教学目标：
　　1、掌握填灌的方法，制作百变娃。
　　2、运用手捏的方法进行造型变化。
　　3、激发好奇心，主动探索和发现问题，创造性地解决问题。
　　教学重难点： 掌握填灌的方法，制作新颖、有趣的百变娃。
　　教学课时：一课时
　　教学过程：
　　一、 导阶段
　　我们已经学过了很多制作玩具的方法，那些会走的玩具，会滚的玩具,会爬的.玩具着实让小朋友们觉得特别有趣，今天老师给大家带来了一个可以＂超级变变变＂的百变玩具，大家看一看，比一比，它有什么特征。
　　二、新授
　　1、展示＂百变娃＂玩具。
　　2、四人小组讨论：这个百变娃是怎样变的呢？它的教案频道 /jiaoan/设计思想来源是什么 ?
　　生：观察，思考、讨论、回答
　　3、发展阶段
　　讲解示范作业的设计思路。示范制作步骤：
　　设计制作：找材料，通过想象与构思，设计并制作一个百变娃。
　　装饰美化：采用画、剪、拼贴等造型手段装饰美化。
　　三、欣赏其他学生作品，开拓学生的思维。
　　1、师：用什么材料，什么方法制作呢，我们先去看看其他小朋友制作的百变娃，你从他们的作品中学到了什么？（指名回答）
　　2、不同的百变娃有不同的装饰方法，想好自己要制作的百变娃和制作方法。（画、撕剪啊、拼贴等造型手段进行美化。）
　　生：表达自己的看法和自己制作玩具的想法。
　　四、布置作业：
　　师：小朋友们，我们已经知道制作百变娃的方法，想不想马上动手制作呢？拿出你们的材料，开动自己聪明的脑筋，做出一个和其他人不一样的百变娃。四人小组里的小朋友要比比谁的百变娃最可爱，比一比谁的作品和别人不一样，最有创意。
　　五、游戏活动
　　1、我们现在分四人小组开展一个百变接力游戏，比比哪个教案频道 /jiaoan/小组能制作出更多形状的百变娃。
　　2、请1、2个学生上台来演示你制作百变娃的过程。
　　六、评价交流
　　请同学们自评、互评相邻小组的作品，评价方案：
　　1、你在百变娃接力游戏中的变化造型，可得几颗星？每变一款可得一颗， 多变多得。
　　2、你对自己创意的百变娃的评价：
　　一般满意非常棒
　　3、你准备将最受欢迎的百变娃送给谁？理由是什么？

鸡毛信学生分析现在的学生似乎离战争比较遥远，炮火纷飞的镜头只在电视剧电影中见到过，那是遥远的彼时的回忆了。电视新闻中的战争场面虽然发生在此时，但是在遥远的彼地。因此学习本组课文时，不能仅长相思教学设计教学目标1能字正腔圆有板有眼地诵读长相思，进一步感受词的抒情韵律。2了解作者的身世经历及生活时代，掌握词的内容3。通过想象质疑情境诵读，体验诗人身在征途心系故园的矛盾心情，感悟诗人窦桂梅孙建锋王崧舟的结课煽情fontsize6作者佚名转贴自本站原创点击数5XX年新语文课程标准倡导语文教学应该重视语文课程的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向。在特级教师的课堂上，不仅教学全程都充满着书声描写秋天景色的好段枫树林给大地铺上了红色的地毯，秋风一吹，枫叶发出哗啦啦的响声，好似在欢庆这丰收的景象。下面是品学网小编给大家整理的描写秋天景色的好段，供大家阅读！描写秋天景色的好段1。秋天的天空，努力奋斗的好句好段描写努力奋斗的优美句子一个人的成功离不开努力奋斗，只有努力奋斗才能完成自己的梦想，下面是品学网小编为大家整理了一些奋斗的好词以及好句好段，希望大家喜欢。奋斗的好句好段1）咋么会实现梦想呢？2）为自己选择描写嘴巴的句子有哪些嘴巴是我们身体的一个重要部分，要怎样才能写好嘴呢？下面是品学网小编为你收集的关于描写嘴的句子，希望能帮助到你！描写嘴巴的句子1她只好张着嘴，不停地呵着气，红润的嘴唇变得又紫又青，牙描写关于幸福的句子生活中最幸福之所在是我们一直以来搭建的情感网络。下面是品学网小编给大家整理的描写关于幸福的句子，供大家阅读！描写关于幸福的优美句子1。失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋描写人物心理的句子我从未见过这样的希望，它微弱得近乎绝望，强烈得近乎乞求。我不敢想绝望是不是对生活的绝望，但我清楚那乞求分明是对生存的乞求。下面是品学网小编为大家整理了描写人物心理的句子，希望大家喜努力奋斗励志句子只有经历人生的种种磨难，才能悟出人生的价值。小编精心整理了努力奋斗励志句子，欢迎阅读，仅供参考。努力奋斗励志句子1。既然人生的幕布已经拉开，就一定要积极的演出既然脚步已经跨出，风雨稻草人好段摘抄好句好段是一篇文章的点缀。那好句好段都有那些呢？下面是品学网小编整理的稻草人好段摘抄的内容，欢迎欣赏稻草人好段摘抄11稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上有关友情的唯美句子什么是友情，友情是两心相交，友情是不求回报，友情是没有烦恼，友情是温暖拥抱，友情是相伴到老。关于友情的唯美句子有哪些呢，我们一起来了解一下。有关友情的唯美句子1祸福共倚，不离不弃。