当你的孩子说如果我们家比较富裕就好了，家长该怎么回？

　　现在多地中小学都放暑假了，孩子们的闲暇时间多了起来。朋友Lin给孩子报了篮球班，想让他在假期勤锻炼、长高点。没想到，第一节训练课结束后，孩子向妈妈提出，要买一双限量款篮球鞋，因为队友们的鞋子都是限量款。Lin觉得孩子的鞋子已经够多了，而且孩子看中的这双鞋又贵又丑，根本没必要买。孩子赌气地说，那你还我的压岁钱，我想要什么就买什么。 Lin纠结该不该答应孩子的购买要求，但又不想孩子养成乱花钱的习惯。
　　对许多父母来说，与孩子谈钱是比较困难的一件事。因为很多家长觉得自己很难把握好尺度，说家里＂富＂不行，说＂穷＂也不行，那就索性先不谈，等孩子长大了自己去体会。可是，如果我们不与孩子谈钱，更导致孩子没有价值观地乱花钱。
　　＂格局养育研习社＂的 宝妈＂坤么么＂ 也遇到了这样的问难，孩子想要一辆遥控船，但价格偏高，＂坤么么＂认为不值得买。没想到孩子对她说：＂妈妈，要是我们家比较富裕就好了。＂孩子突然说出这句话让她非常震惊，也认识到对孩子回避谈＂钱＂的做法并不明智。  ＂坤么么＂如何给孩子上了一课，让孩子理解富裕和贫穷的差距，并学会花钱的呢？
　　坤么么
　　本文作者
　　前几天，孩子说想要一个遥控船，但我去了几家玩具店看了，商家都说没有。当时我很费解：为什么遥控船这种在夏天很好卖的玩具，各家店却没有呢？后来一个好心的商家和我说，遥控船这个东西，质量过得去的，能玩得久一点的，至少要1000元以上，而且这种玩具返修率太高，卖家根本不划算。
　　回家后，我便和孩子说明了这个情况，当时我自己也明确表示了，如果这个玩具真这么贵，我是不太想给他买的。 这个时候，孩子却说：＂妈妈，要是我们家比较富裕就好了。＂听了这话，我当时愣了一下，也决定好好给孩子上一堂关于金钱观的课。
　　1  .
　　富裕和贫穷
　　只是相对的存在
　　孩子之所以有这样的感慨，是因为他不能正确地看待金钱和欲望之间的关系。
　　所以，我要做的第一步，就是让他明白，富裕和贫穷是比较之后才会有的，而金钱相对于欲望来说，是短期内比较固定的东西，而欲望却是不断变化甚至膨胀的。
　　大家可能会觉得 ，对于一个孩子来说，可以给他讲明白看似如此深奥的道理吗？其实并不是很难，只要老母亲有足够的智慧。
　　我问孩子：＂你是不是觉得，可以买几千块的玩具才叫富裕呢？＂他点点头。
　　我接着问：＂那么对于天天都吃不饱饭的孩子来说，甚至没钱读书的孩子，你觉得，他们会不会觉得我们已经很富裕了呢？＂他若有所思地说：＂也对哦……＂
　　我看出来他的内心已经产生了矛盾和疑虑，紧接着说：＂其实，是富裕还是贫穷，这是比较来的，和什么比较呢？和自己现有的生活比较来的。而你希望更富裕，是因为你现在想买遥控船的愿望没有得到满足，对不对？如果你没有想要买这个遥控船，是不是也不会觉得自己的钱不够呢？
　　所以， 富裕与否，和我们要不要买一件东西，没有什么太大关系，因为富裕与否，只要比较就会存在，它并不是客观存在的。 所以，我们一方面可以想合理的办法去增加自己的收入，另一方面也应该学会在现有经济条件下，合理地分配钱， 对自己想要买的东西，做一个选择和取舍 ，你觉得呢？＂
　　说到这里，孩子基本已经有了一个良好的金钱观的起点了，接下来，就是教他学会花钱。
　　2  .
　　教孩子学会花钱
　　控制和取舍欲望
　　教孩子学会花钱，这中间，就包括了对欲望的控制和取舍，就拿想买遥控船来说吧。
　　首先 ，要看，你有没有买遥控船需要的这么多钱。1000元，你的压岁钱里有没有？当然有。
　　第二步 ，我们来看这1000元占你压岁钱总数的比例是多少。那为什么要看这个呢？因为你肯定不仅仅想买遥控船吧，你还喜欢别的，你的压岁钱还有别的用处，对吗？
　　然后 ，我带着孩子一起画了下面的压岁钱分配方案图。
　　这个时候，我问他：＂你现在还想买那个遥控船吗？＂他开始犹豫，嘴巴里嘀咕着：＂我也好喜欢参加聚会，也爱吃零食，这两个不能减，如果买了遥控船，就剩260元买书了，好像也不够，而且也没有其他的钱去买别的玩具了，万一我以后还喜欢别的玩具怎么办呢……＂
　　想了一会，他说：＂妈妈，我决定还是先不买遥控船了，玩具喜欢的也不止这一个，我还想买其他的。我正好还喜欢一个水枪，买水枪的钱应该不会占用我太多买书的钱。＂
　　就在这个过程中，他不知不觉地计划了他的压岁钱，同时也适当地对自己的欲望进行了选择和控制。
　　当然，最后，我还告诉他，如果今年的压岁钱有结余，可以累积到明年的一起去计划，可能那个时候你的压岁钱变得更多了，你可以选择范围也扩大了。
　　3  .
