干货推荐丨15个表扬和10个惩罚孩子的科学方法，请家长查收

　　干货推荐丨15个表扬和10个惩罚孩子的科学方法，请家长查收
　　STAR SAYS：
　　真正的表扬，不是体现在泛泛的夸奖上，而是捕捉孩子身上的优点，肯定他们的进步行为。
　　一个孩子的健康成长，既需要赞美的阳光，也需要批评的雨露。
　　父母最高级的炫富，是教出一个有教养的孩子。
　　以下是《人民日报》推荐的表扬、批评、惩罚孩子的科学方法，值得各位家长参考。
　　15个表扬孩子的科学方法
　　01   表扬要具体：
　　准确描述孩子做得好的方面，让他知道他做了什么事情得到了赞扬，以及到底如能够得到肯定。
　　02   表扬重过程：
　　表扬重过程而不重结果，不论事情结果如何，都应该让孩子，在整个过程中，自己哪里做得好，应该把它发扬光大，哪里没做好，下次可以改善。尽量给孩子客观的反馈，溺爱和打击都不可取。
　　03   表扬应衷心：
　　表扬不能是随便敷衍，不是发自真心说得＂你真棒＂，要选择好时间、场合，让孩子真切地感受到你内心中的认可。
　　04   表扬重努力：
　　孩子在一件事情上得到好结果时，尽量表扬他的辛苦付出，而不是表扬他聪明，这样孩子就知道一件事情，应该辛苦付出得到好成绩而不是通过聪明投机取巧。
　　05   表扬要互动：
　　表扬孩子的时候，给与他温暖和欣赏的目光，或者好好和孩子聊一聊之前的表现，让孩子感受到表扬的温暖和自己的进步。
　　06   表扬要及时：
　　当孩子有了进步以后，及时肯定，能让他在最需要被肯定的时候，充满自信和动力。
　　07   表扬其态度：
　　认可孩子自觉学习、认真读书、积极做好一件事的态度，比只看到结果更重要。
　　08   表扬其付出：
　　无论结果如何，肯定孩子在其中的努力和付出，孩子就不会只注重结果，能在没有好结果的时候继续努力。
　　09   表扬其坚持：
　　鼓励孩子坚持下去，不要给他太大压力，父母的认可会激发孩子的毅力。
　　10   表扬重品质：
　　肯定孩子用心努力得到的成果，而不要表扬孩子贪多求快乱做的结果。
　　11   表扬＂第一次＂：
　　孩子勇于尝试的各种＂第一次＂都值得肯定，只要孩子面对全新事物敢于尝试，我们就应该认可孩子的勇气。
　　12   表扬要守信：
　　家长表扬切忌食言，应当诚实守信，做到自己说到的，该表扬就表扬，这样孩子会被家长诚实守信的品质感染。
　　13   表扬合作力：
　　如果孩子和小伙伴一起合作并取得成功，就要肯定他的合作力、沟通力，帮助孩子融入团队。
　　14   表扬重精神：
　　物质表扬会纵坏孩子，精神层面的表扬让孩子感受到被认可，更好地塑造价值观。
　　15   表扬要特殊：
　　自卑的孩子要多关注，敏感的孩子要多肯定，调皮的孩子要发现优点……
　　8个批评孩子的科学方法
　　01   允许孩子解释：
　　偏听则暗，兼听则明，不能听信某一方的指责，要允许孩子自己解释。家长保持中立，客观评价孩子是否做错，为什么做错。
　　02   学会换位思考：
　　家长要换位思考，理解孩子这么做的目的，找准批评的切入点。并且让孩子换位思考，＂假设你是那个人，你会有什么感受，这么做到底对不对＂。
　　03   首先自我批评：
　　批评孩子前，家长先进行自我批评，放低身段，迅速拉近跟孩子的关系。家长的自我批评，也能让孩子学会自我反思。
　　04   只对事不对人：
　　孩子如果做错了或者没做好，家长的反应不是愤怒的责骂，而是耐心地引导。
　　注意保护孩子的自尊，只论事情，让孩子明白这件事情到底哪里做的不对，导致了什么后果。
　　05   教会孩子改错：
　　不能盲目地批评，要通过科学的方法让孩子意识到错误，并且找到改错的方法。利用批评再给孩子上一课，是批评的意义所在。
　　06   选择恰当的时机：
　　不能在孩子起床时、睡觉前、吃饭时、生病时批评他，这会直接影响他的身心健康。最好和孩子坐下来平静交流，父母可以对孩子提要求，孩子也可以对父母提意见。
