坚持学习能力训练的孩子有什么不一样？

　　学习能力，概括的指注意力、观察力、记忆力、思维力、空间知觉能力以及感觉统合能力，只有具备了这些能力才会在听、说、读、写、计算、阅读、推理方面表现出与其年龄段相符合的学习效率。
　　对于现在的孩子来说，不变的是学龄期的学习时间，但不断增加的是面对复杂社会必须掌握的各项能力。
　　如何让孩子更加轻松且高效的学习，如何让孩子少报点辅导班，更多的拥有自己的时间，这不仅仅是孩子需要的，也更是家长所希望的。那么，最有效的方式，就是学习能力教育。 学能训练的理念，是结合孩子接受教育实践的需求，用专业的教学体系，全面激发孩子的潜能，学会使用方法技巧进行学习。
　　学习能力训练目的:
　　1）注意力不集中、上课容易走神、注意力稳定时间短；
　　2）视听觉分辨能力差、写作业容易出错、考试粗心；
　　3）思维反应慢、记忆能力不强、思维理解能力不佳；
　　帮助孩子提升学习能力解决上课走神，学习容易分神，精力难以集中，考试粗心，思维反映迟钝，记忆力不强，写作业拖拉磨蹭等学习表现，经过较长时间的训练，会逐渐提高孩子应对学习的能力，学习效率一定会提高。
　　坚持学习能力训练的孩子有什么不一样？
　　学习效率高
　　通过对视觉通道，听觉通道以及大脑前庭等方面的训练，在处理信息接收的过程中，得到提高，训练之后，上课精力更集中，更加全面的提升孩子学习效率。
　　专注力强
　　孩子能够拥有良好的视听觉专注，孩子的注意力广度、深度，都会得到极大的提升。这样孩子便会注意力集中，做什么都很专心、聚精会神，不开小差。
　　观察力敏锐
　　训练过程中培养孩子有较强的观察力，观察事物细致、精确，能够抓住生活中的细节，积累大量的生活素材并能够灵活运用。
　　判断力强
　　孩子训练过程会接收到不同信息，培养孩子具有十分敏锐的判断力，他们往往在遇到问题时反应快速，能够迅速作出判断，并找到问题的关键环节。
　　创新能力强
　　右脑发达，孩子便会有新颖的想法、观点独到，思维活跃，喜欢多角度思考问题。
　　强烈的求知欲
　　通过不同的训练方式，遇到困难自己要主动思考。好奇心、求知欲强，学习更主动，性格也开朗自信。
　　自控能力强
　　不仅是对生理功能的训练，还涉及心理、大脑和躯体之间的相互关系，孩子通过训练可增强自信心和自我控制能力，情绪变得稳定，注意力有所改善。
　　成绩，是努力出来的；能力，是培养出来的；毅力，是磨练出来的；结果，是拼搏出来的。
　　孩子的成功，离不开坚持努力与专业指导！
　　沐苗教育，为孩子成长赋能！