你愿意让孩子过得安逸快乐，还是压抑忙碌？

　　我想做家长的都希望自己的孩子过得安逸快乐。但是孩子们毕竟是独立的个体以后的生活是要他们自己过得。
　　一个人长大总会有这样那样的烦恼！很多时候我们都改变不了事实。只有靠他们自己勤奋努力的付出才能有安逸快乐的生活。
　　当然是选择前者了，傻子才选后者呢！简单说前者是幸福快乐的人生，后者是不好环境的人生，其余不必多说！
　　疫情爆发以来，我和老伴在武汉帮带外孙三个多月了。对小孩是让他安逸快乐，还是压抑忙碌，深有体会，一言难尽。
　　外孙刚满六岁，聪明活泼可爱。不是疫情待家，本该上完幼儿园大班，下半年就要上一级了。在宅家的日子里，女儿对外孙管教甚严，除了按时上网课外，还布置了很多作业。如学写汉字，拼音，算术等，为上一年级打基础，做准备。另外还给外孙报各参加了跳棋，英语，钢琴培训班学习，每天需要三四个小时才能完成所有作业。女儿要上班，有的作业交给我督促外孙做。开始几天，好说歹说，设法哄着，还能老实做完。随后就不干了，文法不买帐，武法下不了手，只好听之任之了。外孙的学业任务，也就落在了他妈身上。每天晚上，娘俩关在房内做功课到深夜，有时外孙不听话，作业没做好，就传来打手哭闹或罚站声。有时我看不下去了便干预几句。女儿竟说＂我的孩子由我管＂。也就不好再说什么了。外孙在她妈的施压下，也确不负厚望。现在，汉字，拼音会写了，简单加减法会算了。跳棋获奖，能背十几首唐宋诗词，五百多字的《木兰诗》一气呵成。会唱英语歌，钢琴也弹的较好。对小外孙在辛苦和打罚中，好不容易取得的成绩，我虽然感到高兴，但对女儿的负重管教方法不完全认可。
　　对小孩的教育和管理，是放任自流，让小孩自由玩乐，还是实行高压管教政策。我认为二者不能偏废，该松时应松，该紧时应紧，灵活运用，有机结合，这样才能让孩子们正常健康快乐地成长。
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　　谢谢悟空邀请。
　　所有的父母都愿意让自己的孩子过得＂安逸快乐＂，这是作为父母不可缺少的＂天性期待＂。但这是过分溺爱孩子的＂害群之马＂。＂安逸＂是娇气与诺夫的＂培根培植＂初衷,而＂快乐＂成长是教育理念的＂倡导益智＂，但是＂压抑＂的学习环境与生活中的＂承载负重＂,难以＂安逸快乐＂。所以然，父母的＂愿意＂不能成就孩子的＂一帆风顺＂,＂得心应手＂。而＂压抑忙碌＂会影响孩子的＂健康快乐＂,＂积累加重＂。教育提倡导向＂健康快乐＂,但事实并有＂压抑忙碌＂的矛盾所在。孩子需要＂安逸快乐＂，适当地有点＂压抑感＂和＂忙碌感＂,可以锻炼孩子们的意志，陶冶情操。＂安逸舒适＂的享受人生,不利好孩子的＂坚强不屈＂成长。
　　我愿意他们压抑忙碌。俗话说：＂吃会惯，玩会散＂我是相当认同这一说法的。孩子就需要多磨练，在不断磨练中成长！
　　若让他们过得安逸快乐，他们从来没有品过生活的苦。长大后，他们又怎能经得起人生的考验。
　　就拿泰山上挑担郎来说吧，如果他平时从来没有挑过重担，那么立刻就让他挑一百斤重的东西上泰山，他能够挑得了吗？
　　只有从小锻练，吃过生活中的酸甜苦辣，他们方会经得起挑战，才会变得更勇敢坚强！
　　还有吃过苦的孩子，更懂得生命的可贵，更懂得珍惜生活，更懂得感恩回馈。
