、6月开展“崇尚天性快乐成长”优秀教师评选活动，颁发优秀教师荣誉证书，在荣誉宣传栏展示，并参照绩效考核细则给予奖励。同时，连续三次当选者，给予省内参观学习奖励；连续五次当选者，给予省外参观学习奖励；连续一年以上当选者，优先推荐参评市、地、省、国家级优秀教师。明确工作目标和责任，推动名优教师的持续成长，并充分发挥示范辐射作用，带领其他教师共同成长。为名优教师提供更多、更高端的学习机会，丰富精神食粮，帮助其在专业上不断提升。
　　（三）潜心保教改革，在内涵中求发展。
　　1、调整管理模式，保证区角游戏的有效开展与落实
　　内化《指南》，转变教师教育观念。通过专题研训、外出参观等学习培训，真正内化《指南》中提出的“游戏”的价值。统一规划区角环境设置设和材料投放，各班结合班级文化创设特色活动区角，做到班班有特色、班班有亮点，同时从细节入手，改变活动观察记录方式，转变教师教育行为，提升教育技能。即首先培养观察能力，在区角与游戏活动中让教师先学会观察、记录，再学习分析，把“真正了解孩子”作为一切工作的基础，把“凝视、聆听、反思”作为教师指导活动的基本步骤。开展行为习惯常规养成“我是小绅士，我是小淑女”主题活动、“自主游戏的开展”园本教研展示交流活动、“3、12”植树节活动、“走进大自然”亲子春游活动，“三节三爱”宣传教育活动、“美丽大家庭”“六一”亲子庆祝活动。
　　2、有效开发与利用乡土资源，在有限的场地中开发“无限”的环境。
　　延续十二五课题的成果及经验，利用本土的、农村的、废旧的资源改装活动场地，尽量让活动环境具有多变性。大量投放轮胎、梯子、木板、木凳等材料让幼儿自主游戏，并拟定相关规则，组织全园幼儿学习并遵守。收集、整合社区资源及家长资源，创设园本主题文化，如：松滋白云边、松滋的桥、松滋民俗、美食天下等。充分利用阳台过道等空间，开发不同层次的公共区域活动场地让孩子“玩”出品质，“玩”出智慧，在“玩”中获得发展，真正给孩子一个快乐而有意义的童年。
　　3、园本教研微创新，全面推行信息化。
　　全面实行信息化管理，建立幼儿信息化档案、教师备课、反思、班级管理工作记录及部门、科室工作档案一律信息化管理，升级幼儿园网站管理，加强教育教学资源库的运用与研究。推进园本教研制度优化机制，分梯队逐层定目标，一级辅助一级，一级带动一级，形成全体互动、集体协作、同伴引领的教研氛围。教研活动采取三部曲落实：专业引领同伴协作群体反思，同时做好详细的过程记载便于之后的分析与反思。在4月“自主游戏的开展”园本教研展示交流活动中，以“案例研究”整合教研活动检查小结，各教研组实行案例研究方式进行，做到在大主题下有方案、有分工、有记录，最后进行反思与评价，形成完整的案例研究成果，并在5月面向家长、全市进行开放观摩。
　　（四）创建平安校园，在有序中求有效。
　　1、强化全体教职工的安全意识，层层签订安全责任书。
　　明确岗位职责，层层签订安全目标责任书。每班创设特色安全区角，并结合业务学习，学习安全工作有关法律、法规、案例，作好记录，建立完善的安全管理档案。安全工作信息化、数字化，严格执行每月14日、31日安全工作“三个15天”信息上报，确保幼儿园保教活动正常有序进行。
　　2、强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施。
　　切实执行各项安全制度，严格执行门禁系统打卡制度，每周公布打卡情况汇总，科学使用园舍的设施，寻找园舍各处中的不安全隐患，并及时进行整改，确保幼儿在园学习生活安全、愉快。安全小组成员一月一次安全大检查，每周一次教学及食品卫生抽查，每天值日检查和教职工自查，并做好安全检查记录。
　　3、落实园所安保制度，全力打造平安校园。
　　落实好校园安保日报制、外来人员来访登记制、校园安全工作巡查制以及幼儿园三级值班制等相关制度，全力打造平安校园。开展安全演练，加强对幼儿的安全教育。把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。根据季节的不同针对性地对师生进行安全教育，内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、安全活动等，培养幼儿的自我保护意识与能力。
　　（五）细化其他工作，在和谐中求进步。
　　1、党工团合作共建，创设温暖的人文环境。
