院长亲自打call，这套故宫专为孩子打造的书也太萌了吧！

　　这些年，高冷故宫变软萌，为了能让大家＂把故宫带回家＂，推出了一系列接地气的周边。
　　故宫的一砖一瓦、一殿一阁都饱含历史的痕迹，诉说着不同的故事。如果有一件周边，能够让每个人，特别是小孩子们通过它，了解故宫，探究掩藏在屋檐下奇妙的小故事，那该多好。
　　于是，一套由故宫院长亲自打call，故宫宣教部精心打磨，让孩子们化身小阿哥和小格格，与十个紫禁城神兽朋友一起，探索故宫悠久的历史文化，感受故宫四季之美的文化历史通识绘本——《给孩子的故宫系列：哇！故宫的二十四节气》，历经两年和大家见面了！
　　故宫博物院院长单霁翔亲自推荐
　　故宫院长单霁翔这样介绍它：＂这套书对于孩子们了解中华传统文化是一个非常实用的准教材。它会成为孩子们非常喜爱的一个读本。＂
　　本书已经一经推出，就受到广泛关注，央视新闻、北京卫视等多家媒体争相报道。
　　这套写给孩子的文化历史通识绘本，由故宫博物院宣传教育部与御鉴文化潜心研讨、打磨而成，最终由中信出版社出版。
　　它结合了儿童的年龄特征和阅读习惯，从孩子的角度出发，在识珍宝、品古诗、学知识、赏艺术的同时，解开故宫的历史奥秘，引领孩子走进传统文化的世界，将中华文明之美植根于下一代心中。
　　全书共24册，以世界非物质文化遗产＂二十四节气＂为时间线。
　　将830幅手绘故宫原景大图、52座故宫建筑、48个传统习俗、115件故宫珍宝、64种动物、76种花木、24次成长体验融入充满童趣的故事里，将故宫近600年的历史与文化知识向孩子们娓娓道来。
　　830幅手绘故宫原景大图
　　52座故宫建筑
　　115件器物
　　76种花木
　　这套书的有哪些特色？
　　1.真实：图书内容与真实环境、藏品相结合
　　这套书里故事中所有的文物皆有出处，用卡通人物、绘本故事和历史相结合的形式，让小朋友更容易爱上传统文化。
　　冬天来了，和小神兽们一起滑冰吧！可爱的卡通形象能瞬间吸引孩子的注意力，再仔细观察神兽们脚上穿的是什么？原来是：冰嬉鞋，其实就是现在的溜冰鞋。
　　出自《哇！故宫的二十四节气·大雪》
　　原来在古代就可以玩溜冰了，清代的时候，每到冬天，＂冰嬉＂是皇家一项重要的活动，这项活动甚至被乾隆皇帝定为＂国俗＂。看似和孩子遥不可及的＂冰嬉＂，用这种方式来展现是不是就像生活一样贴近呢？
　　出自《哇！故宫的二十四节气·小寒》
　　书中小神兽们手里拿的＂荷包＂（古代人们所随身佩带的一种装零星物品的小包）就是我们现在的＂钱包＂。书中的荷包形象和实物相似度极高，就连旁边的腊梅也画的栩栩如生。
　　书中的每一处场景都有实物、实景做支撑，看完这套书再带孩子去故宫，ta和故宫之间会更有熟悉感，他们会惊叹到：哇！这就是书中介绍的乾清宫、这就是慈宁宫，这是小神兽们玩耍的地方……
　　把历史和传统文化真切的融入到孩子的生活之中。看似虚拟化的场景和人物，对小朋友而言，反而更有亲切感和真实感。
　　2.专业：处处彰显建筑、藏品的专业细节
　　故宫本身就是中华传统文化传承、中外文化交流的场所和见证者。把故宫设置成整个绘本的故事场所，再展开介绍有关故宫的建筑、穿插着历史故事、诗词、节气知识等，整个结合使得故事逻辑感很强，也更有说服力，如果感兴趣，还能去故宫看一看。
　　而绘本中的一砖一瓦、一窗一棂更是精益求精，都力求还原故宫原貌。御景亭屋顶的颜色、保和殿的4扇门以及太和殿的陈设等。每一处细节都经过数次校对审核，让孩子了解最真实的历史。
