【教材分析】
　　课文通过鸭先生小屋前小路的变化及居住在附近的动物不同的感受，告诉大家要保持环境卫生，才有美好的生活。课文语言生动活泼，每个小动物的语言、动作都富有性格特征和戏剧化的效果，适宜分角色朗读，在演读课文中加深体验。文中多次出现问句和和感叹句，是学生朗读体验问句和感叹句不同表达需要和情感的好机会。
　　【学习目标】
　　１、认识＂先、鹿＂等１４个词语。会写＂先、干＂６个字。
　　２、正确、流利、有感情地朗读课文，在分角色朗读中，读出每个角色的语气。
　　３、有爱护环境卫生的愿望和行动。
　　【教学环节】
　　第一课时
　　一、激情入境
　　１、这节课，老师先要带小朋友去鸭先生家。哦，到了，鸭先生在欢迎我们呢！
　　（课件展示鸭先生小屋前那条美丽的小路）
　　２、（学生欣赏后），问：美吗？把心中感受到的这份美丽和大家分享分享吧！自己先试着说说这儿的美丽景色。
　　交流，师生共同评议，及时鼓励表扬那些善于观察、善于运用平时积累词语的学生。
　　３、读读课文的第一段。
　　要是你住在这里，会怎么想？
　　指名读 齐读。
　　４、这条美丽的小路还发生了一些大家想不到的事。（课件展示课文余下的.内容）
　　５、想不想扮演课文中的动物朋友，来表演课文？那先得把课文读正确，读通顺，读懂。
　　（每颗心都有欣赏美追求美的需求。开头带领学生感受美丽的小路，说说读读议议，在美的情境中感受学生语文的乐趣，最后课件展示课文内容，生动有趣味性，贴近儿童，激发他们学习语文的积极性。）
　　二、初读课文
　　１、自由朗读，标出自然段，把觉得难读的字划出来。
　　２、交流：
　　⑴ 哪些字难读？你认识了哪些字？怎么记的？
　　⑵ 还有哪些地方不明白？
　　３、激励学生自告奋勇分段读课文。
　　夸一夸：说说他哪些读得好。
　　帮一帮：他哪里还不够，要加油。
　　４、自己再认认真真地读一遍。
　　５、相信自己＂我能行＂的小朋友，上台读自己最有把握的一段。

新课程呼唤新型数学作业传统数学作业个性色彩淡化，大一统的作业内容形式时间，严重束缚着学生的创新能力，压抑着学生的个性发展。在学习新课程尝试教学改革的实践中，笔者发现了以下几种新型数学作业。一实践型。实践小学数学概念教学策略数学概念很抽象，而小学生对事物的认识，是从具体到抽象从感性到理性从低级到高级，逐步上升逐步发展的。小学低年级学生的思维，还处于具体形象思维的阶段。到了中高年级，虽然随着知识面的不断幼儿园让画家乡的一副画教案幼儿园让画家乡的一副画教案应该有哪些呢？我们不妨一起来看看吧！以下是小编为您搜集整理提供到的幼儿园让画家乡的一副画教案内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！幼儿园让画家乡的一副恐龙优秀教案教材分析恐龙是一篇说明文。文中首先介绍了两亿年前恐龙是地球的主人，接着介绍了不同种类的恐龙及其外形特点，然后又介绍了恐龙所吃的食物，再介绍恐龙的生殖特点，最后向我们提出了一个值得人猜谜谣音乐教案教学内容1听音乐猜谜语。2欣赏山东谜语歌曲猜谜谣云南歌曲猜调以及安徽的黄梅戏对花，了解各地的民族风情，及音乐特点。教学目标1通过学生喜闻乐见的猜谜形式聆听世界名曲，开拓学生音乐视野中学体操的教学教案课的目标任务1。多数学生能懂得身体跃起腾空是区别前滚翻的关键，一般都能在保护与帮助下跃起做出鱼跃前滚翻动作，有少数学生动作圆滑优美。2。通过练习使学生的灵敏，柔韧素质和腰腹肌力量得我设计的童装的教案师同学们，上课之前老师给大家带来一场精彩的时装秀，请看你们喜欢吗？为什么呢？生1我很喜欢，因为这里的音乐让人想跳舞。生2喜欢，因为这些衣服很漂亮。生3我可喜欢那些衣服呢！生4这些小幼儿园小班读书区教案读书是我们获取知识的重要手段，我们一起看看下面的幼儿园小班读书区教案吧！幼儿园小班读书区教案活动目标1培养幼儿爱护图书的良好情感。2发展幼儿初步的理解问题的能力和大胆的语言表达能力阿西莫夫短文两篇优秀教案设计这是两篇科普短文，它的突出特点是以论证为主，综合运用不同领域的科学知识，见解新颖。让学生把握各篇内容，激发学生对科学的探索欲望和创新意识。对比阅读，比较分析每篇各自的说明对象和说明植树造林好处多教案活动目标1通过铲沙拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。2培养幼儿初步的环保意识，知道要爱护鸟类。3鼓励幼儿与同伴共同完成任务，体验初步合作的乐趣。活动重点目标1（通过铲沙拍沙等动作生物的进化2教学反思目标与程序教师活动学生活动导入质疑突变和基因重组只是提供了生物进化的原材料，那么是什么决定了生物进化的方向呢？呈现课前收集或准备的资料，提出自然选择。自然选择决定生物进化的方向1演