妙笔小作家的成长年鉴阿宝老师的作文经（一五七）

　　用一颗真心，传作文真经。
　　大家好！这一篇我们继续探讨亲子作文的做法。为了便于大家借鉴，我按照年级段进行表述。此文（正文）发表在《意林》杂志旗下的《意林图解作文》2019年第12期＂亲子练笔小课堂＂栏目。感谢意林出版社，感谢主编。欢迎有兴趣的家长（尤其适用家有小学生）阅读全文。此次发表，也开创了两项个人＂第一＂，第一次以家长视角谈亲子作文，第一次亲子联袂发表 。（提交时题为《女儿作文＂炼＂成记》，感谢主编对孩子的鼓励厚爱。）
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　　二升三：练好作文＂童子功＂
　　＂凡事预则立，不预则废。＂这句古训，同样适用于作文这件事儿。祎程读一二年级年级时，看图写话总能得高分甚至得满分。这几乎都是她自己和老师的功劳。在分数面前，我认识到写话更多是程式化作文，抓住要素，写一段文通字顺的话，孩子已经做到了。那么，升入三年级后，孩子真正进入写作文的阶段。一篇完整的作文，对于初学写作的孩子来说，如果没有做好必要的准备，可能不能入门。我在这个暑假，带着孩子学习写完整的作文。我没有给孩子买过一本作文选，但是我会在孩子初学作文时，在孩子落笔之前，亲子聊作文。写人，我就启发她从身边人＂下手＂，爷爷奶奶爸爸妈妈老师同学邻居……只要是孩子自己认为＂好写＂的就写；叙事，我就引导她从身边的事＂入手＂，发生在寝室里的好玩的事，某次爸爸妈妈吵架又和好的事……只要是孩子自己＂想写＂的就动笔；写景，可以写自己院子里的一角，也可以写自己走过的一条林荫道……小动物往往是三年级常写的作文题，我就让孩子写一写自己爱吃的螃蟹、邻居的爱犬＂小黑＂。不乏种种，我坚守一条原则：写熟悉的，尽量写完整。一个暑假下来，小学三年级常见的文体基本上都训练到了。这种＂打前哨＂的做法，可以有效解决孩子初学作文时可能会出现的迷茫或恐惧。
　　三升四：锤炼作文＂真功夫＂
　　三年级一年下来，我每次看到孩子的单元作文，或者是试卷上的作文、我就和孩子一起＂对话＂作文：老师指出的优点和不足到底是什么？被扣去的分数可能是哪个地方还不够好？哪些地方的表达还可以再好一些？换一种表达是不是更好？对于一些确实有问题的作文（与分数高低其实没有直接关联），要引导孩子＂假如让我重写＂，我会怎么写？看似平常的＂对话＂，可以帮助孩子认清作文的优缺点，更能让孩子发现作文可以在哪些地方升格。我将这称为作文＂问诊＂。一次次＂问诊＂，孩子渐渐对作文有了自己的＂评判标准＂，会有意识地在选材的典型性、用语的生动性、结构的巧妙性等方面更多关注。我常和孩子探讨：好作文是练出来的，好作文是改出来的……这些说法都没错，但是你要记住，好作文更是＂炼＂出来的。千锤百炼方成真金，而真金不怕火炼。好的作文要不怕＂折腾＂，要经得起读者＂挑剔＂的审读。
　　四升五：充实作文＂补给站＂
　　写作文，需要汲取文字的养分。这种养分的获取，是多渠道的：学校的学习，课外的阅读，生活的场景等，第一个，我们就交给学校老师，后面两个我想更多需要家长的引领。当很多家长热衷于给孩子报班时，我没有＂凑热闹＂。我选择的是带孩子走进书店。周末，带着孩子走进一间溢满书香的书店，在书架上抽取一本心仪的书，静静地读，让孩子给予文学作品的养分。给孩子的卧室备一个书架，不急功近利，有时间就可以心无旁骛地读一读；不经意间在孩子的床头柜上摆上一本散发着油墨清香的新书，让她在睡前读一读；外出旅游时，在行李箱里放上一本好书，像英国作家尤安·艾肯那样＂走遍天下书为侣＂。当然了，父母是孩子的榜样，自然自己也要带上一本书，陪着孩子读。
　　但凡我出差，我总会挤出时间去书店买一本书；但凡出席一些作家的讲座、签售会，我总会让作家在扉页签上鼓励孩子的一句话，再签上他们的大名，装进行囊，作为回到家后的＂见面礼＂。当我在孩子可以自主阅读整本书的时候，我找出当她还在读幼儿园时我就给她备好的＂礼物＂，当她看到管家琪、伍美珍、彭懿等一位位作家的签名寄语时，试想孩子的内心是不是有一种小小的感动呢？后来，也有了一些机会，她可以和作家段立欣、沈石溪等合影时，我能看到略带羞涩的女儿眼中流露出的激动与幸福。我这样做，其实没有＂追星＂的意思，更重要的是让孩子了解作家也不是天生而成，他们也是从写＂豆腐块＂到大部头的。记忆中，我应邀出席某次活动时，主办方邀请的是一位儿童文学作家——马三枣，我把他的讲座录下来带回家给女儿看，把作家赠送的《魔鬼与我同桌》推荐给她阅读，后来，在班级组织的一次读书分享会时，女儿的分享获得大家的好评。我趁热打铁，让她写一篇《向你推荐一本书》，自然是水到渠成。
　　五升六：品质作文＂放养场＂
