旧文新赏之孩子教育1

　　我的孩子教育之我见
　　我女儿今年十五岁，在高中一年级学习，学习成绩中等偏上，很普通的一个孩子。
　　回忆对她教育情况，我从以下四个方面讲起，和大家共享。
　　一是和孩子做朋友，做平等的、知心的、相互尊重的朋友。我首先把这一条放在最前边，是感觉孩子在成长过程中，生理心理方面有巨大的变化和起伏，这些对孩子的学习和成长影响非常大，你如果做不了孩子可以交心的朋友，你就永远走不到孩子心里，得不到孩子的真实信息，掌握不了孩子的生活学习动态和心里变化。有的家长在孩子面前高高在上，一副君主威风凛凛的样子，总是以命令的口气和指责的话语对待孩子，殊不知你的见解不一定适合孩子，你的认知观点孩子不一定赞同，这样做的结果往往是孩子只给你说表面问题、你喜欢听的事情，导致孩子越走越远，内心储藏的真实问题越来越多，最后压得孩子学习越来越跟不上，为什么？因为越是摆不上桌面的问题对孩子影响越大，毕竟孩子处于生长发育期，心理还很脆弱，对世界认知还不明确，对自我控制能力还做不到收放自如，这个时期如果你走不到孩子心里，你就掌握不了孩子的真实学习情况，所以这一点至关重要；
　　二是学习要定目标。现实生活中，不管是学习还是生活，你我他都有各自的生活规划，比如我们作为家长的，我们家今年要添补哪些家具，存多少钱，完成哪些计划，这都是目标。孩子学习也同样道理，和孩子共同商量定一个可以实现的目标，当然不能不切合实际，她班里排名中等，你给她定一个本学期班里第一名的目标，你把孩子累死也实现不了，反而会激起孩子的逆反心理，出现我反正也实现不了，破罐子破摔的情况。给她定一个有前进的、能努努力实现的目标，这样孩子学习起来也不累，让孩子在努力中找到自信，找到自己的学习成就感，她就会更加加倍努力。没有目标就没有压力，通过制定目标，让孩子不断适应压力带给她的困惑，锻炼她的毅力，提高战胜各种困难的能力。＂始得其上、必得其中＂，＂始得其中、必得其下＂，所以要给孩子定一个适合孩子的目标，让孩子在不断学习、不断进步、不断成长中，感受不断成功带给她的喜悦感；
　　三是要在提高学习效率上下功夫。每个孩子都有各自的性格特点，对待学习、接受新生事物所采取的方法也不一样，得根据孩子的特点制定适合孩子的学习方法。随着学习内容的不断增加，学习任务将越来越重，打个比较简单的例子：孩子用10小时的时间去完成两门课的学习任务，那将来三门课四门课五门课，甚至更多课程，你还用十小时学习时间能完成吗？当然你会说随着孩子年龄的不断长大，接受能力也会增长，但孩子的接受能力增长永远跟不上学习任务的增长，这是事实。所以不能打疲劳战、强攻战，在孩子学习生活中，耐心细致的观察孩子的接受细节。好多孩子学习效果不理想，不是孩子不努力，而是孩子找不到合适的学习方法，学习起来特别困难，如同煎熬。所以要多表扬、多鼓励、少批评、少指责、杜绝挖苦讽刺和比拟，减少学习时间，提高答题速度和准确率，培养孩子的优秀学习习惯。
　　四是德教为先。我们培养孩子，学校教育孩子，都是为了塑造社会需要人才、教会孩子生存本领，一个优秀的孩子不是有才无德，而是有德有才。一个有德的孩子知道感恩，知道老师对她的教育多么的辛苦，知道家庭对她成长的付出，进而感化她加倍努力，不断超越自我，实现自我价值。我们不能光教会孩子生存的本领，没教会孩子做人的品德，那样就失去了我们教育的最终目的，所以德化育人重中之重。
　　四个方面相互呼应，共同推进，缺一不可。教育孩子从来不是单腿走路，单方面靠学校靠家庭来完成，要靠学校家庭的共同努力，这是我们共同的责任和义务。
　　勇敢的人
　　2017年12月