吼孩子的父母，麻烦停一停，你可能正错失一次歪打正着的机会

　　体育课上，一名学生正走神，突然被老师点名去跳高，学生完全不记得老师说过的跳高要领，只能尴尬的，面对老师，背向横杆，顺势跳了过去。当他落下后，同学们哄堂大笑，但体育老师非但没有责骂他，还鼓励他去练习这种独特的跳高方法。
　　之后，经过几年的训练，在1968年的奥运会上，这位学生越过了2.24米的高度，打破了当时的奥运会记录！这个青年就是背越式跳高技术的首创者——美国运动员查理德.福斯伯。
　　如果这位体育老师，因为学生的动作不规范而批评孩子，那么或许会埋没一个跳高人才。
　　如果学生遵从老师的经验，不敢越雷池一步，那么，背越式，这种科学的跳高方式，或许还要延后很久才被广泛使用。
　　幸好，没有这些＂如果＂！
　　当然，歪打正着确实有侥幸的成分，但，我们也可以尽可能地提高它的成功率。
　　家长们想想，于其每日无效地吼孩子，不如试试协助孩子＂歪打正着＂：
　　1，家长要理性、客观面对自己多年的经验
　　家长总是习惯性地，希望多多传授孩子自己的经验。
　　这些经验往往是经过家长自己验证，或使用过的，被家长认为是正确的方法。
　　于是，家长们，软硬兼施地灌输给孩子，希望让孩子少走弯路，提高效率。
　　但其实，他们忘记了，人类要发展，就是不断否定或升级以前的经验。
　　所以，经验不代表准确！
　　家长一定要深刻的认识到这点，承认这点，并克制自己的行为。曾有很长一段时间，家长普遍都认可＂定时喂养＂的育儿方法，即，让刚出生的小婴儿，每隔4小时左右喝一次奶，如果时间不到，则不给予喂奶。
　　当时，很多家长相信，这样做，可以调整孩子的生物钟，并通过延迟满足来达到调整孩子承受力的作用。
　　但近年来，这样的育儿理念，在心理学界，经过验证，被证明是对孩子心理上极大的伤害，将影响孩子终身，是完全错误的育儿方法。
　　但时至今日，仍有很多家长，深信要这么做。
　　2，多点耐心，陪孩子走一段＂弯路＂
　　有时候，错误也是另辟蹊径，只要家长多点耐心，陪孩子走上一段，或许就能看到不一样的风景。
　　著名探险家马可波罗，曾说过：发现的精髓是——你寻找想知道的东西，结果在路上，却发现了一个你不知道的东西。
　　耐心陪孩子走一段寻找之路，或许就能在路上发现不一样的收获。
　　而如果从不让，或者不想让孩子走一点点弯路，对孩子不一定是好事，毕竟，弯路也是孩子人生的经历和收获。
　　3，要真正让歪打能够正着，也要有个努力的过程1970年的一天，日本东京技术学院的一位学生在做试验时，由于误解了老师的话，过多地投入了某种化学物质，结果没有得到预期的黑色粉末 ，而是产生了一种酷似金属的银光闪闪的塑料薄膜，这便是金属导电性能塑料的雏形。
　　此后，经历5年多，以及无数次的试验，在这个雏形上，最终研制出导电率可增加3000多倍的金属导电性能塑料。
　　如果没有此后5年多的不断钻研，这就是一次失误，
　　但经过反复努力研究，不断试验，最终才有了震惊世人的成果。
　　所以，爱因斯坦说：努力从来不会白费，只要坚持，哪怕无法在这个枝头开花，也能够在另一处叶下结出果实！
　　最后，要特别说明的是：
　　很多人认为：父母脾气不好，孩子情商反而高；父母懒惰，孩子反而勤快，这些就是＂歪打正着＂。
　　我想说，这些只是孩子迫于生活压力，而形成的某种防卫机制，即我们通常所说的＂被逼无奈＂。
　　这样的＂歪打正着＂背后，有着太多的苦痛，虽然表面行为上是＂正着＂了，但深埋在行为下的心理层面，是不健康的。
　　所以，＂正着＂应该更多建立在爱的基础上，从另个角度引导孩子成功，而不是不管不顾，任由孩子自生自灭。
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