大海不可以是黑色的

　　说到怎么给孩子选择兴趣班，应该是大部分家长在孩子2-3岁后遇到的通用问题了，对这个给大家一些小建议：
　　1.兴趣班一定要试听
　　现在的兴趣班都有试听课，听一次不满意还可以再听第二次。
　　我就有个这样的体验，孩子非常喜欢画画，我找时间带他体验了不同的绘画机构进行试听，而且试听必须是亲子一起上课的那种，而不是把孩子领进去上一节课，出来给我看作品那种。
　　我非常庆幸自己去做了试听这件事。
　　因为邻居家的宝宝和我家差不多大，她先报了一家绘画机构，确实她的宝宝在里面画画很开心，也推荐我去报班，毕竟是自己认识的人，推荐还是有力度的，我就报着试听完就付钱的态度去了，没想到这次试听让我更加明确了自己的选课方法。
　　因为自己小时候也学过六年绘画，但是自己始终是被要求按照图案画，所以创造力和想象力受到了极大的限制，我在教育孩子方面就想规避这种限制性教学。
　　来到第一家试听，画的是大海，老师带他们玩了水，还模拟了风吹起水面起的浪花，思路挺好。
　　等到给孩子画的时候，老师拿出了不同深浅的蓝色给孩子们选择，稳稳比较坚定的告诉老师，我的大海是黑色的，我想选择黑色。
　　可是老师连续拒绝了他3次，告诉他大海是蓝色的，你选蓝色吧，稳稳无奈的选择了蓝色，为了课程的继续进行，我坐在后面，没有干涉老师的举动，但是在我心里我已经知道，我不会在这家机构继续学习了，稳稳说大海是黑色。
　　因为我们那段时间经常看深海的海洋生物绘本，周围都是漆黑一片，带他去旅游看大海时，远远望去，不同的时间段，也会有黑色的一片海域。
　　但是老师为了画面的协调，否定了孩子的认知和想象，这让我对这家机构的教育理念不认可。
　　第二家绘画机构一样是亲子课，我坐在后面，听老师带我们画山，老师先讲了山有火山，有雪山，有平的，有尖的，随便孩子花成什么样，也随便孩子选颜色。
　　我家在画完山后，天上的云朵选择了粉色，老师惊喜的看着孩子，告诉他这种颜色的云朵真的很美。
　　不论老师是否真的觉得美，至少她当时的表现让孩子一下对绘画创作产生了兴趣，虽然两者价格差了1/3，但我还是选择了和我理念更一致的后者。
　　2.兴趣班一定要广撒网，重点捞
　　在6岁以前，也就是学龄前，可以多带去体验，什么音乐类的声乐，管弦乐，钢琴啥的，哪个兴趣班都可以参加个一学期两学期的，体育类的游泳，篮球足球乒乓球，跆拳道，武术等等，书画类，书法绘画，棋类，围棋，象棋，表演类，小主持人，演说家等等。
　　都可以带孩子去上一两个学期，初级课程都不贵，主要机构都会为了吸引孩子，把初期的价格打低，主要要考虑孩子喜不喜欢，有没有相关方面的天赋。
　　还有就是家长需要考虑是否可以在未来孩子升学的时候做一份助力。
　　有的家长认为，我给孩子念兴趣班就是为了让他陶冶情操的，如果他能在学好的学的开心的同时，给自己中考高考加分，谋取更好的出路难道不香吗？
　　至于陶冶情操，进入大学。可真的有太多时间陶冶情操了。
　　如果在6岁前能选择1-2个特长，孩子喜欢能学的好，确实非常幸运，就要在小学阶段坚持下去，最重要的是选择一位本行业的大拿，可能价格很高，但是你在起步阶段就会比其他人的水平高出来不少，自然再后期的学习中不会浪费时间，并且能更出成绩。
　　小学期间利用这些兴趣广泛参加市级，省级，国家级的比赛，未来的教育发展一定会像国外靠拢，更注重选拔课外能力强的孩子，所谓的素质教育。
　　3.要符合孩子生理心理发育规律
　　每个孩子的生长发育不同，但大致还是需要按照身体心理发育规律进行兴趣班的选择，以下是每种兴趣班的最低年龄，可以根据孩子的具体情况和接受程度进行推后。
　　2岁：平衡车，滑板车等
　　3岁：滑冰，轮滑，绘画，声乐等
　　4岁：舞蹈，表演，演讲等
　　5岁：游泳，乐器类，棋类，编程，小球类运动等
　　6岁：大球类，书法，武术格斗等
　　先按照这三个原则再进行兴趣班的选择，同时还需要考虑培训机构离家远近，有没有合得来的小伙伴，周围环境是否适合家长陪同等等因素，总之孩子的时间有限，还是需要规划好才能按部就班的鸡娃。
　　我是糖糖，父母成长教练，帮助孩子启蒙教育，打好后期成长基础，帮助家庭解决教育难题。
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