当下,城市家庭孩子养育的现状仍然是老人帮带,孩子的父母为了缓解经济压力会选择双双上班,绝大多数父母认为:孩子长期缺少父母的陪伴,于是为了弥补心中的亏欠,就给孩子买很多的玩具。家中林林总总的玩具不尽其数,但是孩子真的玩的开心吗? 购买玩具的3个误区 1、误区一:孩子的玩具越多越好 孩子看待拥有的玩具就如同女人看待衣柜里的衣服,感觉永远少一件。孩子每每逛玩具店就会要求家长给买新的玩具,甚至不买就躺地上打滚的戏码也会频频出现。于是孩子的玩具就越来越多,但是不久后就对玩具丧失了兴趣,也不爱惜玩具,所以是时候给玩具也来一次断舍离了! 精简玩具的好处: 第一,可以促进孩子想象力。 玩具少了更能促使孩子把一个玩具玩成花样、玩到极致,孩子会天马行空的把一种玩具想象为多种类型的玩具,每个玩具都有了更多的玩法。 第二,可以提升孩子专注力。 玩具太多会分散孩子的注意力,抓起这个玩具玩两下还没研究透彻,就被下个玩具吸引了,于是又开始玩下个玩具。精简玩具后,孩子会更加认真研究玩具,玩一种玩具的时间会更长,大大的提升孩子的专注力。 如果您家此时玩具已经很多,不妨把多余的玩具收纳起来,每天给孩子拿出来1-2种玩具来玩。 第三,可以让孩子懂得秩序。 孩子天生就会对秩序敏感,他们喜欢固定位置,喜欢按固有规律摆放物品,所以更要帮助孩子营造带有秩序感的环境。玩具较多而且杂乱无章的同时出现在孩子的视野里,有时会让孩子感到焦虑,因为在潜意识里孩子感觉到了秩序的缺失。精简玩具后,玩具的摆放、收纳都更加有秩序,会让孩子的秩序感更好的得到满足。 第四,可以让孩子学会珍惜。 物以稀为贵,玩具越少孩子越懂得珍惜,他们会更加的爱护玩具,担负起照顾玩具的责任,一定程度上,还会培养孩子的责任感。 2、误区二:给女孩买娃娃,给男孩买车 家长特别是亲戚给孩子买玩具时,为稳妥起见,讨孩子喜欢,于是就遵循了一个规律:给女孩买娃娃,给男孩买车,认为一定没错。的确,孩子可能会喜欢,但是这两种玩具在促进孩子能力发展上的价值并不是最大。而且,娃娃、汽车这样的玩具多了,又促使孩子喜新厌旧或者专注力下降,导致不知珍惜等坏习惯。因此同类型的玩具不宜过多,最多应不超过3种。 3、误区三:超龄购买玩具: 有些家长觉得,早些买超龄一点的玩具会更好,孩子可以玩的久一点,或者更早的开发孩子的相应能力。但是,这种想法其实不对,因为孩子的某种敏感期未到或者能力还不具备时,便无法对超龄玩具引起兴趣,或者玩起来比较吃力,孩子便感觉不到玩具的快乐,于是可能会导致经常把这种超龄玩具扔在一边不予理睬。 各年龄阶段玩具的选择方案 1、6个月内婴儿玩具的选择: 为培养婴儿转头的能力,可以选择黑白卡。为培养婴儿对色彩的感知,可以把色彩鲜艳的风车插到儿童床上。为配合孩子听力的萌芽,可以经常给孩子摇拨浪鼓。为锻炼眼手的配合、触觉感知、手部抓握等能力,可以给孩子买可以啃咬的塑胶玩具、摇铃等。 2、1-2岁儿童玩具的选择: 3、2-3岁儿童玩具的选择: 4、3-4岁儿童玩具的选择: 5、4-5岁儿童玩具的选择: 望各位家长在选择玩具时不再踩雷区,不再任性的买买买,而是根据孩子所要发展的能力、年龄阶段选择玩具,每一年龄阶段、每一类别的玩具种类无需过多,尽量不超过3种。从而更有效的发挥玩具的价值,更有效的节约玩具费用。 以上为爱因子为您分享的家庭教育方法,更多科学的家庭教育方法持续更新!