[摘 要]功能理论派以德国功能翻译理论为其主流。其中，费米尔的＂目的论＂是功能翻译理论的主导理论。纽马克和奈达也把翻译研究与功能结合起来，从文本功能的角度探讨翻译，打破了传统语言学研究的框架，开拓了翻译研究的视野。 [关键词]目的论 文本功能分类说 功能对等 一、引言 随着现代语言学和翻译活动本身的蓬勃发展，西方译论取得了突破性进展。基于翻译研究的不同途径和方法，出现了众多学派，如翻译的语言学派，翻译研究派，翻译派，翻译功能派，多元系统派等等。各派学者在吸取前人优秀成果的基础上，融入自己的观点，从新的角度描述，论证翻译及其研究方法，逐步形成了自身独具特色的翻译理论。在上述众多学派中，翻译功能派即是具有代表性学派之一。 二、功能翻译理论 翻译功能派持功能翻译理论。＂翻译的‘功能主义’就是指专注于文本的一种或多种功能的研究＂(Nord，2001: 1)，它是对此研究方法产生的多种理论而使用的一个广义术语。其中，德国功能翻译理论的＂目的论＂（skoposthoery）是该学派的主导理论。除此之外，还包括认同功能翻译理论以及受德国＂目的论＂启发的学者。代表性的如，英者纽马克，美国学者奈达。二者均把翻译研究与语言功能结合起来，并提出针对不同功能文本应采取不同的翻译方法。 （一）德国功能翻译理论 同时，费米尔提出了翻译过程应遵循的三大规则：目的规则（skopos rule）、连贯规则(coherence rule )和忠实规则(fidelity rule )。目的规则指译文要达到的交际目的。连贯规则反映文本内关系，即译文能否被接受者所理解，具有可读性，并在译语文化及其译文的交际环境中有意义。忠实规则反映的是文本间关系原文本和目标文本。译文文本不能随意创作，过多地偏离原语文本。目的规则是第一位的，它贯穿整个文本，适用于文本的各个部分，连贯规则和忠实规则从属于目的规则。在翻译过程中，如果目的规则要求译文与原文的功能不同，就放弃忠实规则；如果目的规则要求译文不通顺，就放弃连贯规则。 莱斯德国功能理论先导人物，首次把功能与翻译结合起来，把文本按不同功能进行分类，提出三大功能文本类型（text-type）：＂信息型＂选取恰当语言和文体形式，向读者呈现客观世界的物体和现象；＂表达型＂注重功能，文体形式的选择要体现美学效果；＂诱导型＂内容和形式应以获取文本预期的超语言效果为准则。 （二）纽马克的文本功能分类说 （三）奈达的＂功能对等＂理论 美国翻译理论家奈达，在《圣经》翻译实践的基础上，提出了＂功能对等＂理论，即＂从语义到语体在译入语中用最切近的自然的对等语再现原语信息＂（Nida，2001：91）。 从＂最切近的＂，＂自然的＂，＂对等语＂三个层面考察译文，看译文读者与原文读者对所接受的信息能否做出基本一致的反应，即注重言外的交际效果的对等。奈达最初提出该概念时，用的是＂动态对等＂这一术语，由于易被误解为仅指一种影响力，因此，用＂功能对等＂替换了＂动态对等＂。虽然不同语言表达形式不同，但均具有同等表达力，在使用中所能发挥的言语作用是相似的，具有彼此相同或相似的语言功能，如认知，人际，信息，祈使，移情等等。翻译要以反映＂深层结构＂的＂功能对等＂为主，而不是反映＂表层结构＂的＂形式对应＂。要注重原文意义和精神的传达，不要拘泥于原文的语言结构。当原语与译语差异较大时，要通过从语法到词汇改变原作的结构形式来保全原作内容。因此，＂在翻译过程中，译者必须从作者，作品内容，读者，作品背景，作品表达手段等各个方面，对作品进行全面分析，然后转换出能起类似原作交际作用的译文＂（谭载喜：1999）。如果译语读者做出与原语读者基本一致的反应，那么就达到了翻译的功能对等。 三、 费米尔，莱斯，纽马克和奈达均把翻译与语言功能结合起来，重视文本或语言功能在翻译中的运用，文本创作者根据不同的交际目的，采取相应交际策略，选择相应文本形式来实现其预定文本功能。译者在翻译过程中，应在宏观上把握原文的功能特征，根据自身目的，采取相应翻译策略，选择相应译文形式以最大限度地实现译文功能。 参考文献 [1]谭载喜，1999，《新编奈达论翻译》，北京：中国对外翻译出版公司 [3]Nida. 2001.Language and Culture: Contexts in Translation. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press. [4]Nord，2001.TranslatingasaPurposefulActivity: FunctionalistApproachesExplained.Shanghai:ShanghaiForeignLanguagesEducationPress. [5]Vermeer.2001.A Framework for a General Theory of translation. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press.
