吉时已过，请勿训娃！你知道教育孩子的最佳时机吗？

　　教育与监护孩子虽是父母的权利，但并不意味着可以随时随地、随心所欲地批评孩子。
　　选错了批评孩子的时机，不仅事倍功半，还可能产生更多意想不到的副作用。
　　其实古人对此也早有研究，有语云：＂卑幼有过，慎其所以责让之者＂，意思是卑幼的人有过错责备时应慎重，以下七种情况＂不责＂：
　　第一，＂对众不责＂，即不要在众人面前责备孩子。
　　第二，＂愧悔不责＂，即孩子知道惭愧后悔时不责备。
　　第三，＂暮夜不责＂，即夜晚不责备孩子。
　　第四，＂正饮食不责＂，即吃饭时不责备孩子。
　　第五，＂正欢庆不责＂，即正在欢庆时不责备孩子。
　　第六，＂正悲忧不责＂，即孩子正在忧伤时不责备。
　　第七，＂疾病不责＂，即孩子正在患病时不责备。
　　其实，想教育孩子，责备并不是唯一且最优的手段，找准时机，＂恩威并施＂，方能在教子之路上事半功倍。
　　下面是给宝爸宝妈的一些建议：
　　一、遇到困难或失败，与其批评不如鼓励
　　在孩子遇到困难和失败时，父母不是训斥，而是首先肯定其已经尽到了努力，然后再引导他分析失败的原因，并帮助他及时补救，使他走出困境，孩子定会因感激而自觉地加倍努力。
　　二、有较大过失的时候，批评效果加倍
　　需要注意的是，此时批评不是抓住孩子闯祸的＂辫子＂不放，横加指责，没完没了，而是在充分理解、同情和体谅的基础上，帮其总结经验教训，循循诱导。
　　三、他人取得成绩，不妨适当＂刺激＂
　　当身边的小伙伴取得成绩，孩子虽然表面显得满不在乎，实际上争强好胜的天性会让他们暗下决心追上和赶超对方。此时父母可抓住时机，对其进行指导，向孩子提出适当的目标要求，促其将一时的热情转化成持久的行动。
　　四、某种不良行为刚刚露头，要及时扼杀于萌芽之中
　　大量事实证明，孩子养成恶习往往与第一次发生不良行为时未能及时得到指正密不可分。很多孩子做了错事，往往主观上并未意识到。家长若能在孩子的某种不良行为刚刚露头的时候，紧紧抓住这＂第一次＂不放，及时地对其进行明辩是非、详陈利弊的教育，必能帮助孩子打下良好道德品质的基础。
　　五、孩子受到委屈或挫折的时候，最需要你
　　当孩子没有做错事而被人误解，或好心办了坏事而被人责怪时，他们往往认为别人是故意和自己过不去，因而由于委屈而产生强烈的逆反心理。此时家长若能以冷静、宽容和理解、同情的态度帮助孩子分析前因后果，帮助他挽回局面，使其得到客观公正的对待，孩子必然会产生感激之情。在这种情况下，父母总结教训甚至训诫的话孩子都能听得进去，也乐于接受。