　　充分发挥党工团的作用，开展丰富多彩的业余活动，增加教师之间沟通的机会，感受团队带来的快乐。开展“优秀教师”、“先进班级”的建设与评选活动，开展温馨一刻赞美信箱活动等，创设温暖的人文环境，增强团队凝聚力。党建、工建、团建积极创优，不断提高工作水平。
　　2、细化后勤管理，提供服务保障。
　　食堂工作人员要严格把好食品卫生关，用具及时消毒，做到生熟分开。加强幼儿伙食管理，保证伙食质量与花样，严格执行《食品卫生法》，认真执行食品采购、验收、进出仓制度，严格做好消毒卫生工作，防止病从口入，严防食物中毒，确保幼儿饮食安全。不断完善幼儿园设施，改扩建大门及门禁系统，进一步绿化美化校园环境，加强物品管理，为幼儿园的持续发展提供优质的后勤保障。
　　3、做好家长工作，实现家园共育目标
　　注重家长资源的开发和利用，结合幼儿园日常管理监督、课题研究、园本特色节日的开展，通过家长会、家长学校、家长助教、家长沙龙等多种形式的家园合作，以及组织家长志愿者参与幼儿园入离园巡查管理，共同促进幼儿健康和谐发展。同时进一步拓宽社区早教工作的方式，发挥幼儿园的教育辐射作用，带动本地区家长家教意识和水平的提高。
　　20xx年，我们将站在新的起点，凝聚合力，团结一心，携手共进，着力打造学前教育名牌，全面提高保教质量，为全市学前教育持续健康发展做出新的贡献。
　　园务工作计划篇4
　　一、情况分析：
　　20xx年是我园在全面分析幼儿园发展优势和问题的基础上，我们科学规划了幼儿园十二五发展规划，并将“让每个孩子做‘最好的自己’”作为新的办园指向。对照规划阶段目标，20xx年我园重点围绕幼儿发展、队伍建设、课程质量监控等阻碍幼儿园可持续发展的最大瓶颈问题作了有益的探索，为推进幼儿园新一轮发展迈出了坚实的一步。但对照目前的发展势态，我园还存在着以下需亟待解决的问题：如基础质量夯扎实有余，但个性发展凸显不够；骨干队伍结构尚显合理，但缺乏综合发展优质的骨干精品；重点发展项目推进有序，但园本课程雏形尚未构建；科研课题立项无数但还缺乏系统的研究成果；保健工作扎实规范，但特色与个性还需进一步张扬等等，20xx年是我园全面张扬办园个性，扎实推进内涵发展的关键之年，本学期，我们将对照规划目标，依据问题与不足，力争在“课程管理、课程建设、健康教育、家教成果推广”四大项目上取得实质性进展，从而推进我园从规范有序向着个性内涵快速转型。
　　二、指导思想：
　　20xx年是我园全面落实幼儿园十二五发展规划的承上启下之年，也是逐步彰显我园发展个性的关键之年，我们将依据嘉定区教育局20xx年的工作要点，以“让每个孩子做‘最好的自己’”的办园理念为引领，以个性发展理念为动力，加大四大项目的推进力度，全面推进幼儿园新一轮的发展。
　　三、工作目标：
　　1、全面推进校园文化建设，以文化环境建设和文化项目活动为抓手，进一步锤炼“精思路，精行动，精细节，精提炼”的职业精神。
　　2、进一步开放骨干教师的培养平台，加大专业输入性培训力度。
　　3、加快园本课程建设的步伐，初步构建幼儿自主发展课程的框架。
　　4、以环境、一日活动、教研活动和保健常规为四大主题，进一步探索并梳理课程精细化管理的操作经验。
　　5、整理06岁祖辈家教指导的研究成果，为申报和推广科研成果作准备。
　　6、以幼儿自主发展为研究素材，确立能凸显本园发展个性的龙头课题。
　　7、进一步探索对家长健康教育的内容和途径，重点围绕口腔保健、肥胖儿干预、传染病预防三大主题，探索互动式的培训模式。
　　8、通过课程主题互动式培训、幼儿项目活动联动式评价、网络平台双向式交流等形式，初步形成父母辈家教指导模式。
　　四、具体工作与措施：
　　（一）园务管理：
　　1、文化建设重理念内化：围绕20xx年“观念文化”的创建活动，本学期继续以“跨越‘小我’、成就‘大我’”的文化主题为抓手，重点落实三大活动：“文化项目、环境建设和考核培训”，全面锤炼，“精思路，精行动，精细节，精提炼”的职业精神，以及“识大体，顾大局，拥大责”的职业素养。
　　2、日常工作重高效运作：针对教师群体的工作时间存在无限延长的现状，开展有针对性的减负增效工作。
　　3、部门工作重有效融合：进一步完善“部门工作月报互阅制”、“分部常态质量双控制”、“园务工作研讨制”，拓展部门工作的信息互通渠道，从而构建“目标同向、监控同步、研究互助、资源共享“的部门融合式管理模式。
　　4、课程管理重经验提炼：本学期围绕“环境管理、一日活动环节组织、教研组建设和保健常规管理”四大主题，各项目负责人要进一步梳理各项目管理的个性与亮点部分，加大推进研究的力度，形成书面操作文本。
