超90的孩子拒绝在幼儿园拉大号，为啥？

　　小花今年9月开始进入幼儿园的苹果班，两个星期后的一天，小花妈妈从校车上接了小花后，发现她小脸蛋红红的，下车了就直接拉着妈妈往家里冲，连小区里她最要好的小伙伴月月跟她打招呼都没理。
　　回家后小花就跑到她的小马桶上坐着拉臭臭去了，一直到拉完后她的脸上才恢复了笑容。
　　之后小花妈妈又目睹了几次小花这样的表现，翻看小花的联络本并跟班主任老师联系后才得知，小花上幼儿园以来，从来没有在幼儿园里拉过臭臭。
　　老师说：这很正常，很多小朋友都会这样。
　　小花妈妈疑惑了，真的吗？
　　据中国幼儿成长研究中心报告显示：80%的宝宝拒绝在幼儿园大便，仅20%的孩子表示不受影响。
　　而小编姐姐家的二宝，曾经拒绝在家里以外的任何地方上大号，在家附近吃饭逛街进行到一半时，急匆匆赶回家上厕所的事情发生过不只一次。
　　直到一次娃实在是憋不住了，在妈妈和小姨（也就是小编我）的全程陪伴加表扬的话说了几箩筐之后，终于在商场洗手间拉了人生第一次＂不是在家拉的臭臭＂，才算是开启了在外可以大号的人生新篇章。
　　这种情况虽然很常见，但妈妈们却不能不重视。毕竟憋着不拉臭臭，会对孩子身体健康造成不小的影响。长时间的憋着不大便，会造成大便干结，带来便秘、肛门出血等问题，严重者可能还会因此出现肛裂。
　　那么孩子不愿意在幼儿园拉臭臭的原因是什么？家长又该如何应对呢？我们一起接着往下看。
　　美国心理学家海德（F.Heider）于1958年提出归因理论（Attribution Theory），他指出人的行为的原因可分为内部原因和外部原因两种。
　　内部原因是指存在于行为者本身的因素，如需要、情绪、兴趣、态度、信念、努力程度等等；外部原因是指行为者周围环境中的因素，如他人的期望、奖励、惩罚、指示、命令，天气的好坏、工作的难易程度等等。
　　而孩子不愿意在家以外的地方拉臭臭，孩子内在的原因占了很大一部分。其中最主要的就是这些地方不能带给他安全感。
　　心理学认为，1-4岁的孩子非常在意自己身处的环境是否能让自己感觉安全。
　　孩子进入幼儿园，甚至是出门旅行住酒店、去亲戚家等，都是进入到一个陌生的环境，他需要一定的适应期。此时孩子会用全身的力气来应对周围的环境，因此会忽略掉想要拉臭臭的感觉，直到拉在裤子里或是回到家了，才会意识到自己要拉大号。
　　第二个重要原因就是羞耻意识，我们都以为三四岁的孩子不知道什么叫害羞。
　　但其实3岁以上的孩子，他们会有强烈的自我意识与非常明确的选择，也会有羞耻心。在他们心里，屎尿屁是属于自己的隐私，而幼儿园的厕所一般是开放式的，因此孩子不愿意在有其他人＂参观＂的情况下拉臭臭。
　　孩子唯独在能让他们感到轻松、自在、有归属感的人面前，才能自由地、无拘束地大便。而对还不能自主擦屁股的小朋友来说，他们也不愿意让不熟悉的人帮助自己擦屁股，几经权衡之下，就只能憋着了。
　　第三个可能是因为孩子认马桶。
　　这个问题在小编侄子身上也有过，只有在自家马桶上他才能痛快的拉臭臭。在其他马桶上，往往上坐半天，用力用到汗都出来了，却只拉了一点点甚至是拉不出来。
　　这是因为孩子在不熟悉的马桶上找不到用力点，导致肛门肌肉收缩，难以排出大便。
　　除了孩子自身的原因，在幼儿园中也会因为某些事情导致他不愿意在园内拉臭臭。
　　比如家长们都知道的，在园中为了方便老师管理，小朋友们做什么都是排着队去的。排着队去吃饭，排着队去洗手，排着队去玩玩具，当然也包括排着队去上厕所。
　　这就会导致有些孩子在排着队去上厕所的时候并无便意，而当他想拉臭臭时，可能因为时间不够，或者遭遇到老师＂为什么刚刚上厕所的时候你不去现在却要去？＂这样的批评。
　　而这个阶段的孩子正是以观察和模仿为主的学习阶段，当他观察到自己要拉臭臭的要求，会给老师或其他人带来＂麻烦＂时，他会在潜意识中避免这种情况的产生。
　　对于如何解决这个问题，家长可以从这几方面着手：
　　第一点也是最主要的一点，就是提高孩子的独立能力。
　　家长最好是在幼儿园前，就教会孩子自己吃饭喝水，大小便等本领。如果孩子自己会擦屁股，他就不会那么排斥在不熟悉的环境中拉臭臭这件事。
　　如果孩子入园前没有学会自己擦屁股，也没太大的问题，教会孩子会表达自己的需求，告诉孩子有任何问题找班上他最喜欢的那个老师帮忙。
　　第二点，给孩子多一点耐心与宽容。
　　小编见过不少家长在孩子拉了裤子后对孩子进行批评甚至责骂的。这样做不仅不能帮孩子改正，反而会让孩子更加觉得羞耻，增加孩子如厕的压力，甚至因此留下心理阴影。
　　对于拉在裤子上的孩子，我们应该安抚他，告诉他＂你现在还小，控制不住是很正常的。＂
　　对于3、4岁了还不会自己擦屁股的孩子，也不说＂你都这么大了还不会自己擦屁股，小朋友会笑话你的＂这样的话，用温柔的态度来引导与鼓励才能帮到他。
　　第三点，让臭臭的话题不那么＂臭＂。
　　很多家长会避讳与孩子谈屎尿屁，认为＂脏＂，家长回避的态度只会让孩子认为这些都是不好的。其实完全没有必要。
　　在帮孩子擦屁股和训练孩子自己擦屁股时，以愉快的心情和口吻来跟孩子对话效果会更佳。
　　＂哇，今天拉得臭臭比昨天多哦。＂
　　＂从今天臭臭的颜色来看，你的身体很健康呢＂
　　这样能放松孩子的羞耻感，更利于孩子顺利排便。
　　第四点，不要让拉臭臭成为孩子每天的任务。
　　有家长会因为担心，每天接到孩子第一句就是询问＂今天在幼儿园大便了吗？＂
　　这样会增加孩子心理压力，他会因为紧张与恐惧，形成习惯性的躲避，更加抗拒在幼儿园拉臭臭。
　　孩子偶尔的排便不规律是很正常的生理现象，家长过于关心反而会对孩子良好习惯的养成非常不利，如果孩子不想说，一定不要逼问，顺其自然就好。
　　最好，还可以选择一些关于便便话题的绘本给孩子读，让孩子能更轻松的了解与接受自己的生理需求哦，比如以下这几本：
　　我会上厕所（女孩版）
　　我会上厕所（男孩版）
　　拉臭臭
　　马桶上的小国王