如果03岁的孩子有说明书，你猜里边会写些啥？

　　姥姥拉着布布走进来，一脸严肃地跟我说：＂布布这么小就学会撒谎了，你说以后怎么办？＂
　　我心一惊，怎么了？
　　姥姥叹了口气：＂我和她在院子里玩得好好的，她突然说我背后有头狮子，还说得有模有样。这不是撒谎吗，我们院子怎么可能会有狮子？＂
　　布布有些不甘心地辩解：＂就是有头狮子，叫里奥。＂
　　我明白了，动画片《小猪佩奇》中，小羊苏西有一个假想的朋友，叫狮子里奥。布布看了后，便也学着苏西的样，假装看到了一头狮子。
　　看着她一本正经的样子，我不禁想发笑：这个2岁多的小人儿，脑袋瓜里到底在想什么呢？
　　《0~3岁孩子的正面管教》一书提到：养育0~3岁孩子，父母最重要的挑战之一就是，站在孩子的角度去理解他的世界。
　　0~3岁孩子的世界，显然跟我们的世界不一样。在他那可爱的面孔下，到底藏着哪些我们不知道的惊人秘密呢？如果孩子自带＂说明书＂，上面又会写些什么呢？
　　一：世界是充满魔法的
　　像布布说看见狮子的这种＂谎言＂，相信不少父母都有遇到过：＂妈妈，屋外有头怪兽。＂
　　＂妈妈，狗狗飞起来了。＂
　　＂妈妈，我刚去月球上玩了。＂
　　......
　　孩子们常说一些不着边际的话，是他们在刻意撒谎吗？
　　当然不是。
　　《魔法岁月》一书的作者认为：在孩子出生后的头几年，他觉得这个世界是充满魔力的。
　　所以，当你的孩子说＂动物会飞、墙外有怪兽、南瓜能长得像屋子那么大＂也就不足为奇了。孩子的＂谎言＂并不是撒谎，而是在他们认为的魔法世界里，一切皆有可能。
　　他们还分不大清楚现实和幻想世界。他们会将看到的、听到的事情，都认为是真实的，包括电视里的东西。
　　所以，如果你问一个看《熊出没》的2、3岁孩子，熊会不会咬人？他们大概率会回答你：＂熊当然不咬人，它们是人类的好朋友。＂
　　孩子很多富有想法的语言和具创造力的行动，都是他们模仿以及运用想象力的结果。我们在保护孩子童真的同时，也要及时查看他们接触的电子产品中的内容。脱离现实的画面（比如把雨伞当降落伞，从高处跳下），要及时告诉孩子，这些是不切实际的，不能模仿。
　　二：身高影响孩子对外界的理解
　　朋友说，儿子晚上睡着后老是哭醒，嘴里还大喊着：＂不要妈妈。＂
　　布谷妈一问，朋友才有些不好意思地告诉我，儿子总喜欢去厨房翻碗柜，说了很多遍都不听。在他摔了好几个碗后，朋友终于忍不住大发脾气，呵斥了他一顿。从那天开始，儿子就晚上总哭醒，还说不要她。
　　我们大人之间偶尔吵一吵，觉得没什么，也不会被对方吓着。但站在孩子的角度想一想，就不是那么回事了。
　　孩子就像一个小矮人，来到了我们大人国。而当那个他需要仰头才能看见的大人，叉着腰、虎着脸站在他面前，怒气冲冲对他大喊大叫的时候，是件多么恐怖的事情。受身高的影响，孩子与我们相处时，很容易就受到了惊吓。
　　我们不妨蹲下身来，站在与孩子齐平的高度，看着他的眼睛，直接跟他说话。而且小孩子的腿比我们短很多，一起走路时，他几乎要用＂追＂才能跟上我们的步伐。不要责怪那个不愿走路或走得慢的孩子，我们不妨慢下来，去配合他的节奏。
　　三：要孩子有耐心？他做不到
　　侄子在3岁时，布谷妈一度怀疑他是不是多动过头了。你跟他说话，上半句刚说完，下半句还在嘴里，他就一溜烟跑没影了。你教他画画，刚画上几笔，他就开始研究你的头发了。你要他坐着乖乖听故事，他浑身难受，仿佛凳子上有颗钉子。
　　看着他时刻张望的小眼神，我摇了摇头：＂这娃是真没什么耐心啊。＂
　　心理学家简.尼尔森说：＂孩子的时间概念，与我们的时间概念是不一样的。＂
　　回想起我们小时候，是不是盼星星盼月亮才能盼来放假和过年？而现在，一年的时间仿佛就在眨眼间。
　　这个世界对孩子来说，是那样新奇，等着他去发掘。他是那样急切地想要探索，而时间对于他来说，又过得是那样漫长。即使你已经把绘本讲得足够精彩了，但想要一个0-3岁孩子乖乖地坐上几个钟头，显然很难办到。
　　四：男孩、女孩有差异
　　孩子刚出生的头几年，我们总以为不管男孩女孩，他们发展情况是差不多的。但其实，研究表明，即使在婴幼儿时期，男孩、女孩在发育上，也存在很大的差异。
　　男孩在刚出生时，比女孩更容易紧张、更容易哭。当妈妈离开时，男孩也会比女孩产生更多的分离焦虑。在能走路后，男孩比女孩更容易冲动，更具有攻击性，而且好奇心和好胜心也明显比女孩强。
　　而大部分情况下，父母会给予女孩更多的拥抱、触摸以及交流。这让女孩往往比男孩说话更早，语言能力相对较强。并且，在幼儿时期，女孩会比男孩更具同理心，也更懂得如何参与社交。
　　虽然孩子的身体特征要在青春期后才表现明显，但其实，他们在出生时，就已经有了性别发展的差异。五：孩子是通过＂玩＂来学习的
　　在网上看到一位家长提问：＂孩子的快乐重要，还是未来重要？＂
　　现在的父母，在养育孩子时，或多或少会有些焦虑。为了不让孩子输在起跑线上，父母从娃出生开始，就做各种培训。但其实对于0-3岁孩子来说，玩，就是学习。他们是通过玩来了解这个世界的：通过触摸，他们了解冷热、粗糙和柔软；
　　通过看，他们认识了颜色和形状；
　　通过听，他们辨别声音和音调；
　　通过闻，他们识别出不同气味。
　　孩子来到这个陌生的世界，首先需要通过玩，来探索和熟悉环境，建立安全感。只有安全感足够的孩子，才能集中精力用在未来的学习上。
　　布谷妈妈说：
　　0-3岁的孩子，没有自带＂说明书＂，语言表达能力又不强，常让人摸不着头脑。但其实，他们可爱的面孔下，有很多我们不知道的＂秘密＂。了解了这些秘密，我们才能更好地养育他们。
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