每天骑车四次经过一个路口,十有八九碰到的是红灯,我规规矩矩依照红绿灯令行禁止,久而久之,我到这个路口就会减速观望等待。今天到了路口,我依然减速观望,抬头一看分明是绿灯17秒,我怎么停了下来呢?心中无奈且自嘲(老糊涂了)一番,再起步蹬车过了马路,一边骑车一边想:怎么回事?一会儿有答案了——被红灯给教化了,看来说一万次也赶不上多次行动的约束。常言道:言传身教,我们教育孩子何尝不是如此,有许多家长总是喋喋不休的言传这样那样,倒不如身体力行地示范给孩子——要怎样,不要怎样。像路口的红绿灯一样明确显示——红止绿行,久而久之,孩子自然就被教化了。当然,怎样行,怎样不行是一个很宽泛的范畴,在这样的教化中,我们要最大限度地保护孩子的天性,不要因为教化使孩子变得教条甚至死板。 十年树木百年树人,孩子真正可朔的教化期并不多,因此要在关键时刻像红绿灯一样给孩子以约束,使之健康地成长!