早恋了？玩笑话？当幼儿园的儿子说我喜欢她时，最该重视

　　前两天接到闺蜜的电话，她向我求助，原来是她那个上幼儿园的5岁儿子对她说：自己喜欢班上的一个小女孩，这消息把老母亲炸得措手不及，当时她不知道该如何回应儿子，表面平静地岔开了话题，但内心十分担心和焦虑，所以这才给我偷偷的打电话＂合谋＂一下。
　　听完，我笑着问闺蜜，知道这件事后内心是什么感受？闺蜜说：五味杂陈，感觉儿子马上就不属于自己了，突然就有种长大了一样的错觉，但更多的是担心，这才上幼儿园竟然就会暗恋别人了，太早熟了吧，这以后大了可怎么管哟？还能用心学习吗？真怕管不住做出让人担心的事情呀！哎，男孩就是不省心呀！
　　听完闺蜜的话，我首先宽慰了一下她，然后分享了我对这件事的看法：1、良好的亲子情感连接是可贵的！
　　我对闺蜜说：＂你儿子和你的感情真不错，什么事都愿意和你主动说，你要为此开心才对。＂ 闺蜜说：＂毕竟自己带大的，当然感情好，儿子什么事都愿意和我说，但不怎么愿意和爸爸说。＂
　　闺蜜的儿子愿意把秘密告诉给闺蜜，其实主要原因不是由谁带大的，爸爸也是从小陪伴他长大的，但却没有妈妈的待遇。
　　因此亲子间良好的情感连接，得益于对孩子的倾听与尊重，不以大人的心智嘲笑孩子的天真，不简单粗暴地无视或制止孩子的负面情绪，不以家长的姿态控制孩子所有的行为，所以孩子会觉得你懂他、理解他、信任他，因此，有什么心里话就愿意和你说。
　　此外，我又提醒了闺蜜，随着孩子年纪越来越大，他会有些话不太方便和你说了，如生理上的话题。因此，爸爸的角色很重要，而且男人能给予孩子更多的力量感，也会在互动中能让孩子感受到作为男人该有的担当、责任与心胸。所以从现在开始，强化孩子和爸爸的亲子情感连接，最简单的方式是让爸爸单独陪孩子运动、玩耍、情感交流。
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　　其实，幼儿园、小学生对异性同学的喜欢和＂爱＂没有关系，更谈不上＂恋＂，这只是纯粹的认可、欣赏，甚至够不上对异性萌发的好奇感。他们心中的喜欢，就是最纯真的友谊的表达！
　　如果家长对这样的事情过度的解读或放大，会影响孩子对异性的看法和交往方式，由此可能会禁闭自己的情感表达，长此以往便丧失和异性朋友正常交往的能力，不知该如何和异性朋友良好相处。如果孩子认识到自己内心的这种＂喜欢＂是可耻的、不光彩的（因为被家长嘲笑、告诫、羞辱），他或许不再会去发现他人的优点，不会再学会欣赏与认可，至少在异性之间不会。3、对他人的喜欢，恰是激发更好的自己的良机！
　　首先，当孩子和我们谈及他有喜欢的人时，我们要恭喜他，因为这代表着他学会了欣赏他人！
　　接下来，我们要询问孩子，为什么会喜欢她而不是别人，看看孩子欣赏的是他人的哪些方面。如果孩子只是单纯地欣赏他人的外表、穿着打扮等外在因素，不要先否定，还是要恭喜他有自己的审美观。然后，逐渐地引导他，对于一个人来说内在是多么重要，哪些品行是值得学习和欣赏的，怎样的人是值得我们学习而作为榜样的，怎样的人更值得我们和他做好朋友。
　　再次，和孩子聊一聊，想要做别人的好朋友，前提是自己要被别人认可和喜欢。家长就可以表扬孩子的优秀之处，让孩子内心更加自信，同时引导和激发孩子自己意识到当前存在的短板，以及改变与提升计划，让自我改变更加充满动力！
　　喜欢别人的同时，何尝不是激发那个更好的自己的良机呢！4、不可忽视的性教育，从儿童抓起不为过！
　　虽然这个年龄的孩子不会有生理上的萌动，但性教育是在孩子成长中一个恒久的话题，随着孩子的认知不断发展，性教育的内容也该不断的深入，性教育不该被家长觉得难以启齿，也不该浅尝辄止。想想那些遭遇性侵的儿童吧，起码自我保护的意识是要有的！
　　学龄前的孩子性教育的内容只要对身体界限、性别意识、个人安全有概念就足够了，要懂得男女孩在身体上是不同的，身体的哪些部位该作为隐私不能被别人看、碰、拍照及如何拒绝甚至逃跑和求助。
　　如果你不知道如何开启这个话题，不妨借助一下绘本或新闻事件作为引子，我之前也写过该主题的文章，讲述过具体可行的方法，可浏览借鉴：孩子的性教育不可忽视，家长要引起重视，避免悲剧与伤痛
　　儿童的性教育不是让其早熟的催化剂，而是更好的尊重他人、保护自己、防止被侵害的良方！5、人是善变的，思想是动态的！
　　最后，我们还要向孩子说明，人是一个善变的动物，有时喜欢是短暂的，就如同以前你喜欢海绵宝宝，现在更喜欢小猪佩奇；以前喜欢小区里的滑梯和秋千，现在更喜欢儿童游乐场；以前喜欢去家附近的公园，现在更喜欢去科技馆。人生中充满无数的未知，永远都会有很多自己还不知道的事和即将认识的人，而只有我们站得更高、走的更远，才能看到更美丽的风景。
　　这是在告诉孩子不止于眼前，要不断的探索和追求，同时这也是在教孩子终身成长，不困于当下，也不奢望未来，要踏实的走好每一步，未来可期。
　　这样的思想也对孩子是一种保护，当孩子因任何原因遭遇被拒绝、被否定时，能让他带着一颗坚毅的心和长远的眼光不畏当下、不惧前行，相信潜心赢得未来，从内心滋生出更多的力量！写在最后：
　　孩子的事绝对没有小事，当孩子向我们谈起一些事时，或许在抒发情绪，或许他是想听听大人的意见、想法和判断，或许是想探寻底线。每一次的交流，是促成我们更好走进孩子内心的机会，还是变成越发拉开彼此心理距离的成因，这是由家长每一次的态度决定的！
　　好的童年治愈一生，绝对不是因为管教的力量和放养的快乐，而是不把孩子当孩子的尊重与信任，以及把孩子当孩子的理解与包容，爱与规则并存，在规则内释放孩子的天性、放生孩子的灵魂！
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