怪物学校因材施教
《怪物学校》黄春华
世界上没有两片相同的树叶,不会有两片相同的雪花,也不会有着一群一样的孩子,一样有着同样的品行脾气行为举止!这些那些不同,不是告诉我们他们是异类,而是教会我们给予不同的爱,学会"因材施教"。
自闭症儿童被称为"星星的孩子",因为他们世界的声音,是与上苍的对话。耳目失明的孩子,用感知爱着这个世界。
…
黄春华的《中国少年派》系列之一《怪物学校》就将关注点放到那些可爱的孩子,那些有点儿不同的小朋友。
主人公赵心同小朋友是四年级的小学生,在这四年的小学时光中,不是忽然变得这么不同,而是一直以来都是,学校,老师,家长一直都在忍耐着的不同。
终于,老师忍受不了,在赵心同又一次"闯祸"时没有如从前一般的平静和满目慈眉,这一次班主任严老师变成一头威风凛凛的狮子,龇牙咧嘴,好像下一刻就能将赵心同吞入口中。
家长赶到学校后,这次不光班主任不接受,连校长也发话,希望赵心同父母可以选择更适合赵心同的学校。
爸爸再次变成发火的暴躁黑熊,妈妈为赵心同无路可去与他人不同再次哭泣…
推销员父亲四处推销着自己的儿子,很快找到一所愿意接纳儿子的学校,而赵心同进入学校后发现,似乎这里更适合自己,这儿的人有些特别,和自己一般,而自己不再被看作"怪物"。
古怪的校长老头,和善的山羊老师,小鸭子同桌已经几个友善的舍友…
阅读这个故事时,我们不难发现,原本的正常学校对赵心同的接纳不算少,甚至容忍很多,但赵心同为什么还是不被改变,觉得自己没有犯错呐?
那是因为没有真正关注他需要什么,听他解释自己的本意。一直"容忍"的班主任严老师,只会在赵心同"犯错"时,及时制止,呵斥几句不对,却没有了解赵心同的本心。
只是听见学生哭就不假思索的认为是赵心同的错,没有了解这样一个同学的内心,没有在赵心同意识不到自己的问题时与他讨论一二。
每个人都是不一样的,有些尤为特别,那我们就得对症下药,不能用对大家共有的方法来照顾、理解这些小朋友。
发现不对,或正常方法解决不了问题时,家长与老师一定要及时采取措施,不要一拖再拖,以免错过孩子最佳教育。#阅读##教育##我要上头条#
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