我是瑞丰131，很高兴回答你的问题，希望我们的探讨，能够帮到更多的人。 家庭教育方式多种多样，我认为最适合孩子的教育方式，就是对孩子最好的教育。 每一个家庭，每一个父母在孩子的教育目的上是相通的，一方面希望自己的孩子德才兼备，成为一个对国家有用之人；一方面希望自己的孩子健康快乐，生活的有滋有味。但却因为教育方式的不同，让孩子千差万别。 造成孩子千差万别的原因很多。 不切和孩子实际，对孩子要求过高是其中的一个原因。望子成龙、望女成凤，只是家长的一厢情愿，孩子不会这样去想，也很难这样做，即便迫于父母压力，摆出这种样子，恐怕心里也是抵触。 更不能让孩子来完成父母当年难以实现的梦想。一些父母自己没有考上大学，于是寄希望于子女，千方百计来圆自己的梦。这也是不切合实际的。孩子有他自己的人生！ 所以，父母想教育好自己的孩子，就得从孩子实际出发，依据孩子的年龄、兴趣教育孩子。在这里，父母言行一致，以身作则，是最好的教育方式！有句话说的好，身教胜于言传。只要求孩子如何如何，而自己依然故我，是很难让孩子自律的。 再者，一定要有始有终，持之不懈。万不可三天打鱼两天晒网，高兴了，孩子怎样都成，不高兴了要么是风暴雷霆，要么就是甩手掌柜，这种率性而为的教育方式是最不能要的，它只能害了孩子。 最后，时刻发现孩子的长处加以引导，预见孩子的不良习惯，未雨绸缪，这样孩子一定会向好的方面发展。 所以，最适合孩子的教育方式，才是对孩子最好的教育，即使孩子将来极为普通，只要他生活的健康快乐！这就是成功的家庭教育。 父母的影响，对孩子是最大的影响，父母要成为儿女心中好的榜样。 朋友式，平等、讲理、善于批评与自我批评、要求别人不做的，自己首先不能做，严于律己！ 什么家庭的一样的，引导，鼓励 德为先 没有标准的统一的好的家庭教育，只有适合自己家庭氛围的家庭教育，所以，要建立自己的家风，就要了解自己的价值观取向、家人的性格类型、兴趣爱好，不断磨合整合成属于自己的家庭教育风格，当然，父母首先是做一个最好的自己，这种不断向上的动力是孩子最好的榜样。你的家庭教育是否对孩子好不是一蹴而就的，而是一个不断调整的过程。 母亲树德，父亲立威，一个打，一个护这样的家庭相比较对孩子的成长和教育更有好处。做父亲的切忌不要跟孩子喜喜哈哈，这样是教育不好孩子的。 什么样的家庭教育方式才是对孩子最好的教育？ 最好的家庭教育其实就是父母以身示范，润物无声。 父母主导的家庭关系和谐。包括夫妻之间和美，尊老爱幼，互帮互助。 父母勤奋上进。父母愉快的工作劳动，为了家庭生活，勤勤恳恳。 父母心底善良，心态良好。无论什么情况，都能够心存善念，都能够有正面的人生态度和行为。 父母乐于助人，信守道德底线。在力所能及的时候，帮助需要帮助的人。讲道德，有底线。 父母坚强。在困难面前，在压力面前，父母能够坚强的生活。 父母不违纪违法，不践踏道德规范，不破坏文明礼仪。 父母的一言一行都是教育。 好的家庭教育大概有以下几项： 第一是父母亲人品的示范作用！ 父母亲是孩子的第一任老师，父母亲的核心价值观和品德对孩子起到潜移默化的作用！ 第二是父母亲的人生理想的励志示范作用！做一个有理想的人！ 第三是同孩子的人格平等关系，也就是不能有霸权家长作风！以理服人，以德示人，大家都应有批评和自我批评的态度！ 第四是要能够总结成功与失败经验教训！ 充满爱的教育才是最好的家庭教育 1家庭教育应该区别于学校教育和社会教育，父母身教大于言传，希望孩子喜欢阅读，家长自己先放下手机，拿起书本；希望孩子独立性强，家长自己在日常中就不要替孩子事事包办；想要孩子彬彬有礼，家长平时在生活沟通中要学会聆听和尊重孩子家庭教育不等同于学校教育，培养好的生活习惯和学习习惯需要家庭成员之间教养方式的一致性，规律性以及鼓励原则而非打骂惩罚制度 2家庭教育应该充分尊重孩子的个体差异不同，也就是苹果树上结不成梨子，不要总是把孩子跟别的孩子做比较，恨铁不成钢的思维转换一下，您的孩子是铁还是钢？不要过分苛求孩子 3家庭教育应该提倡正面管教，不要随意给孩子贴标签，孩子动作慢，拖延症，孩子越催促越慢，如果家长总是嫌孩子是慢羊羊，孩子的自尊心会受到伤害和打击，而且容易逃避责任屡教不改更好的方法是，发现孩子某一个方面做得不好时，比如写作业注意力不集中，家长首先要创造一个良好的安静的学习环境，在他注意力没有转移之前先鼓励他，陪伴他克服问题，给他方法而非批评，假设成年人在单位里工作中被指责，心情如何？ 4家庭教育应该秉承和善而坚定原则，不惩罚不骄纵，设定边界，让孩子知道什么可以做什么不能做，通过认知从而达到内心自觉遵守规范而非强迫孩子做他自己不认同的事 5家庭教育，不是强势教育，而是应该多发现孩子的真实需求，理解孩子的不可爱行为背后在呼唤父母的关爱，观察，发现，聆听，支持，成为陪伴孩子成长的核心，让孩子有一颗丰盛富足的心灵，坚毅勇敢的品格来面对生活和学习中的困境和逆境，积极解决问题的能力，而非情绪化和逃避
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