孩子几岁去幼儿园？不要着急踩入超前教育的坑，小学后差距明显

　　如今很多家长会将孩子早早就送进幼儿园，希望他们可以接受更多教育。其实当孩子达到入园年龄后送进去并不奇怪，但是有些家长在孩子很小的时候，便将他们送去幼儿园，这就属于超前教育了，这样做真的好吗？
　　曾经看过一个影片，讲述的是一个与幼儿园有关的故事。故事中的小男孩方枪枪让我感悟颇深。
　　他在很小的时候便被家人送进了幼儿园，也许在家长心中，这并非是一件坏事，相反对孩子还十分好，因为幼儿园里有玩具，有小伙伴可以玩耍，自然要比家里有趣多了。
　　最初的枪枪很努力，在幼儿园内表现的十分出色，为的就是得到一朵小红花。但是过了一段时间后，他就开始反抗，直接成为了园内的＂小霸王＂。
　　他总是欺负别的小朋友，联合别人一起谩骂老师是妖怪，不少孩子都特别害怕。就这样影片到了最后，枪枪一个人孤独地走在大街上。
　　得不到老师的喜欢，也没有成为家人心中期望的孩子，看着别人佩戴的小红花，他的心里十分羡慕和自卑。这部电影就叫做《一朵小红花》，这样的结尾，确实让人感到扎心。
　　现实生活中，接受超前教育的孩子很多，在家长看来，孩子早早地接受教育，对他们以后有很大帮助，而且自己也会变得轻松一点。但长时间下去，真的有那么好吗？又有多少人这样做过呢？
　　幼儿园违背了初衷，不再是一所＂游戏学校＂
　　幼儿园对孩子的性格养成和未来发展有很大帮助，这里对于孩子来说，就像是一个小社会。但并不是说要让孩子多学一点知识，只是希望他们可以在游戏中获得更多感悟，不过如今许多家长好像并不在乎这一点。
　　幼儿园最初建立的初衷本就不是为了孩子上小学做准备，而是对孩子进行游戏教育。
　　在1816年，欧文创办了第一所幼儿园。最初只是希望孩子在这里可以尽情玩耍，尽情游戏，一直以培养孩子们的动手劳作技能和集体活动的能力为主。
　　对此，各国也对幼儿园定义中明确提出。在英国的幼儿园内，主要是以玩具、游戏等来发展幼儿园智力。
　　但是国内的幼儿园早就变了味道，若是一味以游戏为主，许多家长会感觉不靠谱。他们将这里当做是孩子人生的起跑线，若是能够学到一些一二年级的知识，那将会更好。
　　孩子当然不知道家长的这种想法，他们以为上幼儿园就是为了玩。当然这也不全是家长的错误，是如今的升学压力实在太大，因此有这种担心也是很正常的。
　　如果别的孩子埋头苦读，而自己的孩子只会玩耍，那将来进小学跟不上，孩子是会有自卑心理的。
　　德国慕尼黑大学教育学、心理学、社会学硕士，儿童心理专家兰海说：＂超前地让孩子学各种技能，而不是激发对知识的探索欲望，忽视对审美、音乐、人文知识方面的培养，这实际相当于给孩子加上十倍速的心脏发动机，最终是会扼杀想象力、创造力。＂
　　超前教育有可能会坑了娃
　　1）失去了原有的想象力和创造力
　　在幼儿园时期，孩子的想象力和创造力非常好，若被强制灌输太多条条框框，对他们会有很大的影响。此时大脑的想象力和创造力会严重折损，甚至全部失去。
　　举个例子，当两个孩子在画同样一幅画时，被灌输大量知识的孩子会先去分析这幅画要如何画，是出自哪个画家的笔下。
　　最后孩子会在脑子里一阵搜索，当得知自己没有学过这方面的内容时，也就会直接选择放弃。
　　但是那些天真没有接受过超前教育的孩子就不一样了，他们会直接表达自己的想法，感觉这幅画一点都不好看，自己画出来的肯定比这幅强。
