点点滴滴记录我们十年义务支教路

　　天涯网友＂w西北书生＂，深入甘肃藏族乡支教十年，开贴记录这一段支教路，心中有阳光，脚下有力量，致敬每一位平凡而伟大的支教教师。
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　　在我心里一直有一个公益梦，总是想有机会帮助那些需要帮助的人。记得上个世纪九十年代《兰州晚报》发起给贫困县图书馆捐赠图书活动，当时我毫不犹豫捐出了自己珍藏多年非常喜爱的3000本书，一辆小型客货车拉了大半车绝尘而去，但我心里虽有不舍没有丝毫失落，却是满心欢喜。
　　2012年，我在单位中层岗位上退居二线，不用上班时间自由了，就再次做起了我那个公益梦。正好单位按照省上的要求要到距离兰州400公里外的贫困县扶贫，我就主动要求跟着去考察看看能不能找点儿事情做，去了以后我藏着私心主动和对接乡的书记搞好关系，想通过他帮我实现梦想。因为我夫人是高中老师退休我虽然不是教师但却拥有超乎寻常的教育情怀。
　　我第一次走进这所学校
　　一年后我联络爱心人士给孩子们送去慰问品
　　实际上，农村学校对义务支教老师并不欢迎，农村小学也的确不缺老师，但是农村学校有些老师缺的是责任心，并不是说他们不负责任，但是和坚持要义务支教的老师相比，他们缺的是热情，责任心也略显欠缺。
　　农村学校和家长不欢迎义务支教老师有几个原因，一个是他们待的时间短，给孩子们灌输了城里生活方式以后就走了，孩子们开始向往但又得不到。他们支教有个特点就是孩子们很开心，经常做游戏吃零食，但是学习成绩没有明显提高。
　　新华社记者拍的
　　还有一个原因是年轻人看到农村有些学校的一些不好的做法习惯在网上曝光，这个本来没错，但是弄的地方很被动，所以他们不欢迎。年轻人去支教出发点主要是为了实现自己的梦想，让自己爽，而不是帮助农村孩子实现梦想。我因为已经半退休名利与我无关，所以我是想让孩子们爽，帮助孩子们实现他们的梦想，出发点不完全相同。我没有贬低别人的意思，这是我自己的看法。事实是，十年过去了，我当时的学生已经有四个考上了985，有一些考上了一本，有不少考上了二本，有些还成为了签约作者。
　　我夫人在给孩子们发字典和学习用品
　　我们义务支教所有费用都是自己负担，除了部分社会爱心人士捐助，我们自己也投入了不少钱。
　　和乡上书记搞好关系以后，他介绍我来到一所希望小学，并在村子里条件比较好的五保户家园安顿了下来。房间不大也有两间小房，一间做卧室，一间做厨房和给学生临时补课用，后来我又将隔壁闲置的五保户电视室争取了过来，把家里剩余的3000本书全部拿过来开办了一个阅览室，就这样一台车两个人简单的生活用品，就在山脚下的五保院安顿好了。
　　这就是我们住的地方也是我的小阅览室，每天放学孩子们就来借书，看看，多好！现在回头看还是感慨万千。
　　由于学校并不缺老师我也就没必要实质性介入教学，但是我提出每天下午放学把五六两个年级给我留下一节课，我来辅导，如果学校老师请假我可以带语数外三门任何班的课。同时我在自己住处开了一个业余补习班，学生来不来都是自愿的，一开始很多学生出于新奇想和城里面的人接触，来的学生比较多，后来由于我们要求严格一些学生就不来了，但是还是有几十个孩子留了下来，我们利用下午晚上还有周末节假日，给他们补习，孩子们学习的非常认真。
　　我夫人给学生教拼音
　　每天晚上都是这样的，灯光要到深夜才熄灭，每天如此
　　我们义务支教的村子是5.12地震后异地搬迁的村子，房子从外观上看不像农村老房子那么破旧，但是当时他们日常生活状态是这样的。
　　收入全靠大人进城打工的收入，这里的所有孩子都属于留守儿童，每年只有春节能和父母短暂团聚。孩子们日常的学习状态就是放学后有些同学会完成作业，有些同学从来就不写作业，然后就在村子里闲逛，我们刚刚去的时候真为他们的未来担心，他们年轻的父母几乎都是文盲，这是我们完全没有想到的。
　　我们居住的五保院看起来还可以，但是房子的墙特别单薄，冬天非常冷，吃水要在井里面打水，上厕所要去百米之外的旱厕，每到夏天厕所的蛆都爬到我们房子门口。冬天要自己生炉子取暖，我们在城市从来没有做过这些所以一开始搞得人的确很狼狈。但是我们还是度过了一段非常艰苦的不适应期，和孩子们度过了几年有意义的时光。
　　说几个我学生的故事吧。
