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家园沟通的互动探索

4月4日 余秷 投稿

  摘要:幼儿园是入园孩子的另一个家,家长和老师的沟通相当重要,只有联系和交流的多了,才有助于孩子更好地成长。幼儿教育是一个集家长、幼儿园及小学等多方面资源对幼儿进行培育的过程。然而,在当前的幼儿教育中,对幼儿家长资源的利用仍存在许多不足。为了取得更好的教育成果,家长的支持与配合非常重要。因此,在幼儿教育中高效利用家长资源非常重要。   关键词:家园沟通;联系;感谢;意见   幼儿家长掌握的知识也更广泛,对幼儿教育知识的需求也更高,对幼儿教育也给予了更多的重视。然而,在现代幼儿教育中,家长发挥着重要的作用   一、联系   你应该计划好,通过什么样的方式和老师经常性的联系,比如家园联系本,电话沟通或专程面谈等。如果你觉得面谈笔写字来得轻松,就请老师安排一个双方都方便的时间,不过即使时间很充裕,也尽量让谈话简洁。   无论你采取什么方式,都尽量让孩子参与进来。可以让孩子在联系本的封面画上自己喜欢的标记,或者委派他当小信使,担当传递联系本的重任。   如果在早上入园时找老师沟通,一般来说,老师只能给你两三分钟来谈问题。因为这个时候老师很忙,要观察每个小孩的情绪,检查必带的东西是否带齐,因此除非孩子带病带伤入园,要拜托老师照应,此时不是深谈的良机。下午四点到五点之间,是家长接孩子的高峰期,老师也是应接不暇的。过了下午五点,大部分孩子都被接走了,老师的情绪完全放松下来,此时的沟通才有利于双方谈得深入,谈得心平气和。   二、感谢   即使你对老师的工作有不满或建议,也首先要表达感激,这是对于除你之外为孩子花费心血最多的人的感谢和肯定。如果老师在你的孩子身上抚触了额外的精力,比如孩子生病,学习上遇到困难,或者与其他小朋友发生争执,更应该由衷地表达感激。   注意捕捉孩子对于幼儿园的评价,如果他流露出幼儿园可有意思啦的话语,请原封不动地转达给老师。   三、参与  ...(全文)

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