科学认识叛逆期，你才能找到和孩子的相处之道

　　孩子叛逆期可能是我们每个家长的噩梦期，其实也是家长和孩子之间的磨合期。人与人之间的交流也何尝不是，夫妻之间所谓的＂七年之痒＂同样合乎此规律。
　　家长们都是聪明的、智慧的，认识了叛逆期形成的原因，都能找到适合自己和孩子的方式方法。
　　叛逆期，其实也可以叫做快速成长期，实际上和孩子的身体和心理快速发育阶段同步，我们常说孩子的三个叛逆期：婴幼儿时期2-3岁左右、儿童时期6-9岁左右和青春期，其实就是孩子身体和心理快速发育的阶段。
　　这里我们引入一下心理学方面的知识，人的自我意识。人的自我意识是意识的一种形式，指人主体对本我自身的意识，包括对自身机体及其肢体活动状态的意识、对自己的思维、情感、意志等心理活动的意识。人的自我意识发展过程是个体不断社会化的过程，是个性特征形成的过程。具有意识性、社会性、能动性、同一性的特点。叛逆期实际就是孩子自我意识成长的几个阶段。
　　当孩子2-3岁左右，随着身体的发育，孩子的自我意识开始第一次强烈的表现。妈妈给两岁的小真买了一个小鼓，试着让他学习打鼓的节奏，当小真拿到小鼓之后兴奋异常，随心所欲的在桌子上敲打起来，妈妈想拿过来手把手的教小真打鼓的节奏，但小真生气的挣脱开妈妈的手，不让妈妈教，还是自己兴高采烈地自己随意拍打。小真其他的玩具,无论谁碰了他的玩具，她也会大叫着把那个人的手推开。其实这个我们家长常见的场景，不是孩子的任性，这是孩子强烈的自我意识表现。这个阶段是孩子开始认识社会第一次自我意识的＂觉醒＂，需要我们家长引导孩子去认识世界。
　　刚进入学校时期，身体上的发育再次提速，面对身体上的改变、以及面对环境的改变、生活方式的改变，孩子出于自我的保护意识，再一次表现出强烈的自我意识，对周围变化的抵触。叛逆期再次来临，我们家长重新陷入和孩子＂斗智斗勇＂轮回。7岁的欣语是小学二年级的学生，妈妈发现从前的乖乖女慢慢的不见了，放学回家总是看电视，作业也须要督促好多次才能完成，房间不收拾，学习成绩也是不尽人意，每次妈妈说不到两句话就开始顶嘴，讨厌妈妈说看看别家的孩子怎么好，怎么就不说别家的孩子怎么不好呢，屋里开始被弄得一团糟，妈妈与妈妈见面就开始数落欣语的叛逆。这是孩子在这一阶段面对环境变化产生的自我调节保护，需要我们家长教孩子应对变化的环境。
　　青春期孩子们的身开始体发育成熟，虽然心理还未成熟，但是身体的成型让孩子们感受到自己已经＂长大＂，就像翅膀发育完成的鸟儿，心中早已向往这外边的世界，这个阶段的孩子们就进入到盲目自信的阶段，什么事情都想自己做主，即使犯错也不愿意承认，开始注重面子。天下之大，需要我去闯荡。这个阶段的孩子的是自信心极度膨胀的阶段，所谓风华正茂，世界、我们来了。这个阶段需要家长给孩子制定规则和底线，放飞孩子们的理想。
　　聪明而睿智的家长认识叛逆期的成因和本质之后，面对叛逆期进行曲，将不再是战火纷飞。