都不上课的课本,带在书包里做什么?
今天,看到小侄子放学背着书包回来。二十几分钟左右的路程(以前我们都是边走边玩,一大堆小伙伴)。他走路很慢,看起来很疲惫的样子!
我觉得有点不对劲,走过去问他为什么那么累。他指了指背后的书包,我似乎顿时明白了!
走过去用手提了提他的书包,用我这不专业的"心里的那杆秤"秤了一下,大概有20多斤。瘦瘦的身体,承受20多斤的重量,还要步行20几分钟,也是难为了他!
其实,有时候想想,这个重量,真的是他们这个年纪该承受的吗?
其实书包里,除了学习文具,就是作业本和书!语文数学课本和配套练习有6本,其他的都是一些看似不重要的书,至少在我们上学那时候,老师根本不讲的课本,比如思想品德之类的!
从上小学那时候开始,我就一直有一个疑问:都不用学的课本,买来做什么?发来做什么?
学校教育的初衷是全面发展德智体美劳,所以有关的书籍都会有,但是,除了主科会安排老师上,其余的大多是无能为力的。
然后我觉得,既然是不学的,那就没必要每天背在书包里,既重又不利于书包的整理。
有些小学生因为自理能力比较差,课本多了,要上课的时候,找课本和作业本都要找好几分钟了!
所以,我觉得,用不到的课本还是放家里或者最好是放抽屉好了。放家里还有个问题就是,谁知道老师会不会突然串讲呢,万一哪个科任老师开心了,要串讲他这门课外的其他科目,正好你又没带,那岂不是很尴尬?
小时候,我们第一次背上书包去上学,都是蹦蹦跳跳地去学校的!现在,看着侄子这二三十斤的书包,真的跳不起来!所以,教育部减负,要真正的把不止书包的重量减下来,更重要的是把原来该有的蹦蹦跳跳的天真还给他们!