312岁，是孩子人格心智成长的关键时期，一定不要出现3个坏习惯

　　#这才是家庭教育#孩子养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息；一个人养成坏习惯，一辈子都还不完它的债务。
　　3-12岁，是孩子人格心智成长的关键时期，孩子将来成长为什么样，完全取决于这个黄金阶段接受的教育和熏陶。
　　孩子如果有3个习惯，说明已经被惯坏了，再不改就废了！
　　1、爱找借口
　　有人说：＂孩子是挺能说会说，但他有问题不找自身原因，总是找借口。比如弹琴弹错了，他会说，老师就是这样教的。总之，很少自己反省自己的问题。感觉很头疼。＂
　　面对错误、责任，很多孩子的第一反应就是害怕，这时候，机灵的小孩却往往能找到借口为自己开脱。
　　可这样的机灵于孩子的成长而言，却未必是好事。
　　因为一旦找借口形成了习惯，孩子就自然而然就会变成耍小聪明、逃避责任，还沾沾自喜的人。养成了这样的坏习惯，未来如何出息呢？
　　孩子知道＂顶嘴＂＂找借口＂，是他自我意识发展的表现。塌下心来，好好引导，孩子一定会健康快乐得成长！
　　2、＂窝里横，出门怂＂
　　胆小拘谨、唯唯诺诺，想和小朋友玩，都得大人过去跟人家打招呼，被抢了玩具也不敢吱声，还得央求父母去要回来......这不就是典型的＂窝里横，出门怂＂吗？
　　孩子之所以窝里横，是因为家里都是惯着顺着ta的人；在这样的环境下，可以随心所欲，为所欲为；
　　而等到出门面对陌生的环境，孩子内心的不安全感和危机感加重，感到自身孤立无援，内心会有强烈的受挫感；如果不加以引导，长期下去，孩子＂两极分化＂的心态就会愈发严重，对孩子的性格造成严重的负面影响。
　　孩子＂窝里横，出门怂＂的其实也好解决，父母不宠溺，不包办，既给予，也克制，孩子自然能平衡发展，聪明识大体。
　　3、爱耍脾气
　　小孩都有情绪，如何帮助孩子调整情绪，不少家长束手无策。
　　认可孩子情绪正常，这是帮助孩子学习情绪管理极为重要的一步。在帮助孩子学会情绪管理之前，要让孩子明白出现情绪是正常的，然后再指出孩子表达情绪的方式可能不恰当。
　　如果认为出现某种情绪是错误的、不正确的，那么就会压抑孩子的情绪，逃避情绪。而如果认为孩子有情绪都是正常的，那么就会引导孩子接受情绪，然后学习调节情绪。让孩子明白，不是什么事情都是顺自己心意的，自己要学会接受和调整心态。
　　但是，对于孩子无理的愿望必须拒绝做出承诺，要让孩子知道这种过激的行为是不会任何有作用的。可能的话，把孩子带去只有你们两个人的空间，进行一次平和对等的对话。
　　我们常说：言传不如身教。嘴上教训孩子千百遍，不如身体力行的演示给孩子看。你演示坏习惯，孩子就会受到坏的影响；演示好习惯，孩子就会受到好的影响，成就孩子一生，亦或是误导孩子一生。因此在孩子面前，请时刻注意你的言行，不要给孩子播下坏习惯的种子。
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