双减一个月后,学生家长教培机构怎么样了?
"双减"政策实施一个多月来,学科类校外培训全面减少,这也带火了素质培训。随着这几年家长对素质教育的重视程度不断提升,各培训机构往这一赛道转型的趋势也越加火热。
此次‘双减’政策发布后,不仅学生的空闲时间增多了,不少学科类培训释放出来的家庭资金,也投入到了素质教育上。快速增加的市场需求也吸引了不少看好素质教育的资本入场,越来越多的新"玩家"步入了素质类培训的新赛道。
从始至终,教育都是中国家长为之劳神费力的一大问题。
"不要让孩子输在起跑线","再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育"等类似言论也一直为许多家长所信奉。但这也逐渐助长出了一些不良的风气:如学生之间的攀比和较劲,如大量培训机构的暴利。
学科类课程的校外培训,的确能在某种程度上提升孩子的学习,但同时也加剧了他们的压力,有时甚至让他们的心理产生扭曲。一味地致力于拔高成绩,也许已背离了教育的根本意义。而谁也不愿落后、害怕丢脸的心理,也导致学生之间总充斥着一种微妙的竞争气息。
学生很辛苦,家长也不容易。或许开始他们只是希望为自己的孩子营造优良的成长环境,却不知为何,潜移默化地形成了所谓的"标配",孩子要住学区房,要进重点学校,要上好的补习班.....否则就是输在了起跑线。
各种校外的培训机构也抓准了这类家长的心理,想方设法地制定出补习套餐、补习促销等,坐地起价地割家长们的韭菜。
"双减"政策的推行,对这种风气起到了一定的抑制作用。
"双减"政策的推行减去了学生写作业的时间,也减少了他们面对学科型科目的时间。这样一来,学生的课业压力减少了,不用再像从前那般耗时苦读。
也有了充足的机会和精力,去体验生活,或发展爱好。可以多看几本书丰富灵魂,可以多去几个地方开拓眼界,在发展德智劳体美的同时兼顾思想,才能真正教育出身心健康、全面发展的孩子。
小新星少儿成长中心以素质教育为锚点,致力于 家庭教育、学校教育以及自我学习 三个方面,全面培养孩子的文化理解与传承素养,审辨思维素养,以及沟通与合作素养。
回顾三十年来的教育之路,在素质教育领域,小新星一直默默深耕。我们一直秉承 全人教育 理念,遵循儿童的本能与兴趣,发展孩子的潜能与创造性,以促进儿童的整体发展为目的,让孩子健康快乐成长。在深度研究家长和学员需求后,小新星少儿成长中心与时俱进地研发新课程、新产品,整合沉淀教学资源,全新推出以 戏剧+演讲 为载体的,针对3-12岁少儿的素养课堂。
依据中国教育创新研究院发布的《21世纪核心素养5C模型研究报告》,结合 全身肢体反应教学法、互动实践教学法、童话剧表演教学法 ,从认知、探索、实践、创造四个维度搭建教学体系,全面培养21世纪公民核心素养 。 30年素质教育沉淀,不止提升语言能力,更帮助塑造儿童品格养成。
星言乐戏剧课程
星言乐戏剧课程用语言讲故事,用戏剧做表演,用肢体解放天性,用思考对话世界。以戏剧表演+故事演讲,舞蹈表演+诗歌诵读为载体的 体验式素质学习方式。戏剧与教育二者相互融合,融入传统文化的学习,带来沉浸式的舞台体验。儿童通过对角色的探索、对场景的塑造以及舞台表演,激发 语言潜力、艺术创造、社会交往、文化传承 以及 多元思考 的能力。
星言乐戏剧课程每个级别都包含:主题戏剧、寓言故事、古诗词赏析。
星言乐戏剧盒
戏剧新手进阶戏剧小能手
在戏剧表演环境中,认识自我,学会表达与分享,打开想象,释放天性,喜欢音乐,喜欢讲故事,感受古诗词魅力。儿童通过台词剧场,歌舞律动,古诗词吟诵等,培养孩子节奏和韵律表达;通过肢体开发,角色扮演,丰富孩子想象力,锻炼角色塑造力,登上舞台与团队完成完整的故事表演。
星言乐小剧场
戏剧小能手进阶戏剧高手
在大量的戏剧游戏,角色扮演,肢体开发,情绪表达等戏剧活动中,不断磨练孩子的表演技巧,激发创造力,提升表演力,增强孩子的自我成就感。通过较为复杂的剧幕排演,提升孩子的团队合作能力,沟通交往能力,解决问题的能力。
星言乐演讲秀
星言乐演讲课程是 以 认知、探索、实践、创造 四个维度形成的教学体系。通过朗诵、演讲等艺术表达形式引导儿童探索世界、走进内心,成为"小小演说家",进而提升语言表达力、逻辑思考力、倾听与沟通力、说服与领导力、同理心 等核心能力。星言乐演讲课程每个级别都包含:主题演讲、美育通识。
NSPS演讲初阶
用故事认知世界
通过经典演讲案例,感受并了解演讲表达,熟练演讲内容。了解演讲表达的必要元素,并尝试上台演讲,不怯场。初步了解演讲的基本规范和要求,尝试模仿演讲者姿势,语调,台风等能够理解主题内容,跟读模仿内容,并完成个人朗读,能够尝试站上演讲台,勇敢完成演讲。
NSPS演讲进阶
用语言探索世界
通过对演讲主题的探索与实践,丰富语言储备,熟悉演讲表达的必要元素,敢于上台演讲,初步尝试建立自己的范儿。锻炼演讲的基本规范和要求,尝试建立自己的演讲舞台风采。能够理解主题内容,有感情地朗读主题内容,并借助思维导图进行内容输出。站上演讲台,自信完成演讲。
NSPS演讲高阶
用故事认知世界
通过经典演讲案例,模仿演讲表达,丰富语言储备,并融入自己的思考,同时熟练运用演讲表达的必要元素,精彩呈现舞台演进。活用演讲的基本规范和要求,形成自己的演讲风格,展现自己的演讲魅力,并有感染力地独立输出演讲内容。能够站上演讲台,自信完成演讲,能够基于演讲主题,尝试进行话题延伸。
美育通识·文化赏析板块
通过成语故事、传统节日、名胜古迹、科技成就、饮食文化、人文风俗等篇章赏析,来培养、提高学生感受美、鉴赏美和创造美的能力;树立、端正学生的审美观念、审美情趣, 陶冶学生的性情、净化学生的情感、美化学生的生活,使学生更加热爱美、热爱生活。
坚守初心,牢记使命
小新星3-12岁素养课堂,以戏剧+演讲为载体,为3-12岁少儿提供全方位的素质培养,全面培养儿童的文化理解和传承素养,审辩思维素养,以及沟通与合作素养。让每一位孩子,熠熠生辉在我们的星课堂。
今后的日子里,小新星将继续主动对标"双减"工作要求,坚守教育初心,遵循儿童成长规律,促进家庭教育发展,配合学校教育完善以及帮助孩子自我习惯提升。小新星愿成为素质教育的坚实肥沃的土壤,让所有儿童们拥有自己肆意挥洒的成长空间,自由自在地生长。
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