　　07   采用和善的态度：
　　批评孩子≠骂孩子，父母更不能向孩子宣泄情绪，应该简明扼要地指出错误，然后再教育。也不要动不动就翻旧账，让孩子抵触认错，不服管教。
　　08   尊重孩子的自尊：
　　当外人在场，不要当着他们的面批评孩子，孩子的同学老师在场的时候，更不能对他又打又骂。孩子也有自尊，需要被尊重，保护好孩子的自尊心，同样很重要。
　　10个惩罚孩子的科学方法
　　01   练字：
　　练字是一种比较枯燥的学习，但能够让孩子平静下来，反思自己。等孩子练好字了，家长也恢复平静了，这时候就可以心平气和地交流。
　　02   弥补：
　　根据孩子做错了的事情，让孩子对自己的行为负责，如孩子弄脏地面，就要求他自己用小拖把，小抹布去清理。如果赖床耽误了时间，就让他多花一点时间背古诗。
　　让孩子学会对自己的行为负责，胜过一切打骂。
　　03   面壁思过：
　　家长长时间的冷落会让孩子难受，从而开始反思自己是否真的做错。
　　如果孩子不配合，家长可以稍微拉长面壁时间，直到孩子承认错误再跟他讲道理。
　　04   改变声调：
　　父母如果直接地指责，孩子一定会很生气，这时候我们不妨改变自己的口气，＂可惜可惜，因为你的不做作业，这次和小伙伴玩的机会没有了。＂
　　当孩子意识到做作业就能跟小伙伴玩，他会避免下一次不做作业带来的不愉快的后果。
　　05   帮忙做家务：
　　孩子如果犯错了，家长可以用一些他不爱做的家务当做惩罚，如收拾房间、洗衣服等等。这些家务可以磨炼他的动手能力，又能培养他的责任心和家庭参与感。
　　06   暂停某些权利：
　　比如说，不让孩子玩玩具，不允许孩子到同学家做客，限制孩子玩手机的时长等等。告诉他，正因为他做错了才会有这样的后果，当他表现好的时候就能恢复权利。
　　07   减少亲密行为：
　　在惩罚孩子的过程中，不跟孩子拥抱，不对孩子爱抚，不再用温柔的语气聊天。
　　让孩子知道，犯错后会失去父母的关心与爱护，以后就要避免犯错。
　　08   拟定家庭公约：
　　家长可以在和孩子互相尊重的前提下，拟定一份家长和孩子都要遵守的家庭公约，规定一下什么事能做，什么事不能做。
　　家长和孩子要互相监督，利用家庭公约培养良好习惯。
　　09   家人口径一致：
　　父母两人如果说法不同，或者是祖辈一味宠溺，会导致对孩子的批评和惩罚不能实现原有效果。
　　只有当家庭教育保持一致，父母的管教才会发挥作用。
　　10   自然承担后果法：
　　如果孩子已经体验到做错事情的后果，那就让他自己承担，不要心疼孩子。当孩子能够从这件事情中吸取经验教训，自然就学好了。
　　04 好的教育，奖惩分明，好的父母，管教同步
　　相信有一个问题对于很多父母来说都是难题，我们对于孩子到底要不要管教？
　　管了，怕压抑孩子的天性，也怕孩子掉眼泪，不管，又怕孩子走上歧途。
　　可是，优秀孩子多是优质教育的成果，问题孩子多是问题家庭的产物。
　　父母爱子，则为之计深远，我们一定要了解：
　　我们不可能保护孩子一辈子，如果现在对孩子过于仁慈，未来孩子会根本无法承受生活的真相。适当的管教能培养出好孩子，没有底线的骄纵会惯出来坏孩子。
　　所以，孩子小时候就要好好管教，把该立的规矩立好，长大后给他自由发挥的空间。
　　父母要给孩子做正确的指导，不能因为一时心软而对孩子放任自由。
　　真正的爱，是有底线和原则的。对孩子的爱和对孩子的规矩，从来都不是冲突的选项。养而不教，父母之祸；教而无方，父母之过。
　　《战争与和平》中有一句话：
　　＂没有人和你说不的时候，你是长不大的。＂
　　教育孩子光靠爱是不够的，父母温柔且坚定的管教，潜移默化地改变了孩子的人生走向。
　　著名教育学家苏霍姆林斯基说过：
　　＂如果用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是使我们的孩子成为坚定的人，能够严格要求自己。＂
　　教育好自己的孩子，是父母这辈子最重要的事业。