新生学习指导
　　观念转变是行动的先导。在新生入学时，在教与学上，综合运用多种媒体以课程为单元组织教学，以学生为中心，提倡个别化自主学习，教师变＂教＂为＂导＂，发挥教师导学作用。再结合学生讨论、座谈、等多种形式，更新学习观念；让学生知道在试点模式下应怎样学习、如何学习，逐步引导学生适应新的学习方式，激发学生学习兴趣和活力。教师在上课时，更应注重指导、教会学生怎样学习，怎样选择符合自己实际情况的学习方法、学习时间。目前部分学生自主学习能力不强或不知如何学习的现状下，教师的导学作用对加强学生学习自主性尤为重要。
　　《生命属于我们只有一次》教学反思
　　生活是美好的，生命是宝贵的，学生或多或少、或深刻或粗浅的都会有一定的体验和感受，这是上好生命属于我们只有一次这节课的重要基础和资源。组织学习时充分利用学生已有的体验和感受，加强体验式教学。让学生在体验中感悟、在感悟中提升认识、升华情感、用案例、活动、等方法，让学生在活动中、在讨论中、在探究中增强自我保护意识，掌握保护方法，提高保护能力。
　　加强新生学习思品的兴趣
　　刚升入初中的学生，一切都是新的，新的课程，新的老师，其中思想品德的学习尤其重要，主要是培养学生的良好习惯。因此，针对课改我想在课上让学生学会交流，学会合作探究，学会竞争，学会做人的道理，形成良好的.学习氛围。刚开始的课要对学生的情况多调查，找到他们学习本课的兴趣点，来引导学生走进＂思品＂，知识的掌握与思想教育并重，运用多媒体、课件展示等，提高学生的兴趣，多运用活动让学生感到学习本课是愉快的，也就能在掌握知识的同时感悟、深化、思想升华，当然必要的＂竞争＂形式下的知识比拼是不可少的，课堂中能让学生自己多活动、交流、多方式展示，树立信心获得学习的快乐！
　　《生命最宝贵》教学反思
　　教学中应开展形式多样的活动，如种植花木、饲养动物、课外收集资料、图片欣赏、课堂讨论等，让学生在生活中体验和感悟生命的美好与可贵。本课关键在于激发学生内心对生命的热爱之情，再次基础上引导学生思考怎样才是真正珍爱生命的态度与行为。

一年级上册乌鸦喝水教学设计教学设想乌鸦喝水是国标本人教版一年级下册中的一则童话故事，课文讲的是乌鸦想办法喝到瓶子里的水的故事。全文共有三个自然段，第一自然段讲乌鸦想喝瓶子里的水却喝不着，第二自然段讲乌鸦想出人教版三年级下册果园机器人优秀教学设计教学目标正确流利有感情地朗读课文。了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣。培养独立阅读能力。教学过程一激趣导入同学们，你们见过机器人吗？它们能干些什么呢？出示果园机器人图片，富饶的西沙群岛第二课时的教学设计与反思教学设计一谈话导入上节课，同学们已经初读了富饶的西沙群岛这篇课文，今天老师还准备了一段有关西沙群岛的录相，你们想看吗？那就请你仔细观察，看完后要说说你有什么感受哦？（美丽可爱）你想小数的加法和减法教学设计模板教学内容小数加减法第9597页例12课型新授课教学要求1使学生理解掌握小数加减法的方法。2培养学生的计算能力。3培养学生细心检查的好习惯。教学重点计算方法。教学难点退位减法。教学过水中生活的动物生物教学反思本周学习水中生活的动物，共计两课时，反思一周来的教学，总结如下关于鱼类适于水中生活的特点，教材精炼地概括为鱼所以能在水中生活，有两个特点是致关重要的一是靠游泳来获取食物和防御敌害，动物过冬优秀教学设计范文一读题质疑1。今天我们一起来读一个小动物过冬的故事，好吗？（板书课题）2。谁来把这个故事的题目读一读？3。读了题目你最想知道什么？（引导学生质疑，如有哪些小动物，它们什么时候开始过我的空中楼阁教学设计范文教学目标1在景物描写中用两相对应的方法表现景物特点。2了解托物言志的表现手法。教学重点难点1重点景物描写中两相对应的方法和比喻的手法。2难点本文所表现的思想感情。课时安排阅读课文一初中英语CheckoutSolvingcrimes课堂的教案模板一年级九年级二教学内容9AUnit6Detectivestories三课型Checkout四教学目标1。知识目标系统复习本单元的话题及语法知识。2。能力目标帮助学生自主地建构本单元人教版一年级语文上册zhchshr教案一份好的教案能让老师明确教学目标，更大程度的调动学生上课的积极性。下面是小编为大家收集的人教版一年级语文上册zhchshr教案，供大家参考。教学目标1学会zhchshr四个声母，读五年级语文学会看病教案学会看病讲述了一位母亲为了让儿子学会看病，在儿子发烧生病时，让他独自去医院看病的故事。下面是学会看病的教案，一起来看看吧！教学目标1。认识11个生字，联系上下文或品学网理解残忍喋喋小学小白兔和小灰兔的教学设计一教材简说小灰兔和小白兔都是好孩子，他们都能主动帮老山羊收白菜。可是，面对老山羊的答谢，小灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完了又去要小白兔不要白菜要菜子，自己种白菜，收了很多白菜，还给