　　5、发展规划重阶段推进：组织十二五发展规划分享会，进一步在全园教职工和家长中弘扬幼儿园发展规划的核心理念，同时，开展规划阶段目标推进与评估活动，使各部门明确20xx年规划目标和重点推进项目，在确保部门工作全面达成的同时，进一步凸显各部门工作的个性与特色。
　　（二）师资建设：
　　1、围绕“语言与思维”发展项目，开展相关培训，帮助教师熟悉和把握该领域的核心经验，优化相关落实措施，使园级项目活动能与班级四类课程实施能有效链接。
　　2、优化青年教师团队的学习与培训模式，提升组织质量，厚实青年教师的专业底蕴，提升职业素养。
　　3、加大对潜力青年培养对象的培养力度，借助每月一次的补充式教研与骨干教师课程研究，并依托区教研室和姐妹园、牵手园的资源，创设各类展示交流和实践打磨的平台。
　　4、进一步开放骨干教师的培养平台：在骨干教师专业输入性培训上下功夫，主要通过每月一次的专家或名师实地把脉，以及业务园长日常重点跟踪形式，提升骨干教师在教育现场与幼儿进行有效互动的指导能力
　　5、成熟型教师重在规范一日活动的质量来体现其专业水平，继续稳固一日活动各环节的。组织组织，提升教学活动和生活环节中幼儿自主发展意识，并重点提升下午半日活动的质量。
　　（三）保教工作：
　　1、课程管理与监控
　　（1）加强计划管理，建立简洁高效的保教计划监控模式，并重点关注计划中的幼本意识，确保计划质量与现场组织质量的有效匹配。
　　（2）优化课程监控模式：加强计划制定下的现场组织质量监控，落实定人、定时间的持续跟进监控模式，重点关注教师课程实施中的优化计划与组织质量的监控模式，将监控重点落实在幼儿发展与教师组织行为的有效架构上。
　　3、继续优化专用活动室的常态管理与监控。
　　2、课程实施与研讨
　　（1）各教研组继续开展个别化专题研究，将研讨点定位在幼儿学习方式与经验推进的研究上，并强化研后跟进质量与过程性资源的积累。
　　（2）加强对下午半日活动的计划检查和现场组织质量监控力度
　　3、课程建设与幼儿发展
　　（1）全面推进幼儿语言与思维的项目活动，重点做好园级活动在班级四类课程中的推进，解决日常指导、监控与评价问题。
　　（2）在各班推进研究项目：“通过生活课程提升幼儿自我管理能力的实践研究”，充分挖掘一日活动各生活环节的教育因素，为幼儿提供自主生活、自主管理的空间与机会。
　　（3）初步构建幼儿自主发展课程的框架，包括确立课程理念、目标和内容。
　　（四）科研工作
　　1、围绕课题的“开题”、“中期汇报”、“结题”等中心工作，继续抓好课题研究的过程性管理，以课题研究质量评价与监控为抓手，加强对各立项课题研究方向的把关与指导。
　　2、以区级重点课题“幼儿个别化学习区可持续推进与优化策略的研究与实践”为抓手，尝试开展教科研联动研究，促进教研活动与课题研究质量的提升。
　　3、整理和总结06岁祖辈指导的研究成果，为申报和推广科研成果作准备。
　　4、提炼幼儿自主发展项目研究中的素材，确立园级龙头课题。
　　5、关注教师课题研究和课程实施中教育成果总结与提炼，加强指导，建立激励机制，增强成果提炼意识，提高文章发表率。
　　（五）卫生保健
　　1、以一日生活活动为基线，通过多学习、多培训、多实践、多评价四多措施，提升保育员配班参教能力。
　　2、建立健康教育指导站，提升家长参与健康管理的能力，促家园同步发展。
　　3、建立幼儿龋齿防治的研究专题，加大研究措施，进一步控制幼儿患龋率。
　　4、继续研制开发特色湿点，提升幼儿膳食质量与家长满意度。
　　（六）家教与社区：
　　1、加强年级组家委会团队建设，提高家委会自主管理的能力。
　　2、依托祖辈家长的优势与特长，以祖辈助教团为抓手，深度参与幼儿园的生活管理，为提高幼儿在园生活品质提供援助。
　　3、建立课题：“引导父母辈家长主动介入家园教育的策略研究”，初步探索父母辈家长家教指导模式。
　　4、结合幼儿自主发展项目，在社区建立幼儿实践基地，定期开展幼儿社会实践活动，促进社区、幼儿园资源共享。
　　5、进一步拓展假日亲子苑的活动内容，将托幼衔接教育与03早教指导有机结合，提升指导的针对性和有效性。
　　（六）常规工作
　　1、加强各部门精细化管理的研究与实践，整理好相关资料，迎接区精细化管理的专项督导。
　　2、认真做好区小青蛙故事的参赛工作。
　　3、积极参与区中青年教师教学评优的参赛工作。
　　4、组织园级优秀师徒的评选活动。
　　5、举办大班毕业典礼。
　　园务工作计划篇5
　　一、指导思想：
