鼓励孩子时，错误的方式也会让他们轻言放弃

　　周末带孩子到小区的健身广场去玩，看到了这样的一幕：一个小女孩想要从滑梯上滑下来，但是由于她比较小，自己可能没有勇气单独滑下来。
　　这时候他的妈妈在旁边说 ： 去吧，宝贝儿，你一定可以的，你看那个小女孩不也能滑下来了吗？
　　这时候小女孩仍然是不敢行动，她的妈妈又鼓励她： 宝贝儿放心做吧，别人能做到的你也能做到 。
　　小女孩试了两次，但是还是不敢滑下来，这时候妈妈表现得有些失望带着孩子走了，但是小女孩仍然一步两回头地看着滑梯，很显然她还是非常渴望能自己滑下来。
　　小女孩的妈妈 明明做到了对孩子鼓励 ，为什么并 没有给孩子带来勇气 让她独自从滑梯上滑下来呢？
　　鼓励一直都是一个催人上进的词语 ，给人勇气勇往直前，无论是大人还是孩子，都愿意听到鼓励的话语。
　　但是 并不是所有鼓励的话都能给别人带来正面的效果， 错误的鼓励方式不但不能使人进步，有可能还会 让人不知如何前进 。
　　在我们的生活中，你是否也说过这样没有效果的鼓励的话语呢，而孩子听到这样鼓励的话语之后，仍然不为所动或者起到了 适得其反 的效果，但家长们 并不知道这是为什么。
　　有哪些鼓励方式是错误的
　　第一种、空洞无效的鼓励
　　宝贝儿加油，你是最棒的宝贝儿；不要着急再试一试就好了；宝贝快看那个孩子能做到，你也能做到；妈妈在这保护你。
　　这些是不是你 经常对自己家孩子说这些鼓励的话呢 ，但是说了这么多鼓励的话，孩子还是听不进去。
　　越鼓励他们，他们就越容易放弃 ，不愿意去尝试，那么这些鼓励的话听起来都非常正确，可实际上他们并没有起到鼓励的效果。
　　在孩子耳中听到的，加油宝贝，你可以的，可是此时孩子心里想的明明就是： 妈妈，这太难了，我做不到我该怎么办， 可是妈妈并没有告诉我怎么做的方法，只是一直告诉我，我可以，但 是我到底怎么才可以呢？
　　一旦孩子突破不了自己心里的这一关，他们会认为自己 没有达到父母的要求 ，甚至会觉得自己很没用。
　　第二种、孩子觉得自己处于危险之中
　　尽管家长一遍的一遍对孩子说，别怕妈妈，爸爸在这保护你，放心去做就好了，但是孩子内心真实的想法是： 我真的特别怕摔倒，特别怕摔伤， 但是爸爸妈妈一直都是说这是安全的，他们逼我这样去做，可是我明明就做不到。
　　孩子心里的恐惧，并没有因为家长说这几句话就烟消云散，在父母眼中看来很容易的事情，在孩子的眼里可能真的 让他们感觉到非常的危险和害怕。
　　第三种、没有设身处地为孩子想
　　每个人面对困难的时候 他们的能力不同， 所以觉得困难的难易程度也是不同的，在大人眼中简单的事，在孩子的眼中 可能比登天还难。
　　所以家长们不要用自己的眼光去衡量孩子的能力认为他们一定是可以做到的，一定要 设身处地为他们着想 ，看这是不是在他能力范围内真正能够做到的事情。
　　第四种、激将法的鼓励用语要不得
　　很多家长愿意用 激将法来刺激孩子让他们面对挑战 ，但是家长们知道吗，这样打击式的话语对孩子来说其实是一种伤害， 它能摧毁孩子的自信心， 让孩子失去对这件事的兴趣。
　　第五种、不要用对比式的鼓励
　　相信每个孩子最不愿意听到的话，就是 别人家的孩子如何如何了 ，家长竟然经常会说：做同样坐在班级里学习，为什么你的成绩不如别人，为什么别人能做好你却做不到。这样的话在孩子的耳朵里听来 就是对他们的否定 。
　　自己的父母可能会觉得别人家的孩子更好，而无论自己怎么努力都无法满足父母的要求。孩子长期现在对自己否定的状态里， 会让他丧失对所有事情的兴趣和爱好。
　　如何正确鼓励孩子
　　首先、给孩子自由发展的空间
　　家长不要无时无刻关注孩子， 一定要给孩子独立的空间 ，给孩子机会去探索、去感知、去发现、去创造。
　　要给孩子 试错的机会， 让他们在失误中学会成长。家长的这种无声胜有声的鼓励对孩子来说效果可能会非常好。
　　其次、真正倾听孩子的内心想法
　　当孩子遇见困难或者是问题向家长倾诉时，这时候父母 一定不要不着急去帮他们解决问题，也不要马上批评他们， 说孩子真没用。
　　要懂得耐心地倾听孩子内心的真实想法，让孩子感受到家长是理解他们的，家长也是看得到他们的困难的。
　　寄语：
　　如果我们用错误的鼓励的话语， 不但没有帮助孩子解决问题 。也可能会打消孩子的自信心，积极性和对这件事情的乐趣。
　　而我们用正确的鼓励话语能够增强孩子与对家长的认同感，让孩子充满自信，非常有勇气去面对困难和挑战。
　　在教育孩子的时候，一定要把自己的爱融入到教育当中，教育无小事，切记不可盲目。相信每一个孩子，在家长正确的方式引导下，都会成为一个积极向上乐观的好孩子。