绘本你好，价值如何向孩子解释价值的抽象意义

　　价值是什么？
　　稍微懂点经济学的人，当是会不假思索地联想到「价格」这个最经常和「价值」相提并论的名词。只是，细究之下，貌似这两者之间的区别也实非三言两语可以说得清楚明白，更遑论从哲学上来探讨，又会引出一系列更难以言说的价值观……
　　可是，如果提出这个问题的是家里的小神兽们，那么，身为家长或长辈的我们，又该如何来回答这个问题呢？
　　如果你也正苦于不知如何向家里的小神兽们解释「什么是价值」这种抽象问题的话，那我会建议你阅读这本留白工作室新出的绘本《你好，价值》 。
　　绘本以小女孩的视角，就「价值」问题相关的疑惑，在好奇求知心的引导之下，父女之间的交流铺陈出一段奇妙地探索之旅~~~
　　一、环环相扣、兼顾情商和智商的文本故事
　　绘本的故事是紧紧围绕着「价值」相关的提问一点一点铺陈开来~ 简要概述有三大问题——价值是什么？影响价值的因素有哪些？如何创造价值？
　　绘本内页
　　当我们翻开绘本的第一页，进入视线的是那一片白雪皑皑的滑雪场，小女孩正面带疑惑地听着爸爸对手机那头的人说「好的，这件事有价值，可以做！」...... 不难发现，困住小女孩的正是「价值」这个新名词的意思。
　　于是，她问爸爸，「价值是什么，它就是价格吗」？
　　这里爸爸的回复，是情商高度在线的最佳表现。他用小女孩和小狗的关系来类比价值和价格之间的联系 ，可以说是既巧妙又得当。
　　毫不意外，这也是我们每个为人父母特别值得借鉴学习的地方。
　　当小神兽们带着好奇之心，问我们一些抽象且不易回答的问题的时候，固然轻飘飘的一句「等你长大后自然就懂了」可以好不费劲地打发走孩子，但无形中却会伤害到孩子的求知欲；
　　只不过，太一本正经地解释又容易让孩子失了兴趣。所以，不妨像绘本里的爸爸这样，用孩子世界里的事物和关系来类比，让孩子的疑惑有了浅层的理解，进而再引导她更深入的探索 ~
　　这不，小女孩带着似懂非懂的求知欲，以「价值」为时空密码，开启了真正的探索之旅 。
　　绘本内页
　　先是来到了古代的长安城 里，解惑了为什么是买「东西」而不是买「南北」~原因无他，只因古长安城里的两大集市分别叫「东市」和「西市」~
　　跟着在集市的一角发现无人问津大甩卖的葫芦，疑惑之余，一转身来到河边，却更加意外地发现：刚才不值一文的葫芦，此刻作为「现代救生圈」的替代品，却是「一壶千金 」…… 这里，既解释了「价值变化」的因素，又顺带博引了《鹖冠子·学问》里的故事~
　　绘本内页
　　不得不让人叹服的是，这里的旁征博引简直是太恰到好处了。让本就处于求知探索过程里的孩子有额外的收获，既是对知识点的最好延展，更是让孩子养成下意识的「触类旁通」的思维。
　　与之类似的还有随后的「卖炭翁」故事 ， 《天工开物》里的制瓷工序 ， 马蹄深深只为贵妃送荔枝 的名诗「一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来」，更有那历史长河里曾被拿破仑用来炫富的「铝制餐具 」 ……这些古今中外妙趣横生的故事和诗词里，无不体现着影响「价值」的诸多因素。
　　此外，更令人惊喜的是，在对「价值」的思维发散联想之后，还有个小总结插画页 ，排排而立的是上述一个个故事里的关键主角……
　　绘本内页
　　这种设置上的巧妙点不言而喻，一则是让人读来有种收放自如的节奏感 ，二则是很适合后续与孩子的再次互动 。我们完全可以针对某一关键物品，来引导孩子去回忆相关的故事，毕竟这些故事也都是孩子们在小学、初中或高中会遇到的知识点，提前来个绘本预习，想来也是极好的。
　　到此为止，我们才只是领略了绘本的一半，也就是对「价值是什么」以及「影响价值的因素」的回答，接下来则是顺理成章，进入对「如何创造价值」的解惑，这部分我们可以结合绘本画风来感受一下~
　　二、色彩明快、细节丰富的插画风格
　　了解完「价值」有这么多影响因素后，探索中的小女孩忍不住继续发问，「那么，究竟什么才是重要的价值呢？」
　　借着浩瀚星空下的篝火，爸爸再次用类比的方式回复小女孩：凡是能被火烧掉的东西都不重要，比如金钱、房子或者其他物质财富。而烧不掉的东西才重要，总结起来有三样：一个人的知识、能力和价值观，这些才是深藏于人的内心，真正属于自己的「三把火」 。
　　绘本内页
　　这些「价值」火花散见于不同的岗位，有大街小巷的民生价值，有古往今来的科学探索，有春播秋收的农业价值，有日新月异的工业价值，更有那齐心协力送火箭上天的创新价值……
　　借着绘本的大场面，这些现实场景里不同岗位的价值创造，给了我们直观、生动且真实的呈现。
　　比如这张插图，一左一右的绿皮车和高铁，利用构图的对称，直接赋予我们视觉上的最大冲击感 …… 有那么一刻，真的有种时间穿梭的历史感…… 诚然，价值的创造，正是要超越时间，要敢于拥抱变化的，不是么？
　　绘本内页
　　甚至在回到个人价值创造说明的时候，用了一个我们都很熟悉的画面，即：教室里，老师让学生们思考「我的理想」这个课题……画面中，更是极为细心地将每个学生画出了不一样的职业装扮 ，既可以让孩子们一目了然职业创造价值的多样性，更是能触发他们去想象自己的理想职业场景~
　　绘本内页
　　最后的结尾处，回到了滑雪场里的父女画面，小女孩解惑了，爸爸开怀大笑。我第一眼只看到了首尾呼应的一致感，但在读完随绘本赠送的《导读手册》后才发现，原来，这里还藏着一个别有心思的小彩蛋。
　　在绘本即将结尾处还有一页滑雪的插画页，画的是小女孩在对价值创造的探索过程中，自发联想到了爸爸教他的滑雪方法…… 原来，整个绘本对于「价值」的探索，可以说是爸爸借滑雪而进行的一次情景式教学 ！
　　绘本内页
　　写在最后：
　　爱因斯坦曾经说过，「我没有特别的天赋，只有强烈的好奇心 。 」
　　当家里的小神兽们对这个世界开始有强烈的认知和好奇心之后，为人父母的我们该如何去呵护这份好奇心，如何去引导他们探索世界的奇妙…… 想来，这是很值得父母们花点时间去思考的事儿。
　　而关于「价值」的系列抽象问题，我们完全可以借助绘本《你好，价值》，为孩子们打开一扇认识世界的全新角度 。
　　除了环环相扣、兼顾情商和智商的文本故事，色彩明快、细节丰富的插画外，绘本还配套有《导读手册》和音频故事。尤其是音频故事里的领读 ，并不只是单纯对绘本内容的阅读，更多地还有着声情并茂的演绎和知识点的延伸讲解 ，简直不要太引人入胜了~哦，对了，绘本还是双语的呢。
　　可以说，这是一本值得一读再读的绘本，即便不读给孩子听，大人们自己闲来翻翻，也是一种难得的美学享受和哲思时刻。
　　「部分图源网络，侵删」
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　　我是@楚汐思读绘 ，感谢阅读，期待关注.