　　以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质，促进保教质量的全面提高。
　　二、工作目标：
　　（一）加强内部管理，提高办园质量。
　　（二）加大教科研力度，全方位地开展教研活动。
　　（三）加强教育教学管理，促进保教质量提高。
　　（四）加强教职工队伍建设，提高师资素质。
　　（五）做好保健工作，确保幼儿健康成长。
　　（六）家园联系，促进幼儿协调发展。
　　（七）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。
　　三、具体工作要求：
　　（一）加强内部管理，提高办园质量。
　　学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教研计划、各班学期工作计划、保健计划、游戏计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施，我们将用常规活动检查表，记录教师一日活动的组织情况，并进行客观评价考核；用教育教学工作检查表，检查每位教师的备课笔记、教育笔记、反思、班级工作计划、游戏记录等的记载的数量与质量；用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查，用环境创设评分表检查班级环境创设情况。期终，我们将在平时考核的基础上，全面实施教师自评、教研组互评、园长室综合评分，得出每个班级、每个教师的考核分，作为评选优秀班级和先进个人的客观依据。
　　（二）、加大教科研力度，全方位地开展教研活动。
　　1、组织教师学习国家教委颁布的《幼儿园教育指导纲要》，在教师中广泛地开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，进一步增强学习的主动性与实效性。
　　2、继续把创造性游戏的研讨活动推向深入，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。
　　3、加强对教师基本功的培养，在青年教师中开展说课研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。
　　4、立足乡土文化，挖掘乡土教育资源，开展《利用本土资源，丰富园本课程的建设》的市级课题研究，利用农村自然资源，开展丰富多彩、形式多样的幼儿活动，丰富我园园本课程，使幼儿德、智、体、美、劳全面发展，达到身心健康和谐发展的目的。
　　5、组织教师学习新课程。本学期，以年级组为单位，深入学习《幼儿园综合活动课程》和《幼儿园整合活动课程》，深刻领会课程精神，把预设课程和生成课程结合起来运用，提高教师的教学水平。
　　6、和姐妹园碧溪中心幼儿园结对，走出去，请进来，开展教研活动。
　　（三）、加强教育教学管理，促进保教质量提高。
　　1、教师在教学活动中应采取多种形式，包括创编各类游戏，以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发。
　　2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。
　　3、环境创设要为教育教学服务。巩固区域活动成绩，继续提高区域活动水平。按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师区域游戏活动的指导能力。
　　4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。利用“国庆节”、“重阳节”“元旦”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。
　　（四）加强教职工队伍建设，提高师资素质。
　　1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，《幼儿园教育指导纲要》，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。
　　2、抓好教师业务素质的提高，认真组织开展优秀课的评比、基本功比赛、自制教玩具比赛、听课笔记、备课笔记观摩评比等活动，通过丰富多彩的技能竞赛活动努力提高教师的业务素质。
　　3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。
