双减政策下，小学生又迎一好消息，上学连书包都不用背了？

　　文/跳跳妈妈谈教育
　　为进一步为中小学生减负，双减政策落地，减轻中小学生作业负担，减轻中小学生课外补课负担。
　　双减政策落地后，众多教育大省都率先做出表率，下发了很多相关政策，这其中有被支持的也有被反对的。
　　双减政策下，那些饱受争议的具体＂政策＂
　　★小学一二三年级不进行纸笔考试
　　9月1日秋季开学之初，教育部下发考试管理通知，明确规定， 小学一二年级不进行笔纸考试 ，三四五六年级一学期只能进行一次期末考试，初中可根据具体学科，进行一次其中考试。
　　在教育部明确发文，禁止小学一二年级进行纸笔考试前，上海教委就发布了小学一二三年级不进行笔纸考试，小学1-6年级都不进行英语科目纸笔考试。
　　★小初高不得以任何形式分重点班
　　为了更好地因材施教，此前初中高中都会根据成绩分 尖子班、平行班、渣子班 三个等级，这种分班形式让一部分学生自尊心受伤，也违背教育资源均衡分配的原则。
　　在双减政策下，教育部明确规定， 小学、初中、高中不得以任何形式分重点班 ，以后在教育领域重点班、平行班这样词汇就此消失了。
　　★中小学生考试成绩不公布
　　为保护学生的自尊心，避免未成年因考试成绩做出后悔的事情再发生，明确规定 中小学生考试成绩不得任何形式进行公开排名 ，家长和学生只知道考试分数，对于在班级在校排名一无所知。
　　禁止公开考试成绩排名，也是配合 双减政策 ，打破 教育内卷化 的焦虑感。
　　★减负不背包
　　近日杭州一小学发起了一倡议，为响应双减政策，减轻小学生 ＂背包负担＂ ，提出减负不背包倡议，书本整齐地放在课桌里，尽量在学校内完成书面作业，不用再背着书上下学，放学后主要安排体 育锻炼、阅读、劳动 等方面的活动。
　　＂减负不背包＂倡议引起了很大的争议，各方看法不同
　　据调查表明，此前我国小学生平均书包重量高达 20斤 ，远超规定内学生体重的三分之一标准，每天背着这么重的书包上下学，学生不仅感觉身体很疲惫，还会影响身体发育，被压的长不高了。
　　因此，对于 ＂减负不背包＂ 的倡议，部分人是认同的态度，认为这才是切实为学生减负。
　　但也有人持反对意见，认为：
　　＂双减政策下的很多举措都陷入了误区，双减是为中小学生减轻学习压力，而是减少优秀人才培养，从取消小学一二年级笔试，到现在连书包都不用背了，大有一种矫枉过正的错觉。＂
　　一不减少优秀生源的选拔，二步减少对学习的重视程度 ，是双减政策的原则，＂书包＂是学生的象征，如果连这点仪式感都被打破，那么学生对于在校学习和在家玩耍的界限感会不会模糊呢？
　　在中考高考模式不变的情况下，分流机制依然存在，一旦 矫枉过正 ，对于今后的中考和高考优质生源选拔会造成不小的影响。
　　＂减负不背包＂ 对于小学生来说绝对是一个好消息，但是小学生涉世未深，不明白中考高考的残酷性，成年人则需要对其未来负责任。
　　＂双减＂从长远发展来看，绝对是利大于弊的
　　一位网友分享，双减落地后首个周末，小区里的一幕，给网友很深的感触。
　　没了忙碌的补课班和写不完的作业，首个周末男孩子们聚在一起玩起了＂三国杀＂，孩子们席地而坐，欢声笑语好不热闹，有种回到80年代，小学生聚在一起弹玻璃球的既视感。
　　这就是双减带来的生活幸福感，快乐学习原来真的可以实现，让学生拥有更广阔更多样性的童年，也更有耐心去感受新鲜事物，将来有经验去创造出提高人们幸福感的高科技，想来这就是 双减政策 的意义吧。
　　综上所述，双减政策从长远来看， 绝对是利大于弊的 ，但是学校、老师、家长、还有教育各界人士，一定要注意教学方式，把握好双减下 ＂度＂ ，找到最适合学生的学习方式，才能更好地实现快乐学习。
　　这样一来，既能在中考高考中取得好成绩，又能打破教育内卷化的焦虑感，可以说是一举两得！
　　话题讨论：
　　你觉得双减政策＂减负不背包＂是＂矫枉过正＂还是＂切实减负＂？