孩子厌学的原因很多，归根结底就是三个方面家庭、社会、学校了，但最原始的应该是家庭方面的，为什么呢？因为现在的孩子接触社会的机会很少很少，基本就是两点间的活动。学校与家庭，可以这样说，学校对孩子是一套系统的教育……循序渐进。而家庭教育可能会出现一些过激行为，主因与次因颠倒，必须按家长的意愿去活动，今天弹钢琴，明天踢足球，后天打乒乓球……，这也不行，那也不行，最后你还是认真学习吧。这样无形中，打乱了孩子的内心情感，试想一下，你的态度与《伤仲永》有何区别呢？现在好的一面是国家教育部下要求双减，你也不可能再去参加校外的文化课培训了。因此，我的感受是多多地与学校联谊，咱做家长的只要是搞好孩子的生活，让孩子在学校里每天学到的东西能在家中给家长再展示一下，再得到你们的夸奖，那么，慢慢的就会对学习产生兴趣，更会因为家长的鼓励爱上学习。

礼物能共情，会倾听，听话听音，这是送给别人最珍贵的礼物我们老祖宗很早就给出人际关系和谐方法，即礼尚往来来而不往非礼也。用现在的话说，拜访要有随手礼，交往礼多人不怪，这是符合社会心理学人际交往原则的，如价值交换原则相似性原则平等性原则。蛤蟆先生去看心理医生心理上赢了游戏，现实里输了自己故事中描写蛤蟆进行的第10次咨询，章节题目是赢了游戏，输了自己，非常富有现实意义，多少时候我们争得了对错却输掉了感情。我们是感性动物，维持日常生活最重要的是情感而不是理性。明白这一蛤蟆先生去看心理医生童年写就的人生剧本（态度）影响一生故事里的蛤蟆与苍鹭咨询师讨论人生坐标与心理游戏，属于第9次心理咨询内容，这与随后进行的第10咨询内容赢了游戏输了自己其实一回事儿，都是讨论自童年而来的人生剧本和当下无意识重复童年行情绪管理人人都会，经历这3阶段暴力沟通以直报怨实践证悟我们常说安心工作安心学习享受生活，这里的安心和享受要建立在情绪稳定上，否则慌了不打粮，谈何工作学习生活，这是常识。举反例很容易，比如学车紧张不知用刹车，学游泳害怕不敢松开抓栏杆的手蛤蟆先生去看心理医生用听说读写做各种行动来缓解焦虑按照交互沟通分析理论，对照成人自我状态，我好你也好是认知，需要针对性改善的情绪就是焦虑和愤怒，具体行动就是坚定去做，减少回避行为和情绪失控。昨天说的是缓解焦虑的认知理念，也就是扭转蛤蟆先生去看心理医生承认我弱小，我弱我有理缓解焦虑关于人生坐标与心理游戏的把戏，蛤蟆在咨询中算是彻底了解了。联系他自己过往人生，无疑类似你好我不好的儿童自我状态，也就是弱势情绪表达，尤其以我不幸为主，还有我弱小我任性。这是因为感觉家教中的玩耍你是有趣的人吗？要会放松反常态去行动稍微了解心理学的人，估计都会知道马斯洛需求层次理论，这个理论归纳出不同性质和层次的需要，类似金字塔，基础需要是生理满足，而后是社会满足和心理满足。用我们老祖宗的话说，就是仓廪实知礼为何会有糟糕的负性情绪？看情绪管理公式想法情绪想法情绪管理是人人关注话题，也是非常实用技能，因为情绪是自我的核心，每个人都希望自我心智更加成熟，也就是所谓的智慧。由于智慧不会随着年龄自动增加，因此终身学习就是不二法则，而情绪自我管蛤蟆先生去看心理医生觉察最佳人生坐标我好你也好今天是2021年春节，值得祝贺的仪式感强烈的好日子，祝各位朋友春节愉快，牛年吉祥，生活顺心，心理健康。蛤蟆先生看心理医生这本书是英国国民级心理读物，有感而写的文字已经十多篇了。随着蛤蟆先生去看心理医生理性意味着吃苦和担责，具体是这5点蛤蟆第六次看心理医生，解开了为何自己没有愤怒的困惑，作为父母自我状态的一种，他不是类似强势人物的指责与挑剔，而是自我惩罚和自我审判，他把向别人的攻击转向了攻击自己。从愤怒这个情绪的报名仅剩9天！第十七届当代杯全国幼儿教师职业技能大赛通知（幼师报名请私信本号或评论留言索取报名表格）第十七届当代杯全国幼儿教师职业技能大赛组织机构1。主办单位幼儿教育导读杂志社（教育部主管中国幼教核心期刊国内刊号CN114311G4国际