　　于是便兴奋地来涂鸦，完成自己的大作。也许他们的画笔很稚嫩，但是想象力确实非常丰富。
　　2）容易产生各种心理问题
　　在孩子3到6岁的时候，本是无拘无束、肆意玩耍的年龄，但却被强制灌输许多知识，就如同小学生上课那样，规规矩矩的坐在那。
　　知识量大而繁杂，让孩子失去了原本的快乐。因为年龄的原因，孩子的理解能力和接受能力是十分有限的，若此时学的不好，很可能会否定自己，怀疑自己。
　　这种心理本不该是这个年龄出现的，毕竟他们的心理很脆弱。如果总是逼迫孩子去学，很容易就会让他们情绪失控。
　　而且有许多孩子会长时间将这种情绪积压在心里，时常感到压抑和无助。要知道，压抑到底的人生就像弹簧一样触底反弹，它用最极端的方式撕掉了自己的完美面具。
　　3）容易失去学习兴趣
　　最初，家长们让孩子接受超前教育，其目的就是为了孩子可以学到更多东西。但结果却不尽人意，让他们失去了学习兴趣。不少家长都感觉很疑惑，不明白为何会变成这样？
　　其实原因很简单，那就是人在接受知识的时候，并不是一下就成，而是要循序渐进有一个过程。
　　在孩子的童年里，给他们一味灌输太多知识会引起许多学习上的问题。其中最明显的就是等到孩子上小学二年级的时候，孩子会发现自己在幼儿园学到的知识已经用光了，此时要接受新的挑战，于是就会感觉到有压力，这种压力很容易击垮孩子。
　　孩子入园前需要具备这几种能力
　　1）要有一定的语言表达和交际能力
　　孩子几岁去幼儿园呢？其实上幼儿园之前，有一定的语言表达能力是十分重要的。在这里他们要学会与老师同学沟通，特别是那些动手能力差的孩子，碰到不会做的事情，要通过自己的表达，形成要求。
　　这样才能及时得到老师的帮助，比如上厕所知道喊人等。然后还要有一定的交际能力，幼儿园其实也相当于一个小社会，孩子第一次进入集体生活，需要与身边的人学会相处。最起码要掌握基本的社交礼仪和文明用语，这样对他们的幼儿园生活是有很大帮助的。
　　2）要有一定的独立动手能力
　　虽然幼儿园老师对孩子十分照顾，但一个班级孩子那么多，老师纵然有分身之术也有忙不过来的时候。
　　特别是在吃饭、穿衣以及穿鞋的时候，家长还是要多去培养孩子这方面的能力，教会他们自己去做，把最基础的东西学会，才能让孩子尽快适应幼儿园生活。
　　著名儿童心理学家皮亚杰认为，2-5岁的孩子，正处于道德发展的＂自我中心阶段＂。这个阶段的孩子，独立意识开始萌芽。
　　3）要有一定的握笔技能
　　虽然不建议孩子接受超前教育，但是掌握一定的用笔姿势，对他们自身也非常重要。因为孩子以后进入学堂总归是要写字，此时握笔姿势十分关键。
　　若是能够掌握此项技能，等到上小学之后便能很快适应学习和写字，而这种练习并不属于超前教育。写到最后
　　在如今竞争激烈的社会，家长们还是要保留一份初心，最好不要让孩子接受超前教育。虽然在上一年级的时候对孩子有所帮助，但是等孩子小学后差距明显，还会给他们带来许多负能量。
　　因此在凡事都追求快速的今天，还是要把孩子教育的脚步放慢一点，再慢一点，这对他们的身心发育会有很大的帮助。
　　我是@蔷薇妈妈，两个宝贝的妈妈，善于记录和反思生活中的育儿经历，分享实用的干货助力你科学育儿，另外配图均来源网络，若有侵权，请第一时间联系我删除哟。