儿子上一年级了，学习不自觉，有什么好办法让他有兴趣学习呢？

　　一年级的孩子上学不自觉学习是常事，毕竟是刚入正常的学校初步接触学习的内容，但这也应该想方设法培养孩子学习兴趣。我认为要培养孩子的学习兴趣，作为孩子的家长，应该给孩子营造一个良好的学习环境，比如父母要给孩子树立一个榜样，养成经常看书的好习惯，这样就对孩子起到一个潜移默化的作用。古代的孟母三迁的故事就足以说明环境对孩子的影响的重要性。其次是你和你的父母可以想方设法慢慢的去引导孩子，共同参与学习，比如与学习有关的数字游戏，有趣的古诗背诵，给孩子讲相关的故事等。让孩子对这些故事感兴趣的时候，也就提高了他的学习兴趣了。在此是可以给孩子制定一个不同阶段的学习目标，当孩子实现这些目标的时候，可以给孩子适当的物质奖励或者精神奖励，我认为最重要的应该是以精神奖励为主，多夸夸孩子，带孩子参加各种有趣的活动等。当然这只是提高孩子学习兴趣的一些方法，最主要的还得父母多留心多观察多思考，
　　结合孩子的具体情形来制定更加合适的办法。
　　孩子学习不自觉是正常的，经常给孩子讲些古人学习的故事，多带出去有意义的地方旅游，就会改孩子的认知，就会对学习有兴趣，慢慢地就变成自觉学习了。
　　给孩子定的目标就是考试95分以上，就有奖励，语文和数学。孩子的天性是玩，不自觉也是正常的，那么你可以采用正向激励的方法，实在不行还有反向激励的方法。
　　我家娃娃今年一年级，正向激励的方法就是学习考了多少分以上，比如说我家定的就是95分以上，可以选一个20元左右的礼物。
　　还有每天的睡觉时间是晚上九点，就是晚上9点以前学习尽可能的快一些，如果8:30就学完了可以玩半个小时，如果8:50学完了只能玩10分钟，这样以来她就可以自己把握学习的时间了。
　　反向激励的方法呢，就是她墨迹随她墨迹，九点就让她睡觉，写不完作业也睡觉，第二天到学校挨批评了，就知道了，以后写作业肯定快。
　　所以呢，对于孩子，不能一味的唠叨，最好是她学习的时候，你放下手机，在边上看看书之类的，有一个较好的家庭氛围比什么都重要。
　　小学良好的学习习惯需要家长耐心陪伴。
　　1、孩子写作业时家长在一旁安静看书，认真专注的态度会给孩子树立榜样，坚持21天习惯就可以养成。
　　2、每天坚持至少30分钟的亲子阅读，在书中既开拓了眼界，又养成了专注的品质。
　　3、课余时间配合挑豆豆，穿珠珠等游戏培养孩子的专注力。
　　4、孩子有进步时给予表扬鼓励，让孩子有足够的信心面对学习中的难题。
　　一年级的孩子学习不自觉，家长有着很大的关系。家长是孩子的第一任老师。首先，问一问家长，如何善导孩子学习。家长应以善导孩子学习应做出引导，使孩子进入学习的状态。一年级的孩子比较天真，又有着对学习散慢与天真。家长应急时的以多种形势去引导。给他做出表帅，灵活诱导孩子学习的思维。带孩子走进图书馆，选择几本适合有兴趣的书。孩子进入学习的兴趣。在家长的帮助下使他进入学习的主动性。与他交谈互助，孩子自觉有了他对学习认识，这样对他对学习有着积极主动性。使他对学习有着一定的主动性。
　　对于书本要灵活性，家长带孩子到自然博物馆参观一些历史与文化，孩子的脑子有着学习乐趣。慢慢地孩子对学习有着进步，发挥自己的特长，孩子自然的对学习有着兴趣！
　　谢谢邀请。
　　十年育树，百年育人。一年级才起步，孩子各个方面都需要培养。不要操之过急。揠苗助长的结果就是庄稼都死了。
　　都不怎么爱学习，学霸也玩。小学捎带脚学点就可以，要玩就先玩几年。
　　1.一年级，初一，高一
　　都是需要适应新生活的阶段
　　2.提升学习兴趣，需要好玩
　　家长带孩子在家玩＂学习内容＂
　　3.举例子：认字
　　写出孩子学习的三个字，
　　妈妈挑一个，孩子读
　　读出来就击掌，当玩来处理
　　4.做老师孩子情感链接的纽带
　　老师指出孩子的问题，
　　家长换个说法鼓励孩子，
　　帮助孩子理解老师的良苦用心。
　　我那时侯是真的陪着写作业，差不多陪到四年级就没陪了，换成检查签字了。
　　学习不自觉未必是坏事，可以引导孩子找到一个有实际意义的方向去努力发展，一味过份地强调灌输孩子学习，以目前的教育体制，除了人中龙凤，将来孩子的理想信念会在现实反差中迷失崩塌