幼师教唆幼儿园暴力，荼毒幼儿身心健康

　　中国作为有悠久历史的千年古国，从西汉时期就已经有了关于幼儿教育的详细纪律，经证实幼儿教育与后面的初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段，更是重要能力，个性品质形成的关键时期，各界一直对幼儿的教育和社会环境保持着重关注。近日，一名幼师的行为遭到网友们的指责。
　　据新闻报道，于3月26日晚，张女士发布了女儿妮妮在湖北十堰某幼儿园教室的一段监控视频，指控该幼儿园教师教唆全班同学围攻妮妮，拉扯她的头发。张女士称，事后有两名家长问了小朋友，证实是受老师教唆去拉扯的。3月28日，警方回应称目前已介入调查。网友们从视频中了解，小女孩妮妮被许多同龄孩子围在角落拉扯头发老师不管不问，甚至怀疑这种情况不止发生过一次并表示这名幼师的行为不仅伤害受害者妮妮的身心健康还荼毒其他孩子心理健康，形成不良暴力认知。家长们不禁担忧自己的孩子是否会遇到这种幼师，长期在这种教育环境下成长的孩子如何成为祖国的栋梁。
　　首先，视频中幼师的教唆幼儿校园暴力的行为，侵犯了儿童身心健康，还侵犯了幼师职业的善良等美好的社会形象，造成严重社会危害，虽然我国并没有专门的虐待儿童罪，但是视频中的幼师违反了《未成年人保护法》第二十一条学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。可能根据《刑法》第二百六十条相关规定,对未成年人、老年人、患病的人、残疾人等负有监护、看护职责的人虐待被监护、看护的人,情节恶劣的,处三年以下有期徒刑或者拘役。单位犯前款罪的,对单位判处罚金,并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依照前款的规定处罚。有第一款行为,同时构成其他犯罪的,依照处罚较重的规定定罪处罚。
　　我国幼师虐童案件频繁发生，产生恶劣的社会影响，也对幼儿身心健康造成严重伤害。法律体系不健全，幼儿园聘用教师门槛过低，素质把控不过关等等都是形成当前局面的因素之一，在相关案件中，我国司法机关也曾采用行政处罚的方式代替刑罚，不过这种处罚方式无疑是治标不治本，儿童作为社会弱势群体往往面临各方威胁时毫无还手之力。我国刑法有关虐待的相关规定，例如《刑法》第二百六十条，虐待家庭成员，情节恶劣的，处二年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致被害人重伤、死亡的，处二年以上七年以下有期徒刑。也仅仅将儿童处于家庭成员的背景中寻求保护，但是在社会中对于幼儿并未考虑更多背景进行详细规定。
　　对于加强未成年人的保护形势迫在眉睫，这要求家长不仅在家需要时刻关注孩子身心健康的同时也要及时了解学校情况，学校应该着重提升教育者的素质教育，严格把控幼师素质门槛，满足家长对孩子在学校情况的知悉渴求，公开教育进程，接受群众监督，保护儿童合法权益。