什么是三不惯二不管教育方法，如何才能让孩子更有未来

　　父母是孩子的第一任人生老师，我第一次听到这句话的是我儿子幼儿园园长告诉我的，那时候一直没有这种意识，就想着把孩子丢到学校交给老师就万事大吉了，后来和儿子幼儿园老师的多次沟通，才明白过来，家庭教育才是孩子教育环节中最重要的一步，父母作为老师的第一任人生老师，一言一行都深刻地影响着孩子的发展方向，这也是很多父母常常忽视的问题。
　　樊登老师讲过一本书，说溺爱和散养都不是正确的教育方式。溺爱就如百依百顺，哭了就给，闹了就放，而散养的意思我觉得是不管不顾，就是永远忽视孩子的想法孩子的感受，总是以大人的角度和心态去对待孩子，吵也好闹也罢，就是不理你，看你能怎么样，这些其实都不能正确的引导孩子走向对的方向。
　　我孩子5岁多，妈妈给他定了个规矩就是周一到周五都不能看电视，只有周六晚上可以看20分钟，他基本上坚持了一两个月吧，就开始松懈了，因为妈妈有一段时间周末都不在家，我一贯的做法就有点类似于散养的模式，不怎么理他，他也很了解我的做法，于是每每周末的时候，只要妈妈不在家，他就一定是守着电视看到饭都可以不吃，甚至直接尿裤子，厕所都不挪的程度，因为他的屡次如此，被我收拾了几次，但发现收拾完后还是继续犯，我就监视自己的做法了，父母一定要坚持自己的原则，可以就是可以，不可以就是不可以，否则，永远只有父母让步，孩子永远都会得寸进尺。
　　对此，李玫瑾教授做出了这样的建议：＂三不惯两不管 ＂杜绝溺爱，才是教好孩子的关键！
　　什么是＂三不惯＂？
　　第一、 不惯孩子不尊重的行为
　　现在的父母都不愿让孩子受苦受累的，尤其是隔辈的爷爷奶奶，他们基本对孩子就百依百顺的，久而久之就会导致孩子颐指气使，对大人大呼小叫，想要的东西是一定要到的态度。
　　前几天看到一个短视频，一个初中生在面对老师的批评，竟然在课堂上，踢翻桌子，折断扫把要打人的样子，这样的行为发生在课堂之上，可见对于孩子的教育问题是如此的突出，尊师重道是基本的礼仪。
　　要坚持杜绝孩子不尊重人的行为。
　　第二、不惯孩子没责任感的行为
　　父母需从小培养孩子的责任感，责任感这么培养呢，之前看到过一个高中校长的视频讲的，男孩子一定要帮家里干家务活的案例，他帮家里干家务活不是简单的说分担父母的压力，而是要让他意识到，他是这个家庭的一份子，他有责任有义务去承担家务活，这样他才能体会得到父母的不易，从而树立正确的价值观。
　　作为父母，不能盲目地帮助孩子承担责任，他闯下的祸，他必须承担责任，而不是父母主动站出来，帮他挡掉一切，应当积极地引导孩子，让他们认识到自己的错误，并承担相应的责任。
　　第三、不惯孩子无底线的操作
　　什么是底线，不犯法叫做底线？犯法了那就是触碰红线。可道德底线呢？如果孩子做了超出道德底线的事情，该如何处理？
　　告诉孩子什么是底线，什么是标准，什么是要求，什么是规矩，不管他这个时候能不能理解这样的意思，但是这对孩子而言，是在孩子的心里放了一把标尺，给他最基本的约束，并明确地告诉他，有些事情绝不能被碰触。
　　那什么是＂二不管＂？
　　孩子能独立完成的事情不要管
　　很简单的事情，孩子能自己吃饭，能自己完成洗脸刷牙，能自己洗小内裤袜子，能自己穿鞋背书包，父母就应该放手让他自己完成，而不是无微不至的操办一切，最终导致孩子缺乏独立性。
　　我有一次去幼儿园接孩子，去到幼儿园，我叫他过来，蹲下来帮他穿好鞋子，起身就顺手把他的书包背在自己的肩上了，园长看见了，她当时没有当着孩子的面说我，后来跟妈妈沟通了这个事情，我也才意识到这个问题，我们作为父母总是习惯性的为孩子好，嘴巴上说自己的事情自己干，可又总是发生越俎代庖的事情。
　　所以，首先是父母要改变自己的行为，不要总是站在前面帮助孩子挡住任何事情，孩子始终有一天要自己飞翔的。
　　小挫折小困难不管他不干涉
　　挫折是一种宝贵的经验，从来没有跌倒过的人永远不知道受伤的感觉。
　　作为父母，是不可能一辈子陪着孩子，一辈子替他挡风遮雨的，古语有云授人以鱼不如授人以渔，父母要做的就是如何教会孩子掌握克服困难的能力，在面对不同环境和困难时候，都自己有办法去顺利解决。
　　不溺爱不散养，正确引导让孩子更加独立的成长，才是健全的成长之路。