　　五年前，我带着大学同学的女儿，她来自加拿大，我们一起去山里给藏族学生教英语，在课间休息的时候我就组织学生复习学过的需要背诵的古诗词和课文，我就发现一个瘦小的女孩背诵的比别人熟，就特别对她有了比较好的印象。经过了解，这个学生母亲去世了父亲常年在新疆打工，她还有姐姐和爷爷一起生活，而且学习自觉成绩比较优秀。
　　这个藏族女孩住在几公里外的另一个村，距离我们支教点大约十几二十公里左右，第二天我就和我夫人一起去家访，情况的确非常困难，说到家境提起母亲，孩子就流泪了。于是我决定重点帮助她，当天我就把她带到县城饭馆给她点了几个从来没吃过的好菜，进一步对这个孩子做一些了解。
　　接下来我做了两件事，一个是利用我的人脉资源于当天下午给她对接了一对一的爱心资助，每个月300元，实际上远远多于这个数，爱心人士是海南的一位女士，感谢她！一个是帮助她办好到县城最好初中借读手续。因为我们在那里支教时间长，得到教育系统老师和领导的赞许，事情相对比较好办，借读费用全部免除。就这样她从教学质量一般的乡中学来到了县城。
　　我送孩子去学校报到的时候，孩子和我说，老师你放心我一定努力学习，我会让你满意的。果然，到了新学校不到一个学期就就成为全年级第一也就是全县第一。一年后的中考她也是全县第一，为这个第一借读学校和学籍学校还发生争执，县教育局局长出面协调，两个学校都可以将她成绩统计为本校成绩才作罢，并且以第一名的成绩考上全市最好高中的尖子班，我不在支教点的时候，她每周都给我打电话汇报一周学习情况，得到我的鼓励督促。后来到了高中，竞争太激烈，她名次有所下滑，但仍然在刚刚结束的高考中达到中等985的分数线。
　　这是去年五月我专门去学校看他们，请他们吃饭，他们在我住的酒店抓紧时间学习，我们短暂团聚两天以后就去了他们村子。紫色衣服的就是那个藏族女孩，长高了好多，另一个女孩今年也能考上985。
　　再给大家讲个藏族少年的故事。
　　2012年初冬，我们在他的家乡一个有着鲜明藏族特色的村子拉界村认识了他，那时候，他虽然只是小学五年级的孩子，可是过早过多的苦难经历让他的脸上布满愁容写满沧桑，找不到一点儿他那个年龄的孩子应有的天真与烂漫。那个时候的他，学习基础差到连最基本的汉语拼音都不会，很多家长都不让自己的孩子和他一起玩耍，自卑与孤独无时无刻不像影子一样伴随着他的每一天。然而，让人难以置信的是，今天的他用几年青春时光完成了华丽转身，成长为一个自信、独立、有理想追求并为之不懈努力的阳光男孩。现在这个孩子在读大学历史专业，已经有作品发表，目前正在和老师做历史研究的专题，是一个非常爱阅读的学生。
　　如果说，他的生命中遇到我们是幸运的，不如说遇到他我们是幸运的，因为他给了我们陪伴他走过人生一段重要路程的机会。
　　在义务支教的过程中，我们除了鼓励他们努力学习，还给他们讲外面的世界，讲山那边的故事，我给每个同学买了一张地图挂在家里，给他们讲怎么看地图，什么是经纬，组织他们背记各个省市区的简称，扩展他们只是面。告诉他们讲究卫生，每年春秋吃两次肠虫清驱虫，每天都检查他们洗没洗手，没有洗干净的我就烧水他们往下搓泥。
　　我们还组织孩子们捡拾村子里的垃圾，那天来了上百个孩子，手里拿些塑料袋和火钳，把村子里的垃圾捡得干干净净，结束后我们就问孩子累不累，他们说累，我们就说既然累以后就不要乱扔垃圾，也要告诉爷爷奶奶爸爸妈妈都不要乱扔垃圾。每个礼拜我们都要进行一次这样的活动。那段时间村子里的卫生特别干净，乡上领导来村子都觉得吃惊。后来，我们就规定，凡是在村子里捡来的垃圾都可以换学习用品，孩子们可踊跃啦，后来我发现一些家长把家里的垃圾拿来让孩子说是捡来的，换学习用品，我们就停止了这样做。农村家长这样教育孩子的确有问题。
　　说到名利，我也说说我的看法，在农村我带了六十个孩子，学习都在进步，有朋友来看望我们，就说你带学生带的这么好社会反响这么好，几百家媒体都宣传你们，你还不如回去带学生，就算也带六十个，按照每个同学每月600元，放学了就来，节假日也来成绩还提高，那你一个月要挣将近四万块钱。我说我现在不仅花时间精力还投入不少钱，但是真让我回去挣钱我还真没这心气儿，很多事情只有信念支撑着才能坚持做下去，真要为了钱我还真不想这么辛苦。
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