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亲情账户开通第288天

  践行中……
  我又焦虑了
  一、我为什么焦虑?
  当时间即将指向晚上九点时,大宝爸还没有回来,焦虑感再次袭来,原因:大宝一页的心算没有完成,英语启蒙只做了一部分。当面对一堆事没有做的时候,焦虑就会笼罩着我,让我无法呼吸,总想发火,这种感觉很不舒服,一肚子火随时都能点燃。
  面对行走在路上的大宝爸催了一通,希望能早点回来,我好分身去管大宝的学习,只希望能很好的辅导大宝学习。
  二、我要怎么做?
  面对此情此景,我总是把希望寄托在大宝爸身上有点不现实,我必须梳理出一种好方法,让大宝英语启蒙也做了,心算也做了,什么都不耽误。
  为此,我要怎么做才能做好,并且不焦虑呢?
  我的焦虑是因为每天安排太多事情而没有完成,而时间却在不停的走着,我希望有一个人带着小宝,我能全心全意的辅导大宝,而大宝爸却不能及时的下班,而我只能一个人照顾,而不能同时顾及两个宝宝,今天因为我没有注意,而大宝看着英文儿歌时去看中文动画片了,所以有时候还是能陪着他比较好。
  而陪着他,我又抱着小宝,怕小宝太小看电视伤眼睛,所以这个希望又不大,我只能想办法解决这个问题。
  三、我能做什么才能解决问题?
  我需要和大宝商量,以后即使爸爸不回来,我们的作业同样很好的完成。
  四、怎么做呢?
  自己的事情自己去做;
  第一、妈妈的计划,需要他去执行的,一定要配合妈妈来完成,不能偷懒,当我们每一样都要当做游戏来做,就会很轻松的完成了。
  晚上大宝做心算时说:"妈妈我好累呀!我不想做了。"
  我说:《魔法亲亲》上面她妈妈曾经说:有时候,我们可能做一些我们不喜欢做的事,但又必须做的事情——
  比如:吃饭、穿衣,你说:我不想吃,不想穿,可以吗?虽然我们不想去做,但必须要完成的事。
  妈妈让你做一些事,比如:学英语,如果你英语学好了,等你长大了,领导让你制造火箭,有一个制造火箭的说明书,但上面全是英文的,领导让你看看,如果你会英语,是不是很简单就能知道说明书上说什么,如果不会的话,这次机会是不是没有了呢?"
  比如:让你计算一下火箭的长度,宽度,而你却不会计算,这个火箭是不是没法去完成呢?我们现在做一些事情,就是为了将来说不定什么时候就能用的着,比如:妈妈给你讲的捡石子的故事,不知道什么时候,石子就变成金子了。
  第二、妈妈很辛苦,还要照顾小宝,所以不要让妈妈操那么多心,能自己独立完成的,尽量自己独立完成。
  我知道你爱妈妈,心疼妈妈,我也知道你是一个自律的宝宝,一定不用妈妈操心就可以完成所有的事情。
  第三、妈妈让你这样做,是因为如果有一天有一个机会摆在面前的时候,我们能毫不犹豫的抓住他。也许有些道理你现在不明白,但早晚有一天你会明白的。
  五、大宝的感悟
  大宝好像悟出了,开始耐心的做心算,并且很快做完了,当做完后,大宝说:"妈妈,是不是把每一道心算当做一个小游戏,每做一题,相当于闯一关。"
  我说:"是的,我们把学习当做游戏来玩,感觉就不一样了,就不会觉得累了,你记得吗?樊登他爸爸说:我去休息一下,玩一会去,于是他就开始做数学题。所以,我们把做心算当做游戏,当做5个小狗+8个小狗,等几个小狗的游戏来玩。"
  当这样说和做的时候,孩子感觉轻松极了。
  任何事情都有方法的,当用方法去处理问题的时候,问题将很容易解决了。
  六、我的问题
  问题一:在做作业过程中,因为焦虑,我又没有了耐心,所以变得焦躁不安,这并不能有助于解决问题。
  问题二:大宝拉裤子了,我吵大宝了。
  原因:在回来的路上,大宝就说要拉臭,要在煤机院里卫生间拉,而我希望大宝早点回家,所以说憋着到家里拉,当到家里时,大宝又玩了起来,我催了大宝几次,希望他拉臭,他都没有反应,当他想拉时,让我帮忙,而我正好抱着小宝,根本没有时间管他,所以,他着急着说:憋不住了,要拉裤子了,你也不帮助我。
  而我根本没法帮他,说:"都六岁了,自己的事情该自己做了,拉臭、吃饭、穿衣的事情,能自己完成尽量自己完成,不要再事事指望别人来帮助。
  妈妈要照顾小宝,没有办法照顾到你,所以以后想拉臭提前准备,别到拉裤子了再去准备。"
  但在这个过程中我有点推卸责任了,我说:"一大早我都不停地催你拉臭,你一点不着急,等拉裤子了,你说妈妈不帮你呢?"