　　4、协助做好教师继续教育工作，组织好新保育员岗位培训工作，努力提高教职工的业务素质。
　　（五）做好保健工作，确保幼儿健康成长。
　　1、保健工作的检查力度要加强，使保健制度的各项内容真正做到深入人心。自觉执行好各项制度。
　　2、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划。
　　3、对身体发育出现异常的幼儿，要及时与家长取得联系，认真分析原因，寻找解决问题的办法。
　　4、做好幼儿保健工作的宣传。
　　5、坚持广泛听取意见，使幼儿营养膳食始终保持一类水平。
　　6、加强秋季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。
　　（六）家园联系，促进幼儿协调发展。
　　本学期，我们将发挥家长委员会作用，期初评出家委会成员，请成员们一起参与研究幼儿园的重大工作，邀请他们参加幼儿园的各项活动，听取他们的合理建议，并请他们对幼儿园工作进行民主督评议，通过他们的工作，促进幼儿园创立优良的行风，扩大社会声誉，提高办园效誉。
　　本学期，我们还将继续开办家长学校，以期更好地同步教育，我们将于十、十一、十二月份举办活动，通过活动增进家长对幼儿园、对幼儿教育的了解，从而达到家园密切配合。
　　同时，通过幼儿园的宣传橱窗、保健宣传栏、各班家长园地，使家长了解幼儿园教育动态，丰富家长育儿常识，了解园内班级重大活动、教育教学内容，并帮助他们交流教育子女的经验。另外，各班还将灵活运用家访、家园联系册、家长接送孩子时间等，多渠道与家长交流，从而进一步增强幼儿园工作的服务性。
　　（七）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。
　　1、保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。
　　2、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾堆物。
　　3、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。
　　四、每月工作安排：
　　九月份：1、制订各类计划。
　　2、根据主题创设优良育儿环境。
　　3、年级组学习新课程。
　　4、成立家委会，召开新生家长会。
　　5、做好安全卫生工作检查。
　　十月份：1、参加省示范幼儿园复查。
　　2、“老人节”活动。
　　3、学习新《纲要》行动指南。
　　4、家长开放日活动。
　　5、教育环境检查活动。
　　6、青年教师实践课。
　　十一月：1、青年教师基本功比赛（说课）。
　　2、姐妹园结对活动。
　　3、参加市教研活动。
　　4、幼儿秋游活动。
　　5、教学论文、教学笔记、反思评比活动。
　　十二月：1、庆“元旦”家园活动
　　2、教科研活动展示。
　　3、游戏观摩活动。
　　4、教科研论坛。
　　5、安全工作检查。
　　6、教师说课活动。
　　一月份：1、庆元旦“教育环境”检查。
　　1、做好幼儿伙食费、代班费结算工作。
　　2、做好各类资料整理工作。
　　3、教科研总结工作，出好小白杨第二期专刊。
　　4、做好财产检查工作。
　　5、整理幼儿成长资料。
　　园务工作计划篇6
　　一、指导思想
　　按照教委办的工作精神，我园以《幼儿园教育指导纲要》为指针，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
　　二、工作思路
　　本学期我园的工作思路是：认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围，让每一个孩子健康快乐地成长”。
　　三、工作目标
　　（一）规范管理，增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。
　　（二）强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。并进行年度考核。
　　（三）突出特色。以保教并重为前提，丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫。
　　（四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。
