能做到这几点的低幼绘本才称得上优秀，看似简单实则不易

　　玖月
　　和绘本＂深交＂已有几年，最近开始尝试自己创作绘本故事，才发现只有几百字的绘本故事，看起来简单，创作起来可太难了。所以，不由得思考，有没有什么标准，可以用来衡量一部绘本是否优秀。今天翻看《一二三翻一翻》这套低幼绘本，心里忽然有了答案。
　　毫无疑问，判断一部绘本是否优秀，自然要从绘本的服务对象——孩子的角度来考虑。简单来说，应该以是否受孩子欢迎、是否满足孩子的阅读需求，作为判断标准。在我看来，就低幼绘本而言，至少具有以下三个特点，才能称得上优秀。
　　第一，内容适合低龄幼儿阅读。
　　低龄幼儿注意力集中的时间短，所以绘本的文字应该简洁、简单。他们对＂妈妈＂＂动物＂＂好吃的＂等话题非常感兴趣，所以，与这些话题相关的绘本可谓＂投其所好＂，更容易吸引低龄幼儿。
　　《一二三，哇！》《一二三，啪！》分别以食物和各种小动物为主题，语言简洁活泼，图画色彩鲜艳，就很容易吸引低龄幼儿翻阅的兴趣。
　　第二，调动多感官，具有互动性。
　　幼儿对语言的理解和运用能力比较弱，他们通过视觉、听觉、触觉等多种感官来理解和认识世界。而成人与幼儿的互动和情感交流，也不仅仅依靠语言，而且通过动作、表情等多种方式。所以，能够调动多个感官，可以让孩子与大人互动起来、玩起来的低幼绘本就更容易受到孩子的喜爱。
　　第一次翻阅＂一二三翻一翻＂这套书，我忍不住想说：＂这是一套有声音、有味道的书！＂看到封面书的标题，就忍不住想大喊＂一二三，哇！＂。接着翻开内页，＂蛋壳噼啪噼啪，蛋壳里是什么呀，是什么呀？一二三……＂虽然身边没有小宝宝，但是我真的是忍不住声情并茂地读出声来。接着向上打开翻页，＂哇！叽叽叽，是可爱的小鸡啊！＂
　　就这样一页页翻读下去，我脑海中甚至能想象到拿到这本书的妈妈给孩子阅读时的情境，妈妈的语调一定是欢快、惊喜，同时还伴随着微笑和惊喜的表情。那么，孩子会有怎样的表现呢？第一次阅读的时候，孩子的眼神里一定是充满了期待和好奇；第二次、第三次……当阅读的次数多了，孩子熟悉了绘本的内容和文字节奏，随着妈妈的阅读，孩子的心里肯定会充满了期待，以及发现自己猜对了下一页内容的成就感和满足感。
　　第三，满足新鲜感，开启新认知。
　　好奇心和探索欲是人类的天性。新鲜事物对孩子有着天然的吸引力，而认知新事物、新环境，又是孩子成长所必须的。所以，＂新鲜元素＂是优秀低幼绘本不可或缺的内容，无论是新奇的事物，还是新鲜的表现方式，甚至新鲜的语言、词汇，等等，都是既能吸引孩子，又能开启他们认知新世界的元素。这套绘本向上翻页的形式，其中小鸡破壳的过程、小精灵、关东煮、汉堡肉饼等，对孩子来说都是比较新鲜的元素，很容易抓住孩子的注意力。其实，无论适合哪个年龄段孩子阅读的绘本，要判断其是否优秀，都应该从孩子的角度出发，看其是否符合孩子阅读特点和兴趣。有助于孩子成长的绘本，都是值得阅读的好书。
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