心理学童年期的孩子，该怎么教育才更有利于孩子的成长？

　　童年期是指孩子在六七岁到十一二岁之间的时期，这一时期的孩子刚好处于小学阶段，学习是他们的主导活动，因为学习本身就是一个认识或认知的过程。作为父母要想办法教会孩子学会学习。
　　因为好的学习方法可以做到事半功倍，让孩子在最短的时间掌握更多的知识。学会学习远比学习本身重要的多，正所谓授孩子以鱼，不如授孩子以渔。
　　比如，教会孩子遇到问题如何思考，教会孩子如何合理安排和分配好自己的时间，以及学习的一些方法与技巧。这样孩子在遇到问题后才知道从哪方面着手，用什么方法来解决问题。
　　这一时期的孩子自我意识会得到很快的发展，家长们要重视对孩子自我意识的正确引导和培养。在心理学上，自我意识包括自我评价能力和自我控制能力。
　　孩子的自我评价能力与情感有密切的联系。喜欢自己的儿童，情绪是积极的，而对自己评价不好的儿童则经常产生一些消极的情绪，从而影响孩子心理的健康发展。因此，家长和老师应该为孩子营造一种良好的成长环境，从而为孩子形成良好的自我评价提供最有效的社会支持。
　　一个孩子的学习成绩，协调人际关系的能力等都受自我控制能力的影响。大量实验研究表明，儿童的延时满足能力随年龄的增长而有显著提高，这也说明自我控能力的发展过程主要表现在孩子的童年期。
　　家庭是孩子的人生的第一所学校，父母是孩子人生中的第一任老师，家长要想提高孩子的自我控制能力，首先得自己先做好榜样。其实孩子的很多习惯都是跟着大人学的，如果连我们大人都做不好，那么怎么要求孩子做好呢？
　　在教育方式上，父母应该采取独立自主和民主的方式，让孩子有表达自己想法的权利和机会，这样容易让儿童形成抗拒诱惑的自我控制能力。以下三种方式是非常不可取的：1.采取独裁制的做法。
　　很多人认为自己是大人，一切自己说了算，小孩子懂什么，就不尊重小孩子的想法和意见。如果那样的话，小孩表面上虽然顺从，但是内心是比较抗拒的。2. 采取惩罚制的做法。
　　相信很多家长都用过这个方法，孩子不听话，就对孩子做一些惩罚，甚至打骂。这样孩子只会形成一种条件反射，听你的话，只会是怕受罚，而不是真的同意你的做法。3. 对孩子过度溺爱。
　　太过溺爱孩子，其实是在害孩子，孩子会失去独立判断事物的能力。孩子要什么家长就给什么，许多事情都提前给孩子做好了，孩子不但会养成依赖父母的心理，还会以自我为中心，认为所有人都要听从自己的命令。可是孩子一旦进入学校，别人可不会由着他的想法来，这样势必会让孩子和同学们产生矛盾，而且别的家长也会认为你的孩子没有教养。
　　童年期的孩子步入小学，除了多扮演一个学生的角色，还要扮演同学的角色。童年期的同伴交往对孩子有着重要的意义。
　　1、他可以从同伴中得到友谊，支持和尊重，如果被同伴们所孤立，那将会对他心灵上造成一定的伤害。
　　2、他可以从同伴的评价中了解到自己的一些信息，在与同伴们的交往中逐渐会认识到自己在他们心目中的地位和形象，从而有利于提升自信心。
　　3、他可以从同伴身上学到一些好的品质，有利于自身以后的发展。
　　作为父母，一定要尊重孩子的同伴关系，千万不要阻止或者进行粗暴的干涉。尽量帮助和引导他们建立一个很好的同伴关系，这样孩子的个性才能得到更好的发展。
　　最后值得注意的一点是夫妻要相处融洽，给孩子营造一个良好的家庭氛围，让孩子觉得自己生活在一个幸福的家庭。如果夫妻之间经常吵架，不仅会影响孩子的学习，而且还会给孩子心灵上造成很大的伤害，可能会使孩子更加叛逆或者自卑。