　　出自《哇！故宫的二十四节气·霜降》
　　书中御景亭屋顶的增加了青绿色的砖瓦，完美还原了实物的精髓。
　　出自《哇！故宫的二十四节气·大雪》
　　哪怕是一扇门，也要确保与实物相符。用心呈现美好，用心呈现细节，给孩子最美、最专业的故宫。
　　《故宫里的二十四节气》这套书中，有10只神兽，它们每天和格格、阿哥一起在宫里生活、玩耍，就连这些神兽也并不是凭空捏造的，它们的原型来自故宫的屋脊兽。
　　＂故宫的符号＂之太和殿脊兽
　　屋脊兽是中国古代传统建筑中放置在房屋、宫殿等房脊上的雕塑作品。《大清会典》关于小兽由下至上的顺序依次是：龙、凤、狮子、天马、海马、狻猊、狎鱼、獬豸、斗牛、行什。
　　在书中，这些神兽化身一个个生活又活泼的卡通形象。
　　在设计这些神兽的形象时，绘者更是突出不同脊兽的样貌特征。比如：天马飞飞，它的形象来源是故宫屋脊小兽——天马，它特点就是有双翅膀；
　　斗牛牛的形象来源是屋脊小兽——斗牛，传说中的一种龙，牛头兽态，身披龙鳞，是消灾免祸的吉祥物。
　　所以斗牛牛的头像一匹牛，头上还有一个龙角，它的脚也是牛角的形状。这些细节之出都彰显了这套书的匠心之处。
　　3.孩子爱看：以儿童的语言讲述关于文化的故事
　　整套绘本紧密贴儿童日常生活，从衣食住行到琴棋书画，用趣味性的语言、儿童的视角编织了二十四个成长情境。让孩子们和主人公一起经历传统节日，感受文化仪式感。
　　一次次的成长经历，让孩子学会分享。诗词典故自然融入故事，让孩子不知不觉中了解传统文化的智慧。
　　书中为小朋友设计的10只神兽各有特点，他们被赋予了不同的性格。比如：凤娇娇——高贵冷艳的大姐姐；海马游游——天真外向的机灵鬼，话多；猴小才——多才多艺，脸皮厚。
　　就连小主人公格格和小阿哥，也各有特点。格格知书达理，求知欲强，争强好胜。小阿哥生性好动，古灵精怪，想法天马行空。
　　这些人物就像小朋友身边的朋友一样，他们并不完美，却真实的可爱！小朋友在看故事的时候，脑海中这些主人公的形象就会变得活灵活现。
　　在书中小朋友们还将经历不同的情感体验：友谊、离别、竞技、诚实、协作……让孩子在故事中学会分享和关爱，培养他们解决问题的能力等。
　　和格格、阿哥、神兽们一起包粽子、漂水灯、玩蹴鞠……一起经历中国传统节日与习俗，让传统文化真正走进孩子的心里面。
　　4.图文结合，让孩子轻松阅读
　　每本书中都有一个关于节气、物候、习俗、诗词、宝物的介绍。每种介绍都像讲一个简短的小故事一样，没有冗长的长篇大论，完全符合孩子的阅读习惯，用简短的语句像他们清楚的介绍每一种节气、物候、习俗、诗词……
　　节气、物候、习俗、诗词介绍
　　每个节气一首古诗词，引导孩子感受诗词之美
　　每本书的最后都附有孩子最喜欢的AR，用手机下载＂哇故宫的二十四节气＂APP，扫描书后建筑或者地图，就能重现故宫宏伟建筑，让孩子近距离观察故宫建筑。
　　5.寓教于乐：＂哇故宫的二十四节气＂APP
　　＂哇故宫的二十四节气＂APP种还有小游戏，在玩的过程中加深小朋友对24节气知识的记忆。
　　这套《给孩子的故宫系列：哇！故宫的二十四节气》，让孩子们把故宫带回家，在有趣的绘本故事中，认识节气、故宫宝物、了解诗词……
　　给孩子一次近距离接触传统文化的机会，相信这样一套集知识性、趣味性与互动性于一体的图书，一定能够带给孩子们一种别样的文化体验。
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