　　（五）家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。
　　四、主要工作及措施
　　（一）规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
　　（二）以“爱岗敬业、创造奉献”的。园风精神为核心，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
　　（三）营造良好的人文环境。
　　强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。
　　2。根据幼儿园园本培训计划，进行每周一次的教师教学能力的培训。
　　3。加强教研，提升教师专业素养。
　　4。加强师资队伍基本功的培训。
　　5。加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。
　　6。教师一周一例会，保育员双周一例会制度。
　　（四）组织各类人员外出参加业务培训，本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。
　　五、明确幼儿园办园理念，突出幼儿园办园特色
　　（一）加强教研，促进教师的专业提升。
　　（二）加强园本教研，进行半月一次公开课，教师进行说课，评课和反思。半月写一次教学笔记。
　　六、保教工作
　　（一）加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。
　　（二）开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。
　　（三）在教师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析；通过评价，不断提高幼儿园保教质量。
　　七、后勤工作
　　（一）更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。
　　（二）抓好幼儿保健管理。
　　1。保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。
　　2。加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。
　　3。继续加强对卫生保健工作的管理。严格把好食品的卫生关和流失关。
　　园务工作计划篇7
　　三月份
　　1招生，稳定幼儿情绪、培养幼儿良好常规
　　2幼儿园设备设施安全工作排查
　　3庆祝“三八”教师活动
　　4“亲亲自然”班级主题活动
　　5制定学期各种工作计划
　　6班级主题墙和区域角的环境创设
　　7各班级早操的编排
　　8召开班级家长会
　　9幼儿身体健康检查
　　10师生安全教育课堂
　　11业务学习：幼儿园“一日活动”规范学习
　　四月份
　　1开展“清明节”师生扫墓活动
　　2班级区域活动的操作验收
　　3职工教代会
　　4后勤工作的业务学习
　　5开展“三月三”壮乡节活动
　　6召开家长委员会
　　7家长教师助教活动
　　8开展党支部教育教育实践活动
　　9年级集体备课交流活动
　　10开展园本教研活动
　　五月份
　　1庆祝“五一劳动节”师生活动
　　2庆祝“五四青年节”教师活动
　　3开展“我爱妈妈”家园活动
　　4家庭教育讲座
　　5幼儿膳食调查
　　6各部门档案工作验收
　　六月份
　　1庆祝六一儿童节系列活动
　　2开展“端午节”传统活动
　　3开展“我爱爸爸”亲子活动
　　4家长开放日活动
　　5师生安全教育课堂
　　七月份：
　　1党支部系类活动
　　2班级区域操作及主题活动工作总结
　　3做好期末总结、量化、评比工作
　　4做好借书、资料财务清点工作
　　5教职员工年末交流总结会，下学期招生工作
　　园务工作计划篇8
　　一、指导思想
　　以新纲要为指导，学习、领会、实践，不断提高教师队伍的综合素质，充分挖掘家庭、社会资源，使我园的学期教育在稳步中不断发展。
　　二、现状分析：
　　1、业务学习的形式太单一，教师的主体的作用没有真正的得到发挥。下个学期在业务学习方面有待于改革。现在虽有一些初步的构想，但还不太成熟。正在征集教师们意见和看法，以便调整明年的工作。
　　2、目前，我们的教育教学的工作还停留在实施的层面上，没能进行深入的研究和总结。教师在设计教育活动的时候还存在应付过关的思想，因此，有些教育教学的工作还很不到位。下一步，我们要加强这方面的管理和引导。
