Hello,好久不见各位,很久没有更新,都想弃号了(毕竟我主业也不是做自媒体),偶尔上线发发文章,纯粹是出于爱分享,想帮助更多的宝妈解决孩子英语学习的问题。 在我不更新文章的日子里,依然会收到信息,咨询我各种英语启蒙的问题。问得最多的无外乎单词、语法、阅读、分级、书单推荐这几类。 其实这些问题,在我的专栏里面都有具体可落地的实操方案,强烈建议你们花半个西瓜钱去听一听,以后肯定用得着,肯定有帮助。 端午放假在陪家人之余上线,回复前几天一位家长的提问。 "请问有没有比较好的背单词方法介绍下呢?" 这位妈妈说某思的老师不建议背单词,但是她觉得不背单词词汇量增长太缓慢,有没有好一点方法解决呢。 首先是否要背单词,这是因人而异的。 有些孩子并不排斥背诵,且以此为乐,那真的可以背一背高年级英文书后面的单词表。 但如果你家娃非常排斥重复性记忆, 不建议死记硬背,多阅读多看动画片多交流吧。 事实上 ,我们绝大多数并非天才,做不到过目不忘,秒记是很正常的。大人更不要因为小朋友还没自己记得快记得多,就全盘否认孩子,甚至评价他智商低。关于记忆这块,我有做过专门的研究, 记忆可以后天训练提高,只要教会孩子提高记忆效率的方法,就能事半功倍 。 还有一个派别的妈妈非常的随性,认为记忆是天生的,后天再怎么努力也没用。我要用自己的例子告诉大家,记忆绝非天生,我在学生年代就上了记忆提高班,结果是我把语数外80%知识点都背熟,平均每一门提高了5-10分。这看上去微不足道的几分,现在往回看它对我的高考我的命运产生了关键性的影响,所以我经常会跟学员家长谈到如何提高记忆力。 为什么80%的人反感背诵,因为我们的记忆过程又枯燥又痛苦,实在不想反复。 而 记忆大师告诉你,把握好这3个大关键点,过程就没那么难熬了: 第一,过程趣味化。 我带小朋友背诵课文或古诗词,特别喜欢结合画画。这让整个记忆过程瞬间变得有趣,图像记忆明显比文字记忆简单得多,当一段文字变成一幅画呈现在眼前的时候,小朋友会长吁一口气,原来这么简单啊。只用眼看、用嘴念是非常枯燥的记忆形式,尽可能加入一些生动有趣的元素,效率不会降低只会提高。 第二,由点变线,由线到面,模块化记忆。 单词书按照26个字母顺序排序,非常零散毫无规律可言,那我们可以努力把这些零散的东西串联起来,变个体为整体,做有规律的整块记忆。 第三,以老带新。 新的单词,尽量用老的单词翻译解释或者寻找反义词、近义词,就很容易记得住。 接下来,重现我老师教的背单词心法。(好东西要分享才有价值) 以 牛津树 为例,手把手教妈妈们正确的背单词打开姿势。 第一步:通读2-3遍, 知道讲了个什么故事,发生了什么,过程是什么,结果是什么。要求小朋友用中文(英文最好)复述的出来。 第二步:画出这本书里新单词,利用碎片化时间听单词音频 (没有单词音频,就直接录好,现在很多软件都能做)。这是最关键的一步,一定少不了。每天至少保证3个时间段3次循环。 第一个时间段,是在第一遍读牛津树的当天,指读循环听单词3遍。结束这本牛津树里全部的单词后,放下书,完整在听一遍,尽量做到听一个单词快速拼读一个,如果拼读不出来,那就再次尝试记忆,直到熟了为止。 第二个时间段,是在当天利用两段碎片时间,裸听2遍当天要掌握的新词音频。听的时候还是要快速拼读出来,如果发现自己拼读不出来,那就要立即回到书里再背一遍,直到记牢为止。 第三个时间段,裸听+默写。这个方法也是我保持至今的听力精读法,短期内迅速提高听力和单词量。具体怎么做呢? 很简单就是做裸听+默写的练习。准备好单词音频,和一张A4纸,听一个单词写一个单词,遇到写不出来的,快速回到书里复习几遍。(如果练习听力,先整体听一个段落,然后听一句默写一句) 今天提到的方法非常适合学霸娃用,我当时学了这个方法后,简直如虎添翼,但是吧过程还是有点劳吾筋骨,好在一开始挺过来了,后面越背越快。因为整个初中高中阶段就那么多单词,知道得越多,听和说也自然变得容易很多。 今天的干货分享就到这,希望对你有帮助。还有什么问题,评论区留言哦。