　　3条对策
　　引导孩子的金钱之路
　　这件小事，让我突然开始思考，在这个物质充盈的社会环境下，我们该如何引导孩子们走正确的金钱之路呢？这似乎并不容易，但也并不是没有方法可循。
　　我们似乎经常会在这样的情况下感到为难：  妈妈很为难
　　妈妈，我们班同学都有ⅩⅩ四代电话手表了，我也想要四代的。
　　妈妈，我想吃那个牌子的车厘子（120元一斤）
　　妈妈，我们宿舍的人都有最新款手机，你也给我买一个吧。
　　妈妈，我们同学都去过国外了，我们什么时候去？
　　不管我们是确实买不起，还是不愿意把钱花在这些方面，第一个要做的，都是不要一口回绝孩子。 因为如果你这样做了，在情绪上，就关上了你们之间交流的这扇门，那么你之后再说什么，他都可能再也听不进去了。
　　01
　　问题反抛法，我想会是一个好的开始
　　你可以试着问孩子：＂那你可以告诉妈妈，你为什么想要……＂在这个过程中，你不仅可以知道孩子想要的真实原因，大一点的孩子，还可能在这个过程中，不知不觉地自己进行原因分析和需求分析。
　　对于是否该满足孩子的物质需求这个话题，我想没有绝对的答案和对错。相比之下，我觉得反而是 ＂拒绝＂或者＂满足＂的方式更重要 一些。
　　02
　　如果选择拒绝孩子，建议拒绝的方式以＂引导式＂为佳
　　引导方式可以是＂正向引导＂，也可以用＂替代品＂法。
　　正向引导的方法，就比如上文中我和孩子用的压岁钱分配法 。
　　替代品法，顾名思义，就是用孩子喜欢的，大人也能接受的物品来替代现在不想给孩子买的这个物品。比如孩子想吃很贵的车厘子，如果家长觉得贵，可以少买一点，或者问孩子可以不可以换一个其他的水果。
　　如果遇到孩子非要不可，无法替代的情况 ，也可以诚实地告诉孩子，妈妈觉得这个东西确实有些贵，妈妈没有那么多钱去买。我想，以诚相待，任何时候，都是亲子关系最好的选择。
　　03
　　如果选择满足孩子，满足的＂度＂很重要
　　孩子想要的东西，我们首先应该从以下两个标准来衡量：孩子需要的物品和孩子不需要但想要的物品。
　　对于孩子真正需要的东西，满足度可以给足。比如文具坏了，没有文具用；鞋子破了，没有鞋子穿；学习用的辅导书之类的等等。
　　对于精神追求和自我提升的需求，满足度可以给足。比如孩子想报的兴趣班，孩子想去看的画展、想听的音乐会。
　　对于孩子并不需要，只是单纯的喜欢，或者攀比心带来的需求，家长们还是要＂量力而行，适度满足＂。
　　一方面，每个人都会有花钱买快乐的经历，这个需求是无可厚非的。更何况孩子的童年那么短暂，他们喜欢的东西也是随着年龄的增长变化的。在经济允许的范围内，家长可以根据自己的情况，花钱买孩子的开心，这是完全值得的。其实孩子的快乐往往很简单，可能是一个玩具，一个漂亮的笔记本，一支心仪已久的钢笔。但这些可能成为他们长大以后的美好的童年回忆。
　　另一方面，由于攀比心带来的一些物质需求，这个家长们就要警觉了。或许你现在的经济实力完全有能力满足孩子的攀比需求，但从孩子的身心发展健康考虑，还是不建议完全满足。毕竟， 人的金钱是有限的，而欲望是无限的 。如果从小助长欲望的膨胀，等成年以后，恐怕孩子们就会在欲求不满中痛苦挣扎，甚至为了满足自己的欲望，做出一些出格的事。我想这是大多数家长都不愿意看到的。
　　希望每一个孩子，每一位父母，都能明白，金钱，永远是生命的附属品。它应该为生命的精彩和绚烂服务，而不应该主宰我们的世界。