妈妈月薪6千，孩子游学5万有远见的父母这样引导孩子的攀比行为

　　暑假很快来临了，各种游学机构，培训班的电话也络绎不绝地打进一些家长的手机里，我有时一天就会接到10来个这样的电话。
　　和朋友聊起这事，她说她正为这事发愁呢。原来她儿子班上，每年都有同学去国外游学，全班45个人，只有7个孩子没有去过了，她儿子就是其中的一个。
　　她儿子下了最后通牒，无论如何，今年都要去游学。但是自己月薪才6000，老公也不过1万多，除去房贷，生活费，学习杂费等，每个月要精打细算才能存上4000块，而去游学一次就要5万。朋友孩子不顾家庭情况，和别人攀比，让她左右为难。
　　那什么是攀比心理呢？
　　攀比在心理学上被界定为中性略偏阴性的心理特征，即个体发现自身与参照个体发生偏差时产生负面情绪的心理过程。
　　用《三傻大闹好莱坞》的一句台词来说就是：＂你的朋友不及格，你感觉很糟，你的朋友考第一，你感觉更糟。＂
　　孩子出现攀比的原因有哪些？
　　首先，同伴压力
　　朋友家经济并不宽裕，但她儿子却执意要去游学，就是来自同伴的压力，班上大部分同学都去了，而自己没有去，会让他觉得自己被孤立。
　　而朋友觉得左右为难，想要儿子去，自己经济条件有限，不让孩子去，觉得很难堪，因为别人的家长有能力让自己的孩子去游学，这也是来自同伴压力。
　　其次，父母喜欢攀比
　　每个孩子一出生都是一张白纸，随着年龄的增长，出现多样化差异化，这和他们的家庭有着极大的关系，孩子把父母当成第一任老师，从小就观察模仿父母的言行举止。
　　如果父母喜欢攀比，总是和别人比车子，比房子，比票子，比孩子，孩子自然而然就习得了父母的做事方式。
　　最后，心理偏盲
　　心理学上有一个现象叫心理偏盲，它是指我们对身边的人和事物进行选择记忆和评判，从而变得爱攀比，爱较劲，对身边人的优点视而不见，对自己已经拥有的熟视无睹，对没有得到的却非常眼红。
　　比如丹丹有一堆布娃娃了，看到同学买了一个新娃娃，她就非要买一个，因为她觉得自己的没有别人的好，眼睛没有别人的大，裙子没有别人长，颜色没有别人的鲜艳等等。
　　生活中，攀比的情况随处可见，对于孩子不合理的要求，很多家长通常会用以下两种方法来回应孩子。
　　第一种：简单粗暴地说不行
　　很多家长听到孩子不合理要求的时候，他们会简单粗暴地说，不行！天天学别人买这买那的 ，为什么不学学别人成绩好，读书用功呢？别人每次考试都100分，你多少分？心里没个数吗？
　　简单粗暴的回应方法，不但让孩子觉得委屈伤心，还不能解决实际问题，孩子还是想要买。被拒绝的孩子，表面上不说自己要买，但背地里还是会想尽办法去得到自己想要的。
　　第二种：打感情牌，哭穷
　　有些家庭经济条件尚可，就是喜欢用哭穷的方式来教育孩子。比如＂爸爸妈妈赚钱不容易，这个玩具几十块，是咱家几天的生活费了。＂＂我们家很穷，这个太贵了。＂ 以为哭穷就能让孩子懂事，体谅父母，从而发奋图强努力上进。但实际上事与愿违，很多哭穷家庭长大的孩子一生都生活在自卑中。
　　在《四大名助》里，一个叫九总的人，把抠门发挥到极致，他家5口人，家住北京四环，有房有车，一个月生活费几百，他是怎么做到的？在家尽量不用水，每天骑车10多分钟，去单位洗脸刷牙上厕所，充电，在家能摸黑就绝不开灯，给老婆的开销一年不超过1000块。主持人问他如果中了大奖，会改变生活习惯吗？他笑着摇摇头说不会！
　　造成九总如此抠门的原因是，小时父母离婚，每次他去问生活费，父母都要哭穷，把儿子像皮球一样踢给对方。童年的经历，让九总长大后一花钱就心慌，内心的匮乏感让他一辈子都过着打折的生活。
　　卡耐基在《人性的弱点》里写道：生活中的许多烦恼都源于我们盲目和别人攀比，而忘了享受自己的生活。那我们要如何正确引导孩子不攀比呢？
　　1，父母以身作则，不攀比
　　每个孩子周围都有一个无法超越的＂别人家的孩子＂，当父母能看到自家孩子的优点，不拿自己的孩子和别人比较，孩子自然过得更开心愉快一些。
　　同时父母以身作则，不和自己周围的同伴，比物质方面的东西，不经常当着孩子的面，对别人的房子，发型，品牌衣服大谈特谈，孩子自然也就不会去攀比。一个孩子的家庭教育和生活环境会潜移默化的影响他的成长。
　　列夫.托尔斯泰说：＂教育孩子的实质是教育自己，而自我教育则是父母影响孩子最有力的方法。＂
　　2，帮助孩子弄清需要和想要的区别
　　让孩子学会区分想要的和需要的，学会管理自己的欲望，不受虚荣和攀比心困扰，这对培养孩子理性的消费观和价值观有着重要的作用。
　　那什么是需要，什么是想要呢？比如，作业本，铅笔，校服这些都是孩子学习生活中的必须品，而品牌衣服，炫酷自行车，电动转笔刀，手机，IPAD都是孩子想要的。
　　在平时买东西时，就可以刻意让孩子知道需要和想要的区别，让他们学会思考，这样东西是我真的需要，还是因为别人有，我就要。如果买了，它对我有什么用，怎样用？
　　3，延迟满足，让孩子通过自己的劳动来获取想要的东西
　　日本有一句教育名言：＂除了阳光和空气是大自然赐予的，其他一切都可以通过劳动来获得。
　　当孩子明白需要和想要的区别，但是他还是想要买，怎么办呢？这时可以用延迟满足，让他们通过自己的劳动来获取想要的东西。比如可以帮助父母做家务，卖报纸等方式来赚钱。
　　当孩子通过劳动赚钱时，他们才会发现原来赚钱不容易，这样才能帮他们养成合理消费，不攀比，不乱花钱的好习惯。更重要的是帮助他们树立正确的理财观念，培养他们的理财能力。
　　4，用知识充盈内心，拥有自己的思辨能力
　　所谓思辨能力，就是指思考辨析能力。
　　放下手机，陪孩子一起多读书，读好书，用知识充盈他们的内心，当他们从书中获得思辨能力，学会独立思考，对事物有自己的观点，想法和主见，明白自己真正的追求是什么，他们就不会被别人的物质观所影响，就不会人云亦云，看到别人有品牌衣服就要品牌衣服，看到别人买手机，自己也要买。
　　南京师范大学郦波教授曾说，这是一个全民富二代的时代，我们指责富二代的行为失当，但是其实，我们都是富二代的践行者。
　　我们总是一边怪孩子爱攀比，一边又惧于同伴压力，把孩子养成富二代。父母的言行举止和家庭教育产生后天的影响，对孩子的成长有着重大的作用，想要孩子不攀比，我们要以身作则，从自己不攀比，不拜金开始，带孩子多读好书，用知识充盈他们的内心，帮助他们形成正确的人生观和价值观。当他们拥有了思辨能力，才能明白自己的真正需求，才会抵挡住外界不合理的物质诱惑。