　　3、虽然我园目前开展了蒙台梭利和亲子教育课程，但是，我们缺乏系统的研究和指导。没能指导教师系统寻找教学中的共性和差异性，没能及时总结教学中的规律，形成自己有特色的课题。产生上述问题的原因是多方面的，但不管怎样，我们会在今后的工作中尽量逐步完善、逐步提高。
　　4、在期末的教学抽查中发现英语仍是我园教学的弱项，从各班的幼儿发展评估报告中反映出来的情况是我园虽然加强了语言、体育和手工教学，但离《纲要》的要求还有一定的距离。本学期要加强在这几方面教育教学的工作。
　　三、主要工作与措施
　　1、加强学习，不断提高自身的理论素质，更新教育观念。
　　（1）、继续组织教师学习领会新《纲要》，将先进的教育理念运用到实践工作中去，指导教师勤于反思、善于反思，在反思中成长，每月完成一篇“教育随笔”或说课稿。
　　（2）、业务领导首先加强自身的学习，及时吸取有关的教育信息，领会精神，传达给每一位教师。
　　（3）、做好对经验不足的教师辅导工作，肯定教师的亮点，真诚为她们提供合理的建议。
　　2、加强新课程的研讨，不断完善教师的教育方法，完善业务学习制度。
　　（1）每周三由教务主任主持，每周两位教师提前根据教材的安排写好说课稿在会上演讲，其他教师一起来讨论、分析，让大家在相互的交流中得到快速的发展。
　　（2）提前把教师们工作中存在的问题和无法解决的问题提出来讨论，充分调动教师的较研的积极性。保育员教师一样。
　　（3）为了提高英语教学的水平，督促教师们自觉学习。每月要进行随机英语口语抽查。
　　（4）学期末进行理论知识的闭卷考试。考试内容是《纲要》和26岁儿童发展目标、保育目标。
　　3、根据我园的现实需要，加强教研的投入也是刻不容缓了。年底，市教委将要对我园进行复查和验收和省级评估。这一切都要求我们必须通过教研创新和优质的服务及广泛的宣传来实施我们的目标。为迎接双评估做好准备工作。
　　4、进一步做好宣传工作。
　　（1）继续完善月刊工作，认真做好家长园地栏，为家长提供科学的育儿方法，帮助家长逐渐真正认识到学前教育的重要性。各班的主题墙、英语、识字栏要根据主题变化提供不同的内容。
　　（2）利用多种形式，努力提高幼儿的入园率。
　　如：对每一位幼儿做好家访、电访工作，使我园幼儿的入园率达到95以上。
　　6、增进家园联系，做到家园同步教育。
　　（1）激发家长参与幼儿园管理的意识，配合教师开展好各项活动。
　　（2）各班班主任应及时与家长沟通，向家长反馈孩子在园的活动情况，同时可以鼓励家长对自己或园提建议和要求，从而增进教师与家长之间的联系，更好的促进幼儿园活动的开展，确保每一位幼儿都能健康、快乐的成长。
　　7、规范教师书写教案、计划的格式和要求。
　　（四）加强师资培训，提升教师素质
　　1大兴学习之风。做好教师继续教育工作，继续鼓励教师参加国培和幼儿教师继续教育远程培训工作。
　　2加强教师队伍建设。做好各类人员业务培训。组织好食堂从业人员参加岗位培训，保育员参加岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。
　　3做好幼儿园园本培训。即组织收看30个教学光蝶，4次讲座，2次教学观摩，2次学习交流
　　4。成立园名师工作室（省市保教能手）。组织名师送教团队，组织推荐园优秀老师外出培训。
　　（五）开展结对帮扶，促进园际交流
　　杏花岭区实验幼儿园和xx区宝宝幼儿园、杏花岭区杏东幼儿园、市建一公司幼儿园、面粉二厂幼儿园结成“爱心拉手”对子。
　　活动周期为三年（XX年20xx年）。通过采取教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、网上交流等灵活多样形式多样的帮扶活动，共享资源，共同提高。
　　制定一个帮扶活动方案。
　　2、完善一套制度。
　　3、建立帮扶档案。
　　4、互派学习指导“五个一”活动
　　（1）一次综合指导。（申xx）
　　（2）一次跟班式学习。（带班老师）
　　（3）一次专题讲座。王xx《指南》讲座
　　（4）一次送教活动。省市区保教能手（王xx）
　　（5）一次观摩学习。（幼儿园区角游戏活动）
　　（六）彰显办园特色，提升服务形象
　　做好幼儿园网站、微家园、教育博客、中国幼儿在线xxxx家园共育网站、电子屏等家园共育宣传，做好市文明单位简报、党办简报办公室简报、杏花教育信息等通讯报道。
　　（七）家长工作