浅谈新课标下的小学语文创新教学的论文摘要随着社会的发展和新课标的实施，传统的教学方式已不能适应当前人才培养的目标。从教学设计课堂教学以及作业布置三个环节，论述了小学语文教师的创新教学以及对学生创新能力的培养。关键词新新课标下高中教育教学改革与发展论文多年来，在我们的应试教育过程中，应试教育的理念和模式一直困扰着学生的教学与培养工作。所谓应试教育，结合素质教育我们可以知道，应试教育背离素质教育，采用机械化教育方式培养学生，学生仅新课标下小学语文教学探讨论文摘要本文主要介绍了新课标下小学语文教学的要求与特点，其次针对这些特点提出了教师面对新课标下语文教学情况应采取的措施。关键词新课标语文提出采取新课标倡导的是学生在开放自主的环境下进行高中语文教学中的心理品质教育论文摘要健康的积极的心理品质可以帮助学生适应社会的发展，现行高中语文教材实验版中许多这样的可供利用的因素，主要有勤奋向上的教育谦虚谨慎的教育勇于接受新事物的教育增强意志力的教育心理承受关注抢玩具的小朋友的教学论文关注抢玩具的小朋友原创关注抢玩具的小朋友徐燕一天早上，佳佳小朋友带一辆精致的大吊车来到幼儿园，把它放在教室后面的柜子上，豪豪小朋友见了，立刻从椅子上站起来，走到柜子边，拿起大吊车就水利水电工程三维可视化建模技术研究论文摘要随着经济的发展和人们生活水平的逐渐提升，水利水电工程的规模和数量都得到较大幅度的发展，为保证水利水电工程的质量和使用性能，人们尝试将建筑物三维可视化建模技术与水利水电工程相结合小学数学课堂教学中培养学生的口算能力论文口算是笔算和估算的基础，同时具有较高的实用性，其在国防建设农业生产市场交易等方面具有广泛的应用价值。在小学数学课堂教学中重视对小学生品算能力的培养，既有利于提高小学生的数学思维能力艺术教育对提升校园文化建设的作用论文校园文化的建设情况直接影响着高校校园的核心竞争力的提升，同时也对高素质人才的培养产生着巨大的影响，能够有效促进高校发展。而艺术教育的开展不仅是校园文化建设的重要载体，同时也是校园文财务会计方向的毕业论文导语企业要加强应收账款的核算，设置规范的应收账款账户，按照客户等级和名称设置明细账户，按照赊销合同建立应收账款档案，以下是小编为大家整理的财务会计方向的毕业论文，欢迎大家阅读与借鉴浅论学校体育节与学生健身意识的培养论文摘要学校体育节对于培养学生的健身意识，使学生主动活泼地学习自觉地锻炼，有着重要的促进作用。本人通过十多年教学实践，并从1998年起在学校举办体育节系列活动，在不断总结的同时借鉴了体英语专业教学中的中国文化意识培养论文提要中国文化失语症是现在大学生在英语学习和交际中普遍存在的一种现象。本文以我校实施的文化教学改革为基础，报告教改过程。我们将阅读中国引入英语专业2年级的阅读教学，目的是通过加入有关