教育中必然少不了应有的惩罚

　　我是一名乡村中学教师，一踏进校园便免不了当班主任。班主任的工作绝不比当父母少半点操心。正是因为这样与学生接触最直接，才发现教育里必然少不了惩罚。而很多父母还不能认识到这一点。
　　有的父母以为自己只生一两个孩子，就将他们捧在手心，不但打不得骂不得还要轻易给予小孩很好的物质；有的是因为隔代教育，爷爷奶奶将他们当成家里的宝贝；还有的是因为自己陪伴不了小孩就只通过物质弥补……太多太多的原因让我们今天的孩子不守规矩，为所欲为。
　　为了惩戒，我的讲台上早就准备好了戒尺，平常跟班上也说好，迟到了，不完成作业，不搞卫生，与同学打架等都要打手板。通过这样的方式也会对学生形成一定的约束作用。孩子的思想与行为是在成长中一天天形成与变化的。我班一个学生他刚踏进初中时，还比较听话，犯了错误通过我的言语教育，还会留下眼泪。有一次，他因为自习课上总是讲话被一位女生说，便与该女生吵起来还打了女生。这件事之后我找他说明了事情的经过，又教育了他，看到他态度逐渐好起来，我便让他写好保证书念给我听。保证书里有一句话说：＂如果我以后再打架，我就到操场上跑八十圈。＂这句话至少看到了他的决心。家长们难道真的认为他以后就再也不会犯打架的错误了吗？不，在几周后他又与另一个男孩子起了矛盾，小打了一架。这一次我将打架的两个人叫过来，首先都打了几条，待心情平静下来，我才来跟他们讲道理。最后拿出来他上次自己写的保证书给他看。就经过几次反复教育，再当着班上所有学生教育如何处理与学生的人际关系，最终到现在他没有过打架的案例了。但他就没有毛病了吗？不，又有一次一个初三的老师突然跑过来找他。事后得知是因为他带手机来学校让初三的一个通学生来保管。后面这位老师将他的手机没收了要期末才能给他。其实我们早就说好不能带手机来学校的规则了。但他还是无视，这一次老师的没收刚好给了他一个教训。也就是这一次后我越来越注意他了。现在到了初一下学期了，他如果带了手机来学校就立马给我保管，放学后再拿走。他一直遵守着这样的规则，这样至少保证学生在周一和周五不能独自拥有手机，而且也还是诚实的一个孩子。不过也看得出来他已经独立拥有手机，周末在家玩肯定是没有什么限制的。现在他读书也读不进去了，以前的错误没有犯了又会出现新的问题。积累的问题多了，我觉得是时候与家长说了。打电话打给他监管的爷爷，他爷爷说：＂我有两个孙子，骂都骂不得，他爸爸妈妈在外面打工，总是袒护他们，叫我们不要打骂。上次他们偷了我们5000元花了都叫我不要说他们。＂听完，你们有何感想？
　　作为父母的你们，在家庭中与孩子接触时也会遇到各种各样的问题，如果你们也像我们一样爱与惩罚分明，我相信孩子们的思想会完全不同。孩子是你们的孩子，我们不能考虑他们一时的舒服，而应该为他们的长远发展考虑。所以我觉得教育必然要爱与惩罚并用才能将孩子教育好。孩子不是你一个人的，他将来是一个社会的人，一个独立的人。只有我们的思想观念进步了才能将教育的大环境搞好。