　　目标：
　　1。出版好“家长园地”，指导家长做好教育工作，争取家园同步一起教育孩子。
　　2。做好家园联系工作。对幼儿家庭情况进行了解，与家长沟通，帮助家长明确自己所应承担的义务，并能积极配合老师建立对幼儿统一的教育思想和教育方法。
　　3。请家长配合主题，有目的的带孩子参加社会实践活动。
　　措施：
　　1。每月准时更换“家长园地”的内容，定期向家长介绍家教信息，指导家长做好教育工作，争取家园同步一起教育孩子。
　　2。通过家访。交谈。电话联系等方式，对幼儿家庭情况进行了解，与家长互相交流育儿心得。
　　3。请家长配合主题，有目的地带孩子参加社会实践活动，随时收集记录有关主题资料，并主动与同伴分享。
　　4。通过邀请家长参加幼儿园的开放性活动，让家长进一步了解幼儿园的教育。
　　园务工作计划篇9
　　一、指导思想
　　20xx年是我园在竞争中求得更大发展的一年。以全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心；以打造白鸽品牌、塑造白鸽新形象为重点；以全面启动内部体制改革为切入点；以举办白鸽首届文化节为契机，创新思路、优化环境、浓重特色、提高质量，开创我园各项工作的新局面，以优异成绩迎接示范园的复检工作，为推动我市幼儿教育事业的健康发展做出更大的贡献。
　　二、工作目标
　　抓体制改革，促内部活力的增强。
　　抓队伍建设，促综合素质的提升。
　　抓成果展示，促办园声誉的提高。
　　抓设施改造，促教育环境的优化。
　　抓家园合作，促幼儿和谐的发展。
　　三、重点工作
　　根据市教育局20xx年工作要点的总体要求，结合幼儿园的工作实际，全面启动第二轮的工资分配制度改革，本着按岗、按责、按质、按绩、按贡献的分配原则，进一步完善Ji励机制，做到优劳优得、奖惩分明，真正调动全园教职工工作的积极性、主动性和创造性。
　　加强信息宣传工作，扩大社会影响，提高竞争能力。
　　举办白鸽幼儿园首届文化节。
　　a、活动时间：20xx年x月x日（开幕式）x月xx日（闭幕式）
　　b、活动宗旨：宣传白鸽教育理念，展示教师、幼儿、家长整体素质，提高社会知名度和名园效应，充分发挥省级示范园的作用，推动鞍山幼儿教育事业的健康发展。
　　c、活动内容：教职工业务、技能的全面展示；幼儿综合素质展示和表演竞赛，家长参与的亲子活动等。
　　要求：制定好首届文化节的实施方案，各部门、班级要做好一切筹备工作。
　　根据幼儿园的工作，有计划定期在各新闻媒体进行宣传，向社会传播先进的教育理念和育儿方法。（上半年重点结合“六一”庆祝活动，下半年重点围绕特色活动）
　　办好、办活家园桥月报，使之具有学习、指导、交流、展示、娱乐等多种作用。
　　加速信息化进程，丰富网页内容，提高网站质量，特别是全园教师要积极参与，充分利用信息网站为教学服务，使之成为信息交流互动的平台，成为家长获得科学育儿的站，实现资源共享。
　　搭建与国际、国内、省内一流幼儿园交流互动的平台，聘请专家来园进行理论指导与实践诊断，相互学习、共同提高。
　　稳步发展长托班，在不断提高服务质量的基础上，确立课程标准（增加蒙台梭利教学），规范各岗位工作流程，并通过各项展示活动加大宣传力度，让更多的家长和社区了解长托班的工作和质量，扩大生源，真正把长托部办成名符其实的寄宿制幼儿园。
　　改革教师管理模式，促进其积极主动发展。
　　教师可根据能力、兴趣、愿望自选教科研实验项目，并申报实验理由及初步设想，经幼儿园评审最终确立其实验人，在课题负责人的组织下潜心研究、不断总结、定期向全园展示开放，发挥以点带面辐射作用。
　　教案、随笔的批阅时间采取定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合。
　　开展丰富多彩的亲子活动，让家长在参与活动中学会与幼儿沟通，从而尊重、理解幼儿，成为幼儿成长过程中的支持者、引导者、合作者。
　　规范各年龄段体育活动内容、形式和组织方式，特别是保证户外活动的时间和活动质量，并作为考核评价教师的一项重要内容。学前班做好六月份全市举行的体育成果大巡游活动的排练工作。
　　继续完成国家、省、市的科研课题并注重课题的研究性、反思性、实效性，把承担教科研课题、开展教研活动作为教师岗位培训、继续教育的重要内容，着力培养出更多的省、市级骨干教师。
　　对楼体外墙、正门前、正厅、走廊环境、教室门进行全面规划改造，从造型、风格、色彩等方面，创设具有现代气息、充满童趣的幼儿喜欢的乐园。