ampampquot我们要当真学霸！ampampquot家长引导小学生自主学习，学生初中才拔尖

　　＂学霸＂几乎是所有家长和学生们羡慕的对象，可以说没有哪个家长不想让自家学生成为学霸的。
　　近年来，有的家长出于＂望子成龙＂的殷切希望，不惜重金将学生送进各种各样的补习班课后班，为让孩子做＂学霸＂真是费心费力费钱。而有的学生也确实在各种补习班的合力作用下，成为了＂学霸＂，但是这种 ＂制造学霸＂的方式却容易留下隐患，家长要注意。
　　小学＂学霸＂，一上初中变成＂伪学霸＂
　　小学补出来的＂学霸＂。 一般小学阶段知识内容简单，而很多家长为了自己＂望子成龙＂的殷切期望，将学生送入各种补习班。效果也是立竿见影，学生成绩非常好，成为让家长们骄傲的小＂学霸＂。
　　升入初中，变成＂伪学霸＂。 很多家长有过这样的感慨：小学时候学生成绩特别好，回回考第一，到了初中成绩就一路下滑，直接从学霸变学渣。最主要的原因就是：小学简单的学习内容，被家长逼迫不断地重复学习和训练，会给这些成绩＂优异＂的学生埋下＂隐患＂。
　　到了初中就成了＂伪学霸＂，那时候很多学科难度提升，即使补习也不容易提升，而学生已经对父母逼迫学习非常厌倦和反感。面对难题和不断下滑的成绩，有些学生可能不再对学习感兴趣，会变得叛逆。家长要认识到问题，及早解除＂隐患＂
　　第一，家长的功利心，学生为家长面子做＂学霸＂
　　初中变成＂伪学霸＂这种情况，在很多小学升初中的学生中非常常见，家长出于功利心逼孩子学习，孩子就算学了也是为了家长的面子而学。
　　想要解除就要家长们平和自己的心态，不要再为了让学生＂拔尖＂而强迫他成为＂学霸＂了。留下的隐患不仅仅是将来成绩下滑这么简单，希望家长能有所了解和预防。
　　第二，容易产生逆反心理和厌学情绪
　　小学生没有过多的自主意识和反抗心理，家长逼迫学生当学霸，他们不喜欢也不知道该怎么办。
　　而进入初中后，学生进入了青春期，被逼学习容易让学生产生逆反心理和厌学情绪。很多学生会不想按家长的要求好好学习，成绩自然会下滑。
　　第三，造成心理压力，影响亲子关系
　　进入初中，学习的压力增大，如果家长总是没完没了的催促批评，逼迫他们学习的话。会让学生和家长之间的关系变得很紧张，这对于整个家庭的氛围也会产生影响。也会影响学生和家长的亲子关系和感情，以后再管更加困难。
　　家长逼学生学习，是因为学生认识不到学习的重要性，所有家长们会很着急。但是所有事都讲究方法，尤其在教育孩子上，要善于引导。
　　家长要善于发现学生优势，引导学习
　　首先，小学和初中阶段的学生可塑性非常强，家长要善于发现学生的优势。要能够发现和挖掘学生的爱好和特长，以此为基点对学生进行培养和引导，这样学生会更有兴趣和成就感。
　　其次，注重培养学习习惯和正确的学习态度。从学生小学阶段就开始培养学习习惯，从小养成好好学习的意识和自主学习的好习惯。
　　培养学生的责任感，他们知道学习这件事情是自己的任务，而不是老师或者家长的事情，学习不好影响的将是自己的未来。这样才能既避免了学生们到了初中之后成绩出现下滑的情况。
　　笔者寄语：家长们要有平和的心态，别再逼学生当尖子生了，不要给学生将来的学习留下＂隐患＂。家长想要让学生成绩优异的心情是可以理解的，但是希望各位家长，能够注意一下自己的教育方式。家长也都是从学生时代走过来的，经历过十几年的学习。我们可以回忆自己当年遇到的问题，学会换位思考。找到最适合的教育学生的方式，引导他们用最好的方式学习。
　　今日话题：自查一下，你平时教育孩子时有没有留下＂隐患＂？欢迎留言。