  这样说是不对的,有点划清责任的感觉,我当时也想到了共情,但我却没有做到共情,而是因为焦虑而又做错了。
  正确的做法:
  对于这件事我也很抱歉,妈妈没有帮上你,拉裤子上是不是很难受呢?并且很脏对不对,妈妈也替你难过,下次我们拉臭之前是不是提前做准备呢?而不是憋不住了才想到找厕所呢?
  如果我这样说,大宝一定会点头,并且从中学会上厕所,而我在不停的推卸责任,问题不但解决不了,而是对大宝的教育起不到任何作用。
  樊登老师说:
  当孩子作对事的时候,给予肯定,并且告诉他为什么,有助于帮助孩子建立正确的人生观。
  当孩子做错事的时候,告诉他这件事为什么错了,让孩子说出应该怎么做是正确的,有助于拉近你和孩子之间的关系,并且明白下次再出现这种情况时怎么处理。
  而我们呢?
  在孩子作对事情的时候,忽视,看不见,而做错事情的时候,指责和批评,这样对于教育,根本没有任何益处。
  为什么我们这么做呢?
  因为从小父母就是这样教育我们的,当事情发生的时候,潜意识就给我们了指令,这么去做,所以我们就跟着潜意识来教育孩子。
  都说父母是孩子的复印件,所以原件怎么做,复印件也会怎么做。
  如何做,才能让我们学会做一个好妈妈,而不是仅仅靠潜意识呢?
  这就需要一个践行和修炼的过程,这不是一天两天的事。
  以前我总认为:不把自己知道的告诉别人,这样别人就不会学到你的东西了。
  而现在我发现:有些东西你即使告诉别人,别人同样学不会,因为有些事情:比如:育儿,不是一天两天的事情了,而是一个长久有耐心的过程,我们只能管理好自己的情绪,耐心下来,才能做一个好妈妈。
  你即使把这样的方法告诉别人了,如果别人不照着去做、用心感受,同样做不好。
  我已经写了将近300天的家庭类文章了,我的目的:让自己耐心下来,用心的对待孩子,而现在我才刚刚有了觉知,并没有完全做到,由此可见:从知道到做到相差十万八千里。
  问题三:你们班硕硕5分钟做24道题,并且全对;而你我5分钟做16题还错了3题,刚好一个月的时间,我们努力一下,超过硕硕怎么样?
  在身边找一个竞争对手没有错,但作为对比对象就错了。
  我们要学会与昨天的自己对比,比如:昨天5分钟做了16题,今天老师要求8分钟做60题我们争取超过16题如何?
  因为我没有这么说,只是说超过硕硕,以至于最后8分钟才做了15题。
  要和自己的昨天对比,不要和身边的人对比。
  设计一个竞争对手没有错,但把自己的昨天作为参照物作为对比,也许进步更大,跑的更快。
  这就是我昨天所有的烦恼和问题,当用心写下来的时候,得到很好的梳理,当梳理清楚时,心情也跟着好了很多。
  #写下即永恒#
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