不上班就能带出好孩子这是一个谎言

　　导语：最近看到一篇关于孩子教育问题的文章，大体意思是在教育孩子这个问题上，你只有一次机会。理念就是要为了孩子教育的成果放弃那些工作机会等，专心于把孩子培养成人。
　　看后，不禁打了个冷颤。
　　我承认孩子成长好了对于一个家庭的重要性，也认可孩子发展好了胜过别的一切。但，我很难认可在子女教育上，只有一次机会这样的说法，也很难苟同全力以赴啥也不干专门去干教育孩子这一件事。
　　另外，我想提出一个不同的概念，那就是在孩子成长过程中去掉教育这个词，代之以陪伴。
　　对孩子的陪伴，是一个自然的动作。
　　01
　　先说孩子发展好了的重要性。孩子发展好了对于一个家庭来说，的确非常重要。
　　现在的社会，孩子的投资是一笔巨大的投资。如果从小就是一个优秀的孩子，那么各个方面都会省心省力很多，这本身就是效益。奥数竞赛、各类比赛、大学奖学金、除了看不见的成长外，还有很多看得见的物质奖励的获得。
　　而一个名牌大学出来的孩子和一个职专出来的孩子的人生成本也是i完全不同的。甚至从高考失利那一刻起，父母就开始花钱给孩子寻找复读的机会。工作之后，继续花钱找关系送礼寻找一个好的哪怕是很普通的工作机会。
　　更不用说，一些不着调的孩子在社会上给你惹事，各种各类你想到想不到的麻烦事，今天打架了，明天吸毒了。搞不好作为家长的你整个人生的精力会全部被这个孩子耗费掉。
　　到了谈婚论嫁的时候，更不必多言那些糟心的事。阶层的烦恼让你甩不掉一个小人物的烦恼，花钱受气，最终还是不如意。
　　而那些好孩子，总能让你怀着自豪的心情安心地享受生活的阳光。
　　02
　　在子女教育上，只有一次机会。这是一个非常玄的说法。
　　我们知道，一个人的成长是分阶段的。在不同的阶段对于外界的反应和接受是不同的。所以，即便说成是教育，也不是一劳永逸的事情，而是一个伴随人生过程的不间断吸取的过程。
　　我反对把陪伴孩子说成是教育，就是按照人发展的规律，说教式的东西是很难被人自觉自愿地接受的。如果你摆开一个架势，我要教育你，那么被教育对象从头就是反感的。
　　而，其实真正的教育本质上就是陪伴。在生活陪伴的过程中，所见所闻各类事情和各种人，是一个如何的人生百态，孩子自然看在眼里，而你就是那个在旁边给做个注解的人。
　　没有任何一个人的教育是一劳永逸的，一个人的成长是一辈子的事情。不要认为你上了点岁数就不需要接受新东西了，就成长的很完美了。也不要相信什么孩子接受东西就在几岁这个阶段这样的鬼话，孩子在任何时候都能接受新东西的。
　　03
　　较之于外在的助力，孩子的内在的成长更为关键。日常中，我们会发现，一个好的孩子，不管什么方面她都很好；这是因为什么，是因为她自觉自愿地在你不经意的时候，她通过自己的能力已经从外界获得了对她成长有用的信息。她已经知道了真善美是什么，假恶丑是什么。70%以上的信息是她通过于外界互动获得的，而不是你说教给她的。不要高估了你所谓教育的力量。
　　如果，你发现你的孩子怎么说都听不进去的时候，她基本上已经关闭了你这个信息通道。
　　04
　　全职做个教育孩子的父母，是最愚蠢的事情。眼见诸多的父母，孩子刚刚学会说话，就非要弄个背诵唐诗三百首。对于孩子来说，因为是记忆力最新鲜的时候，所以背会其实根本不难。问题是在于，这个有什么用？
　　眼睁睁看着孩子被这些没用的信息占据了大脑，而那些自以为是的父母沾沾自喜于孩子的过人之处，感觉一丝深深的悲哀。
　　每个父母在孩子小的时候，都是觉得自己的这个是最聪明的。凝望着孩子的眼睛，脸上露出非常自豪和得意的表情，我们家的孩子一定是那个大人物。等到上小学四年级后，发现孩子考满分的时候越来越少，等到上了初中，发现孩子下滑到了后半部分。
　　现实很残酷，你的孩子就是有弱点，有差距。尽管你付出了很多辛苦给她辅导功课，纠正作业。
　　翻翻世界名人的履历，没有几个在成长的路上有家长全职陪伴的。相反，那些有自己充裕的个人空间，独立有思想的孩子没有一个是被人全职教育过来的。
　　05
　　要懂得这个道理，孩子不是教育出来的，而是陪伴出来的。更不是全职教育就能教育好的。人的成长它是一个自然的过程。