　　下天最无私的爱，莫过于父母的爱。作为父母，都会把一生的心血和全部的精力，全身心地投入到子女身上。从呱呱落地到抚养长大，不辞辛苦，无怨无悔，日夜操劳。成家立业，父母用一生的辛苦，节俭下的积蓄拿来为儿女买车，买房。加之速涨的彩礼，是一个普遍家庭所无法承受的。但为了儿女的终生幸福，父母会不惜一切代价，克服重重困难，节衣缩衣，东借西凑，甚至，借贷款，满足，答应孑女的一切条件和要求，其目的只要儿女高兴，就是父母最大的幸福和快乐！
　　人生几十年，父母辛苦操劳一辈孑，很少为自己考虑许多，更多的是为儿女着想，一生的辛苦为的是儿女的快乐和幸福。花甲之年，夲该为自己活一回，享受天伦之乐，感受甜美生活的滋味。但为了儿女的家庭和睦和幸福，为了减轻他们的生活，工作压力，又承担起管护孙子的义务，每天忙里忙外，辛苦操劳。乃至孙子上学，接送家务两不误。很多时侯，还要受到管护不到位的指责和怪罪，作为父母，只能忍气吞声，坦然面对。总之，为了儿女们的幸福，不求回报，不图索取，心甘情愿地全身心付出。所以说，父母对儿女的爱，是天下最伟大，最无私的爱！
　　可怜天下父母心。望子成龙是天下父母的共同心愿。为了儿女的快乐和幸福，无怨无悔终生至老。
　　你好题主，刚刚回答你的问题时，因为操作失误，我写了一个多小时的文字丢失了。
　　我之所以会提到这个小经历，是想告诉你，我仍然感受到了快乐，因为重新梳理会让我对人生有更多的感悟。
　　首先，从题目来看，题主会将安逸快乐和忙碌压抑做对立。并且认定安逸即快乐；忙碌必压抑。这个观点我不认同 。
　　在心理学中将一种人们在专注进行某行为时所表现的心理状态称为＂心流 ＂。如艺术家在创作时所表现的心理状态。通常在此状态时，不愿被打扰，也称抗拒中断。是一种将个人精神力完全投注在某种活动上的感觉。心流产生的同时会有高度的兴奋及充实感。所以，忙碌有可能带来的是高度的兴奋与快乐 。
　　我们真正希望孩子学会的是着眼当下，享受当下，感受快乐。若他心有猛虎，我愿他终日翻云覆海，感受生命的多种可能所带来的快乐和自信；若他只愿风淡云轻，那祝福他拥有一院，一屋，一人，一猫，感受平静所带来的快乐；若他终将平凡，也愿他在柴米油盐中，因为爱人的一餐，孩子的一笑，老人的一句唠叨感受到爱带来的快乐；若他恰逢乱世，战乱或者饥荒，他也能从眼前的馒头和健全的身体感受到生命带来的快乐；若他终将老去，看着爬满额头的皱纹，我仍然希望他能够从眼角的智慧与嘴角的微扬感受到生命因失去而珍贵，因流逝而满足的快乐......
　　所以，我不会告诉他，他的生命状态哪样是好，哪样是不好。我只希望，他的内心富足，知恩图报，愿意为人类做贡献，愿意为理想付出。他将一生快乐。
　　更合适的应该是痛并快乐着吧。人性没有适度的压力，过于安逸，激发不了个人发展的意愿。没有了内驱力，很难认识到自己的社会角色的本分，容易丧失社会功能。最后该如何生存，生活，那又该如何享受生活的安逸呢？
　　＂你愿意让孩子过得安逸快乐，还是压抑忙碌？＂
　　我认为，只要是亲生的，又真心希望子女幸福的父母，在家庭经济许可的情况下，肯定希望孩子过得安逸快乐、健康幸福。
　　宝贝，我爱你
　　压抑和忙碌的生活不是我们正在经历的吗？我们从青年忙碌到中年，每一天都如此忙碌，过得幸福吗？富裕吗？既然都没有或者差异不大，那为什么不让自己过得轻松快乐一点呢？
　　生活不止有苟且和不堪，还有诗和远方。我情愿自己承受前半段，后半段留给孩子，前提是，他足够独立和自立，能够养活自己。
　　天下没有一个父母不想让自己的孩子过上安逸快乐的生活，如有所愿，必须要有一个正确的生活方式，严肃的对孩子进行监督和引导。
　　如果想让自己的孩子，过得安逸快乐，和父母的教导有着密不可切的关系