小时候，坐在爸爸的膝间，听爸爸给我讲一首首小诗：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。那时我便爱上了“古诗”这个深奥而又绕嘴的东西，一有时间，我便缠着爸爸给我讲着听。
　　稍大一点了，我上了幼儿园，接触到了更多的古诗，《咏鹅》、《春晓》我都可以背下来，而且我知道了每一首小诗都有一个故事，这使我更喜欢古诗了，于是就经常问老师诗歌的意思与表达的思想感情，可以说古诗主宰了我的童年。
　　上了一年级，我认识了汉字，读过了很多的文章，但都不及我对古诗的感情，我让爸爸给我买了几本关于古诗的书，一有时间便如饥似渴地阅读，此时我已不像以前只看诗句上的意思，开始关心诗人所处的时代背景、身世、家庭，以及诗人要表达的思想感情。
　　三四年级，我更喜欢的是背诗，因为我的这位“朋友”使我的语言更加丰富而有浪漫气息，使我的写作有了很大的进步，并让我爱上了写作，觉着写作如同一个与我同歌同泣的朋友，这一切都是源于对古诗
　　的热爱！
　　五年级时，我喜欢的是写诗，虽然写的不怎么好，但也有点味道了，我常常因此陶醉，我的处女作至今还是记忆犹新：“北风天将暖，艳阳知北南。天天来看望，越暖越平安”。那是一个春天，但是我的家乡却依然是冰天雪地，我喜欢温暖，我把对温暖的春天的无限期盼写进了“诗”里虽然稚嫩，没有写出什么好诗，但是写诗却成了我的骄傲！
　　使我更爱古诗的是诗中所包含的浓浓的情义，既有“独在异乡为异客，逢佳节倍思亲”的思乡情，“花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的朋友情，“谁言寸草心，报得三春晖”的母子情；又有“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”“朱门酒肉臭，路有冻死骨”“四海无闲田，农夫犹饿死”关心人民疾苦的爱民情；更有“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，“国破山河在，城春草木深”，“只解沙场为国死，何须马革裹尸”，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的豪迈的爱国情
　　我爱古诗，爱它的美，爱它的情，爱它的博大精深，民族之魂！

红船精神在我心中红船精神一直在我们的心中，它就是要坚定自己的目标和理想，百折不挠地为梦想而奋斗；它就是立党为公，为人民无私奉献；它就是以国家的利益为先，对祖国的热爱。我们唯有不忘初心，传承并弘……西湖一日游说起杭州西湖，我想大家一定跟我一样脑海里浮现出宋代大文豪苏东坡的《饮湖上初晴天后雨》这首诗：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。在一个阳光明媚的早晨……红船在我心在我的家乡，一片澄清的秀水上，曾漂泊了一艘船，它叫红船。它百年流传，荡漾在南湖之上，树立起了几代人不忘的革命精神，在此之上我们中华人民共和国的伟大领袖毛主席曾与五湖四海的革命人……爷爷有你真好我的爷爷是一个普通的人，他面色黝黑，满脸的皱纹，可他对我的爱，却时时刻刻温暖着我。那是一次台风天，当我醒来时才六点半，我看了看窗外还是昏沉沉的一片，狂风大作，暴雨倾盆，我……浙江余姚余姚是浙东的一个小城市，你可别瞧它只是一个小小城市，那可是一块历史悠久、物产丰富、人杰地灵的宝地。七千年前的河姆渡人曾在余姚为人类的文明史上描上了绚丽的一笔。每个星期六，……我爱古诗小时候，坐在爸爸的膝间，听爸爸给我讲一首首小诗：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。那时我便爱上了“古诗”这个深奥而又绕嘴的东西，一有时间，我便缠着爸爸给我讲着听。……那一天我重新认识你春风轻柔地吹过，吹绿了草地，吹红了小花，吹醒了河水然而，在这生机勃勃的春天里，我却看见了一株将要枯死的小草。它被扔在小区楼下，底下的花盆已经支离破碎。叶子也烂光了，只剩下……跟粗心说再见夜晚，我靠在房间的飘窗边上，望向窗外，只有几家寥寥无几的灯光在闪烁着。风一阵阵拂过，凉意直入我心。心慢慢的静了下来，回忆的阀门慢慢打开。“某某某”，你怎么会没交作业，怎么……窗外的风景太阳缓缓地落下地平线，天空泛起了红晕。我放下手中的水笔，倚靠在飘窗上，望着窗外的一番景象。一个身着黄棕色的卫衣，深绿色的裤子的男孩子闯入我的视线。他正兴致勃勃地打着篮球。……在鼓励中成长平静的夜晚，月光如水，汽车的鸣笛声、闪烁的灯光，宛若给城市配上了舒缓的小夜曲。思绪的闸门慢慢打开了周五晚上，我一如既往地坐在培训班那个不被人注意的角落，头埋得很低，一言不……窗外的风景寒风‘呼呼呼’的吹着，我的手指又累又冷，不停地发抖、发抖“咚”我用力地拍了拍桌子，随后把古筝书重重的摔在地上，就像丢掉了一个沉重的包裹，气冲冲地走向阳台为什么一定要……难忘的下雨天春天孩儿脸，说变就变，上午还是艳阳高照，下午就下起了毛毛雨，那雨脚儿越来越密，轻轻地打在窗玻璃上，慢慢汇成雨珠轻轻滑落。一下午连上了四节课，还真是有些疲倦了，望着饭桌上妈……