　　令我感到欣慰的是，读六年级的时候，女儿的作文在考试中很少失分。那么，就可以满足这一次次的高分甚至是满分了吗？这一年，我和女儿＂聊＂作文很少再提到什么技法，更多的是要提高作文的品质。我们翻出原来的作文集，开始写同题作文的＂升级版＂。
　　还有一种做法，我建议家长朋友们不妨试一试。那就是有合适的机会，让孩子到更广阔的舞台去一展身手。一是参赛，二是发表。一些有一定影响力的比赛，我只要知道赛讯，我尽可能带着孩子去参加。印象中，2018年12月份，我在灵性作文倡导者陈老师的推荐下，带女儿到上海参加青少年文学综合实践活动。既有作文名师的精彩讲座，更有主办方组织的现场作文竞赛。那一次，女儿以一篇《无言的爱》夺得一等奖的好成绩。更令我和女儿是一些难忘的＂第一次＂：女儿第一次去上海；女儿第一次逛了美丽的活动主办地——顾村公园；我和女儿第一次在上海赏雪；我第一次在上海过生日，女儿给我在商场选了一顶帽子……太多的难忘。女儿也笔耕不辍，在上海的两个晚上，她都在作文本上写作文：《第一次来上海》《不一样的作文课》《上海的雪》《我给爸爸选礼物》……看着女儿的笔端在一行行线格本上诗意滑行的那一刻，我知道我带女儿参加这样一次活动是明智之选。事后，我和主办方的老师聊起，才得知，参加活动的，外省籍的就女儿一人。
　　俗话说：＂作文好不好，发表是王道。＂班上新来一位深受孩子们喜欢的数学老师，女儿以此为素材写了《新学期的变化》，发表在青岛出版社的《开心学堂》，我到现在还记得最后一段写的是＂新学期来了，因为江老师，一切都在变化，一切都在变好。＂写春天，很多孩子都会写＂花红柳绿＂，重点在视觉上。而女儿的《春天的味道》重在写＂味道＂，发表在《少年先锋报》＂先锋小作家＂栏目；爱人早生的几茎白发，被女儿捕捉到了，以家书的形式写成《妈妈，您的白发让我泪目》发表在《中国未来文学家》杂志上……在一些网络作文平台上，女儿的作文也常常＂露脸＂。
　　小升初：打好初中＂准备仗＂
　　度过2019年的暑假，女儿将成为一名初中生。我没有给女儿报＂小初衔接班＂，而是给女儿买了一部OPPO手机。自然我会和女儿一起订立《手机使用守则》。我买手机给女儿的目的是，一方面，孩子可以用镜头捕捉她认为有意义的一切素材；另一方面，她可以及时把所见所闻所思所感记录下来。我教女儿在＂简书＂上投稿，而且以初中生的标准要求每一篇不少于600字（事实上好几篇都超过了），文笔上要尽可能减少小学生作文的＂痕迹＂。就这样，《＂00后＂的烦恼》《停下来，想一想》《大明山之旅》……一个月下来，原创字数七千多字。我想，暑假打下的底子，会让女儿在初中的作文中可以自信面对，至少不会畏惧。
　　习作选登
　　母爱无言却暖心
　　（时年就读四年级）
　　女儿是个有心人，能够把自己不同时期得到的妈妈的爱进行细致描写，有事例；明事理，桩桩件件，点点滴滴，情感随文字流淌，童心和思维齐飞，情感真挚，尤其是母子之间的交流取自生活，读来真实可感。
　　原文链接：https://mp.weixin.qq.com/s/GRug5TL5Z7XKavFFGFDccw
　　最后，我梳理一下女儿的作文成长之路。我将这个过程总结为：瓜熟蒂落，水到渠成。功到自然成。
　　1.第九、十两届＂文心雕龙杯＂全国中小学校园文学艺术大赛写作组一等奖（2016、2017年）。
　　【文题】《＂俏姐姐＂和＂萌弟弟＂》《那段阴霾的日子里 》
　　2.第十七届＂未来之星＂全国小学生征文大奖赛三等奖（2016年）。
　　【文题】《我做了一件挑战自我的事情》
　　4. 乐清市中小学生元旦征文一等奖（2017年）。
　　【文题】《乐清，我可爱的家乡》
　　4.乐清市第十六届青少年爱国主义读书教育活动中小学征文比赛小学组三等奖（2017年）。
　　【文题】《清凉峰镇的＂现代愚公＂》
　　5. 第二十四届全国万校小学生创新作文大赛浙江赛区三等奖（2017年）。
　　【文题】《我做了一件挑战自我的事情》
　　6.＂作文导师团杯＂全国首届小学生网络作文大赛一等奖（2017年）。
　　【文题】《我的烦恼》
　　7.2017年网络发表：
　　（1）＂我的父亲母亲＂征文优秀奖（＂竹雨文潭＂平台）
　　【文题】《母爱无言却暖心》
　　（2）第42届全国小学生写作活动优秀奖（全国小学生写作协会平台发布，搜狐、网易、一点资讯平台转载）；
　　【文题】《作业，我想对你说》
　　（3）＂东方小瑞士－－三阳＂微信公众平台，【文题】《三阳镇的＂现代愚公＂》
　　8.纸媒发表：《开心学堂》 【文题】《新学期的变化》。
　　9. 2018年网络发表：
　　（1）＂明日星＂网络文学社微信公众平台，【文题】《家乡的清凉峰》；
　　（2）  ＂东方小瑞士－－三阳＂微信公众平台，【文题】《家乡的清凉峰》。
　　10.2017年12月参评：
　　全国第四届小学生小古文写作公益大奖赛，文题《辨叶》优秀奖
　　11.2018年1月投稿：第二届海峡两岸学生作文大赛，文题《特殊的＂老师＂》