教育是马拉松，不是100米短跑

　　2018年7月教育部办公厅就发布了《关于开展幼儿园＂小学化＂专项治理工作的通知》。
　　近年来，各地坚持发展与质量并重，促进幼儿园保育教育水平不断提高。但一些幼儿园违背幼儿身心发展规律和认知特点，提前教授小学内容、强化知识技能训练，＂小学化＂倾向比较严重，这不仅剥夺了幼儿童年的快乐，更挫伤了幼儿的学习兴趣，影响了身心健康发展。为深入贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，推进幼儿园科学保教，现就开展幼儿园＂小学化＂专项治理工作通知如下。
　　这个通知一出，让很多家长哗声一片。教育改革，变动的内容影响着孩子的一生，这个通知内容既让很多家长发愁，也有网友纷纷叫好。
　　对于家长来说：
　　有人称赞：幼儿园的孩子就开始学这学那的，都没有玩的时间。
　　有人疑惑：什么都不学？光玩？那干啥花大价钱去幼儿园呢？
　　有人嗤笑：什么都不会，上小学怎么跟得上！
　　教育是马拉松，不是100米短跑，所以孩子的教育也要根据实际情况出发，幼小衔接做不好，孩子小学怎么办？
　　要怎么科学的幼小衔接呢？
　　1：培养孩子专注力
　　小学和幼儿园教学区别最大的地方在哪？一是课堂时间，二是课堂形式。
　　其实专注力的培养就是幼小衔接最重要的，小学大家都知道一节课是45分钟。那么幼儿园呢？
　　幼儿园大班的孩子，活动时间一般也才20~25分钟。
　　在小学里，老师教，学生听。在幼儿园老师和孩子们一起游戏和活动，玩中学。
　　孩子的专注力不够的话，45分钟的课堂，能听进去多久呢？
　　很多家长对孩子的专注度培养不以为然，以为上了小学到了教室环境专注力自然就好了。
　　可真的等孩子到了小学才知道，专注力越差的孩子越容易跟不上老师的节奏。
　　2：培养自理能力
　　幼小衔接中家长最容易忽视的地方，就是对孩子生活自理能力的培养。
　　上了小学，班上老师不再是两教一保，教室不再是只有二三十个同学。再也没有老师提醒你热了要脱衣，渴了要喝水，不舒服要给老师说。
　　没有了生活老师和保育员，一切在学校的生活得靠自己独立。
　　不少家长，孩子到了大班，还像小班刚入园一样。每天送孩子入园的时候还要千叮万嘱老师，＂老师，记得给孩子多喝水＂、＂老师，孩子热了给她换下衣服＂、＂老师，叫他多吃一碗饭＂。
　　孩子马上就要上小学了，这些还需要幼儿园老师每天提醒的话，上了小学家长还能怎么做？
　　难道家长还要继续麻烦老师？估计只会得到小学老师一句劝告＂自己重新去读个幼儿园吧！＂
　　培养孩子自理能力，有意识的培养孩子自己收拾东西，学会整理书包，提前一晚检查放好。
　　3：培养时间观念
　　孩子在幼儿园时间观念培养不好，上了小学要吃大亏。迟到都是小事，考试做题做不完，回家做作业拖拖拉拉，都是因为较差的时间观念造成的。
　　从幼儿园开始做任何事请跟孩子讲时间观念，学会节约时间做更多的事。
　　＂你还可以玩两分钟，就上床睡觉。＂＂你规定时间做好了，我们就可以多看一会动画片。＂＂你有20分钟自由时间可以安排，20分钟后我们就要回家了。＂
　　4：培养责任意识
　　孩子在幼儿园是一个学龄前儿童，上了小学就是一名小学生了。在幼儿园里，孩子犯了错，家长都会为孩子担责，＂老师，是我没教育好，都是我的错。＂其实家长这样的袒护，利弊参半。
　　犯错学会承担一定的责任，是对孩子最好的教育。有责任意识的孩子，做什么事就都会考虑后果，变得更理性更懂事。
　　培根曾说过：责任感是世界上最珍贵的种子，他若早早地播种在孩子的心田，将会收获一生一世的幸福。
　　幼儿园里孩子之间少不了冲突，在小学同样如此，培养孩子责任感，让他知道对自己的行为负责。
　　教育和孩子成长是一样的只有一次机会，没有回头路可走，所以家长在选择的时候一定要谨慎而行。
　　而国韵教育作为行业的资深的幼小衔接品牌，近十年一直在一个领域深刻钻研，就只为给到孩子最好的教育，给到家长一份放心。