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老忍不住惩罚孩子?请收藏这7个代替妙招

  "明明,别在过道上跑来跑去的……
  我买东西的时候,你扶着妈妈的推车……
  你怎么什么都摸?我说过了,扶着推车!……
  把香蕉放回去......我们不买那个,家里有的是……
  别压那些西红柿!
  我现在警告你,如果还不扶着推车,你会有麻烦的……
  你又跑,是不是想摔倒啊?
  好,够了!你知不知道,刚才差点撞倒那个老奶奶?今晚你就等着回家挨罚吧!"
  IHUMAN MOM
  各位爸爸妈妈们,这段对话熟悉吗?
  你是不是每天或者经常性地对孩子说这些话?
  孩子的反应是怎样呢?
  我问家长,是否记得自己小时候做错事情受罚时的感受:
  "我经常恨我妈妈。我会认为"她真是一个泼妇’。之后,我又会有罪恶感。"
  "我会觉得:爸爸是对的,我很糟糕,我理应受罚。"
  "我现在还能想到当时被惩罚时的不快,但成为家长后,我现在也终于明白当时爸妈罚我的心理了。"
  下面是一些家长的回答:
  "如果不惩罚他们,他们就会逃避管教。"
  "有时候,我很生气,但没有别的办法。"
  "如果不惩罚,孩子怎么知道他做错了,怎么保证他不再犯类似的错误。"
  "我惩罚儿子,是因为那是他唯一能理解的管教方法。"
  可以看出来,大多数家长都把惩罚当作是管教孩子的有效手段,如果不惩罚孩子,会担心孩子以后还会再犯类似的错误。
  根据美国知名育儿专家吉诺特博士的观点: 一个孩子应该经历自己不当行为所带来的自然后果,而不是受罚。让他感到,在一个相互关心的亲子关系中,是没有惩罚的。
  若:"如果孩子继续违抗你,这时候,可以惩罚吗?"
  吉诺特博士认为,问题在于,惩罚并不起作用。
  孩子的精力分散到了如何去报复家长上面,错失了对自己不当行为的反悔以及思考修正错误的机会。
  换句话说, 惩罚孩子,我们实际上剥夺了他从内心深层对自己错误行为的反省过程,而这个过程又是非常重要的。
  代替惩罚的七个技巧
  (家长们快来做好笔记)
  ▪️请孩子帮忙
  ▪️明确表达强烈不同意的立场(但不攻击孩子的人格)
  ▪️表明你的期望
  ▪️提供选择
  ▪️告诉孩子怎样弥补自己的失误
  ▪️采取行动
  ▪️让孩子体验错误行为的自然后果
  我们可以用一组情景漫画了解一下怎么运用这七个小技巧,看一看在孩子出现或可能出现问题时,怎样和孩子沟通解决,是恰当的。
  #1
  请孩子帮忙
  IHUMAN MOM
  #2
  明确表达不同意的立场——但不攻击孩子人格
  IHUMAN MO
  #3
  表明你的期望
  IHUMAN MOM
  #4
  提供选择
  IHUMAN MOM
  #5
  告诉孩子如何弥补失误
  IHUMAN MOM
  #6
  采取行动
  IHUMAN MOM
  #7
  让孩子体验不当行为带来的自然后果
  IHUMAN MOM
  各位爸爸妈妈们,你们学会了吗?
  现在,让我们来做一道练习题试一试,看看自己掌握的怎么样~
  情景
  孩子每天出去玩时总是会带着家里的玩具去和小朋友们一起玩,但每次回家时,总会搞丢那么几件玩具,这种情况下你怎么处理呢?
  请各位家长将想法写在留言区哦~

海韵教育丨初中数学常见的命题陷阱一数学式陷阱1在较复杂的运算中,因不注意运算顺序或者不合理使用运算律,致使运算出现错误。常见陷阱是在实数的运算中符号层层相扣。陷阱2要求随机或者在某个范围内代入求值时,注意所代值必解决孩子间打架争吵最有效方法,其实只需这样前天有一个家长和我咨询,他们家两个孩子总会互相争抢玩具,并且会夹带一些攻击性的行为。妈妈做了一切她能够做的事情,但是却没有得到一个很好的效果,这让她真的觉得很崩溃。我相信绝大多数的要什么给什么的孩子,真的被满足了吗?科学育儿有方法今天晚餐是孩子最喜欢吃的意大利面。孩子早早地就把小手洗干净,坐在餐桌前开始等候。他可能有一些饿了,没过一会,他开始不耐烦地说面条还没有好吗?为什么还要这么久?太久了!我不想再等了!孩子吃饭不爱吃吃不好追着喂咋办?突破传统,自主进食新方法导语孩子的吃饭问题经常让家长头疼,尤其是在六岁之前,一部分的孩子并没有养成良好的吃饭习惯。父母费尽心思准备的各种色香味俱全的食物,孩子却并不买单。到底要怎么样做,才能不哄不喂让孩子不打不骂不惩罚,让孩子和我们合作的两个小方法以前黄先生会经常对女儿说你必须得吃完饭收拾玩具去睡觉,否则这个月的零用钱就要扣掉或下次我就不带你去玩。。这种惩罚式的语言是不是很常见呢?虽然这种方法或许立竿见影,但孩子听话是因为怕当孩子让你冒火上头,这四个方法帮你轻松解决有一次孩子想让我陪他看动画片,她拿来了很多毛绒公仔玩偶妈妈,你可以帮我将动物们在沙发上摆成一排吗?我说好,但他一会说不对,长颈鹿放歪了!一会说小熊也没放好!我鼓励她自己来调整,她却海韵教育丨认清一个人,四点就够了一在利益面前时的抉择利益面前,很多人都会扯下伪装。这个时候,通常是识人辨人的最佳时刻。如果一个人为了自己的利益,可以不顾良心,可以不要亲情,可以抛弃道义,这样的人你还敢相信吗?还是海韵教育丨永远不要从别人嘴里去认识另一个人你永远不知道在别人嘴中的你会有多少版本,也不会知道别人为了维护自己而说过什么去诋毁你,更无法阻止那些不切实际的闲话。而你能做的就是置之不理,更没必要去解释澄清,懂你的人永远相信你。海韵教育丨命制一份好试题的标准是什么?纸笔测验作为日常教育测量最常用的手段,其试题命制水平的高低直接影响考试评价的效果,也成为衡量教师专业素养高低的重要指标之一。命制一份好试题的标准是什么?本文简单归纳出十点,供大家参海韵教育丨对班级文化内涵的理解班级文化应该是以学生为主体,以班级为空间,以育人为目的,用潜移默化的方式影响学生的一种班级物质文化和精神文化的总和。是课堂教育之外的一种教育文化环境。班级文化是指依托并通过班级这个绘本故事正确的打开方式,陪伴孩子成长,塑造价值体系导语孩子成长的过程中,好的绘本故事不仅可以滋养孩子的内心,提升他们的认知能力,同时也是一种高质量的亲子陪伴方式。但是家长在给孩子挑选绘本的时候,往往会理所应当的认为,随便挑选一本给
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