加速成长期

　　环境造就人，真的如此。
　　如果经济优越，如果生活安逸，我相信很多人都愿意享受着目前的安逸，不愿意去努力奋斗，也只有经济匮乏才能激起内心的斗志。
　　最近父母都在说:你们做好思想准备，我们给你们小宝带到上幼儿园，我们都回老家了。
　　也许每个人都有一个愿望，可能她们的愿望就是在老家待着，生活悠闲自得、不操任何心吧！
　　当听到这样的话的时候，我内心的斗志再次被敲醒，我必须改变了，改变到等他们离开之后，我既能照顾两个孩子、又不耽误工作。
　　弘丹老师曾说：＂唯有梦想，值得让你焦虑；唯有行动，才能解除你的焦虑。＂只有行动起来，才能让自己梦想成真。
　　接下来我该怎么能做呢？
　　我要当好点评官
　　最近误打误撞的进入007-228班，起初只是冲着分佣金来的，没想到的是，原本不想操心的我，却稀里糊涂的当上了点评官。
　　当点评官就要点评文章，点评文章就要阅读文章，点评文章是很费时间的，因为有的战友写的文章真的很棒，作为我初出茅庐的点评官真的有点吃力。
　　此时，我想到了一个故事:
　　罗茜读书时网球打得不好，所以老是害怕打输，不敢与人对垒，至今她的网球技术仍然很蹩脚。
　　罗茜有一个同班同学，她的网球比罗茜打得还差，但她不怕被人打下场，越输越打，后来成了令人羡慕的网球手，成了大学网球代表队队员。
　　聪明是令人羡慕的，出丑总使人感到难堪。但是聪明是无数次出丑中练就的，不敢出丑，就很难聪明起来。
　　当我想到这个故事的时候，于是我从最初的怕，变得不再惧怕点评了，要知道:我可是他们的点评官，在这点上，我应该显示出比他们更优秀才对。
　　当想到这个点以后，我开始看战友的文章，当看完后，除了赞美，我想不出更合适的词了。
　　这时我想到了一个点:点评不就是找毛病吗？我不相信我找不到问题所在，于是我一遍又一遍的阅读:在我看到第三遍的时候，我还是找到了问题所在，于是顺利的完成了点评。
　　此文，不但让我安心坦然的点评完了，还让我学了他满满干货的知识。
　　比如:
　　改变，总结了四个方式去改变
　　第一、改变从深度学习；
　　从＂欣赏性阅读＂到＂功利性阅读＂的改变。
　　弘丹老师说了：＂深度阅读，把一本书读透，比匆匆忙忙看10本书的效果更好，我们要想着，如何把一本书的价值，发挥出10倍。＂
　　细化怎么阅读
　　建议＂三读法＂，即每本书至少读三遍。
　　第一遍:速度
　　第二遍:深度，怎么挖掘一本好书提炼出十倍的价值
　　第三遍:输出
　　总结:阅读是个人投资最好的方式
　　此刻，我又想到一个故事:
　　一战友发表一篇游戏力的文章，通过故事案例讲游戏力对孩子的影响和改变，结尾又附有课程和付费。
　　在聊天过程中，让我知道他的文章来自两本关于游戏力的书。
　　也许这就是一本书提炼出十倍的价值吧！
　　平时我们是怎么读书的呢？快速读完，一本又一本的读，当问起:学到了什么？
　　答:好久以前读过，内容都不记得了。
　　这也许就叫＂欣赏式阅读吧！＂
　　当我们静下心来去阅读一本书的时候，当我们去提炼其中的价值的时候，真的每本书也许都能让我们从中收获很多。
　　就像樊登老师说的:＂每本书都是带着使命感来的。＂
　　那一刻，我也要学习如何把书读出他的价值感，慢慢学会如何去打造自己的课程。
　　第二，改变，从思维开始
　　从固定型思维到成长型思维的改变。
　　当我们努力去学去做的时候，表面是利他，其实在利己，收获最大的还是自己。
　　我真的感觉我成长了，我想要做的事情更加多了起来，目标更加清晰起来。我的改变就是:一本书也要读上三遍，重刷我的思维，改变我的认知。
　　第三，改变，从写作开始
　　从输入体系到输出体系的改变。
　　在我进228班那一刻，缘分让我真的收获很多，每天灵感不停的涌现，随便一个聊天，随便一句话都能激发我写作的欲望，我真的感觉自己每天血液都处于沸腾状态。
　　令我惊奇的是:
　　遇见行动派李蕾的那一刻，我们俩仅仅第一次聊天，却都有一种心跳加速的感觉。之前总是认为恋人才有的感觉，没想到知己同样可以有呀！
　　这源于我的一篇文章《我努力奔跑不只为了停留在原地》，她从我的文章中看到了她自己，之前我看她的文章同样有这种感觉。
　　也许这就是以文会友吧！
　　她让我看到她身上自戴着光，她的启蒙英语也是我接下来要学习的，因为她宝宝的启蒙英语全是她自己教的，目前她宝宝已经掌握1300多个英语单词了，那一刻，我准备拜她为师，向她学习她的英语启蒙，接下来我也要自己教孩子学英语。
　　当通过点评去看战友的文章，在链接优秀的战友的过程中发现:
　　＂三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之，＂那一刻，我找到了我的成长点，找到了方向所在，也深刻体会到了上学时老师曾经说的那句话:越学习，越觉得自己的空白区越大。
　　我相信:通过努力，三年我难道写不出成果吗？我难道会没有收获吗？仅仅几天，我都收获满满，三年后的样子我还是可以想象出来的。
　　第四，改变，从演讲开始
　　从课堂讲课到公众演讲的改变。
　　在这一点，现在的我还没有开始，但我有一天也许也会开始演讲的。
　　在我点评完这篇文章中想到这样一句话:
　　有些人希望如何起一手好牌，而有些人却在想:如何把手里的烂牌打出一手好牌。
　　目前的我，就是一手烂牌，但我会加速的去成长，会把一手烂牌打出一手好牌的感觉。