活动目标：
　　通过对比音乐、演奏音乐、表演音乐等多种形式，感受乐曲的欢快热闹的性质，体验过年的开心，期盼春节的到来。
　　熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。
　　尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。
　　活动准备：
　　过年的PPT、打击乐器。
　　活动过程：
　　一、对比音乐，感受乐曲热闹喜庆的氛围。
　　1、对比两段音乐
　　T：＂快过年了，刘老师家要招待很多的客人，我想放点音乐，我找到了两段好听音乐，但是不知道哪段音乐比较合适，请你们来帮我选择一下哪短音乐在春节放比较合适？为什么？＂
　　2、乐曲介绍
　　T：＂这首好听的乐曲有一个好听的名字《金蛇狂舞》
　　二、欣赏音乐，尝试理解乐曲热闹喜庆的性质
　　1、欣赏音乐，理解曲名
　　T：＂谁来猜猜看＂金蛇＂是什么？＂（龙）＂金蛇狂舞＂又是什么意思呢？＂
　　小结：＂龙是中国的象征，我们中国人都是龙的.传人，《金蛇狂舞》是在讲我们过节的时候热闹欢腾的景象。＂让我们再来欣赏一下这首金蛇狂舞（图片）
　　2、感知打击乐器
　　T：＂我们在乐曲中听到了哪些我们熟悉的的乐器声音了吗？＂
　　小结：＂这些小乐器有一个共同的名字叫打击乐器。＂
　　T：＂你还在其他地方听到过加入打击乐器的演奏吗？＂
　　小结：＂有高兴的事情，才会敲敲打打，乐曲中加入打击乐器会使乐曲的节奏感更强了，使音乐听起来更活泼、更热闹。＂
　　三、演奏小乐器，体验乐曲热闹喜庆的氛围
　　1、老师示范指挥
　　T：＂说到打击乐器，我看到很多小朋友都已经跃跃欲试想自己动手演奏了。＂
　　T：＂仔细的先看一遍刘老师的指挥。一定要看好指挥才能共同合作演奏出好听的音乐。＂
　　2、幼儿空手练习
　　T：＂先让我们用小手试试看。＂
　　3、幼儿拿乐器演奏

国旗下讲话远离灾害，我们一起行动各位老师各位同学早上好！明天，2010年5月12日，是我国首个防灾减灾日，也是四川汶川大地震周年祭的日子。在这个特殊的周一，我国旗下讲话的题目是远离灾害，我们一起行动。一年前，一声国旗下讲话在幼小的心田里播下廉洁的种子廉洁是中华民族的传统美德。作为中华优秀文化的传承，对廉洁的崇尚一直在我们的生活文化和传统中延续着。出淤泥而不染，濯清涟而不妖说的是莲花的高洁问渠哪得清如许，为有源头活水来描述的是清五月份国旗下讲话各位老师各位同学星期一早上好！期中考试已经结束，同学们也许还沉浸在成功的喜悦中，也许还徘徊在失败的痛苦里。请记住，我们每个人的成长都要经历许多的成功与失败，成功了再努力，失败了别气识字二自选商场的优秀教学设计从课堂过程来看，本课让学生积极动脑动手动口，老师始终将学生的需要动机和兴趣置于核心地位，坚持学生的主动参与与自主学习，为学生个性的充分发展创造了空间，体现了教育的最终目的不是传授已一年级棉花姑娘的教学设计教学要求1能在语言环境中正确认读10个生字能正确描写吐叶盼快许棉积累词语棉花许多可恶盼望害虫帮忙忽然碧绿碧绿吐出能结合课文内容，用找近义词的方法理解可恶盼望惊奇的词义。2学生能正确人琴俱亡第一课时教学设计一教学重点会解释重点的文言实词和虚词，翻译课文。二教学难点能说出人物的心情和鲜明的个性特点，感受手足深情。三教学过程预习检查1。关于作者和世说新语学生通过课前的预习介绍作者作品，教人教版二年级下册丑小鸭教学设计学习目标1熟悉安徒生的童话。2了解这篇童话的主要故事情节。3理解作品丑小鸭形象的现实意义。重点难点1重点（1）熟悉安徒生的童话。（2）了解主要故事情节。2难点理解作品丑小鸭形象的现山谷中的谜底教学设计模版一教材分析苏教版小学语文第十一册第十课山谷中的谜底，饱蘸着哲理的深思。作者记叙了加拿大魁北克山谷的一个奇异的自然现象，告诉人们，在逆境和压力面前，既要敢于抗争，也要学会退让以退为进装满昆虫的衣袋的教学设计范文教材分析本课记叙了著名昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事。通过学习，激励学生从小培养热爱自然热爱科学的志趣。课文通俗易懂，富有童趣。全文共11个自然段，可分为3段。第一自然段远程教学设计每当我听观摩课或看精彩课例时，都会有一个共同的感受，就是这些精彩教学都有一个共同的要素，那就是运用多媒体辅助教学。生动形象的课件，不仅吸引着学生，也吸引着我们这些可望而不可及的农村大象教学设计范文活动目标1引导学生在看图示按对角中心线折的基础上学折大象。2培养学生手指动作的灵活性及空间辨别能力空间想像力。活动准备示意图一张，折纸纸张，范例作品，蜡笔。活动过程一大象来了。1今